朗诵丨分析汪国真的《我喜欢出发》

 散文,看起来平平淡淡,却有着深挚的感情与人生道路感受。散文朗诵,其实有一定难度系数,它要不在夸夸其谈当中,令人听得出其内函寓意。剖析汪国真的《我喜欢出发》。

我喜欢出发

  汪国真

  我喜欢出发。

  凡是到达的地方,都属于昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊,绊住的不仅有双脚,还有未来。

朗诵

  怎么能不喜欢出发?没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚,仍然遗憾;见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤,依旧遗憾;见了大漠的广袤没见过森林的神秘,还是遗憾。世界上有不绝的风景,我有不老的心我自然知道,大山有坎坷,大海有浪涛,大漠有风沙森林有猛兽。即便这样,我依然喜欢。

  打破生活的平静是另一番景致,一种属于年轻的景致。真庆幸,我还没有者。即便真的老了又怎样,不是有句话叫老当益壮吗?

  于是,我还想从大山那里学习深刻,我还想从大海那里学习勇敢,我还想从大漠那里学习沉着,我还想从森林那里学习机敏。我想学着品味一种缤纷的人生。人能走多远?这话不是要问两脚而是要问志向;人能攀多高?这事不是要问双手而是要问意志。于是,我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标。不仅是为了争取一种光荣,更是为了追求一种境界。目标实现了,便是光荣;目实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实;在我看来,这就是不虚此生。

  是的,我喜欢出发,愿你也喜欢。

朗诵

剖析与提醒:这篇散文最能体现汪国真的一贯设计风格:沒有慷慨激昂的高姿态,绮丽的文辞。文章内容清新隽永,让人到不知不觉被文章内容的奋发向上的主题风格所触动,称得上一曲振奋人心的真心读白。

  这篇散文条理清晰,选用了明确提出论点论据一论述论点论据小结论点论据的构造。全篇分成三个一部分:

  第一段为第一部分;明确提出中心论点:我喜欢出发。

  第二至7段为第二一部分,论述我为什么喜欢考虑和如何考虑的难题。这一部分又分成2个层级。

  26段为第一层,表明喜爱考虑的缘故。

  第7段为第二层,表明考虑的总体目标。

  第八段为第三一部分,小结论点论据、答复开始。

  脑子里拥有那样的清楚构思,再进一步了解文章内容内函:希望不断地探寻一个又一个不明知的性命精彩片段,在生命中永不止步地探寻,考虑争得另种美好生活。

  这篇著作要用开朗的心态来表述,从著作中我们可以感受到作者应对全球的心情,运用称赞的心态去表述。学生朗读时,可融合自身的人生道路体会与感受开展表述,综上所述心态要鮮明,要有級述感,要受众群体听出自身的心态与逻辑思维主题活动。

  特别注意的是,文章内容应用了很多的排比铺叙,提高了文章内容的感染力。例如在第二段中,“沒有见过高山的巍巍,简直缺憾……還是缺憾的排比修辞方法,在层层递进中,使大家对为何要出发拥有更品牌形象更刻骨铭心的了解。又如第六段中应用了排比我觉得……我觉得我觉得……我觉得……”列举出了我想学着品位多彩的人生道路的丰富多彩内函。在朗通这种排比句式时一定要读取一环扣一环、层层递进的觉得,使论述更具有感染力和感召力。



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