怎么样教孩子讲故事
故事做为一种赞不绝口的文学形式,其幽美的語言、典型性的故事情节营造、生动的故事剧情,深深吸引住着小朋友们。
怎样教孩子讲故事呢?讲故事时,能够 运用故事內容设置问题,正确引导小孩开展思索,激发逻辑思维的主动性难度系数要适度,让小孩在现有专业知识和工作经验的基本上,能根据思索做出回应。讲故事的演出者不但要把每一个字生动地说出来,更要再加丰富多彩的身体语言演出,那样才可以使全部故事惟妙惟肖。
演出最先要开展感知力的训炼。感知力就是指人的視覺、听觉系统、味蕾、味觉和触感遭受危害、打动、刺激性后的心理反应。在训练中,针对五种觉得要做出生动的反映,也就是要有演出行動。
关键的训练方式以下：
(1)視覺训练:看美景、太阳光、多日不见的最好的朋友、同学们、教师、母亲送的生日礼品、你反感的大坏蛋。一定要用双眼去看看,像确实看到一样,看到美景的小表情和反感的大坏蛋是迥然不同的。
(2)听觉系统训练:小鸟的叫声、闹钟铃声、流水声、手机来电铃声、敲门、打雷的声音、爆竹声。听是用耳朵里面听,训练中,有的小孩子沒有寻找用耳朵里面去听的觉得,只是用双眼去找。如听见流水声,最先是听见,再用双眼寻着响声的方位,随后是看到流水后的意外惊喜,去举起流水喝,去洁面…
(3)味蕾训练:喝汤剂、喝甜水、喝鸡汤、吃辣、啃鸡腿、喝醋…在训练中,全体同学都能主要表现出喝汤剂时苦的小表情、喝鸡汤美味的觉得,吃辣时辣得干咳的小表情。
(4)想像力训练:一切一种造型艺术的写作都不可或缺想像,讲故事亦是如此。我们可以一边给孩子讲故事·边让小孩想像故事的进度;
能够 见到云彩、水迹、间隙的不一样样子等让小孩勾勒品牌形象,设计方案故事;应对新生事物的情况下,先让小孩想像将会产生的故事
(5)效仿训练
l小动物效仿:效仿小猴子、小象、猫猫、小兔子、老虎狮子、鹅、牛、猪、羊、鱼、蛇、马。
两人物仿真模拟:效仿老大爷、盲童、父亲、清洁工人、驾驶员、有气无力、楼主、小公主、红太狼、一休哥。
