小主持人学习快板,是以便训炼把握語言的节奏性和两手的协调性,是以便承传光大银行中华文化的民族文化,都是以便让学员把握一种手艺。
《勤俭节约良好的习惯》
雷锋他勤俭节约成习惯性,
随处为國家来准备,
自身干了个节省箱,
拣了物品里边装,
里边有:
鞋跟儿、鞋底儿、鞋后跟儿,
细麻绳首领、碎细铁丝儿,旧卡胎宝宝、皮筋儿儿,
螺栓、螺钉、大头针儿,碎布条儿、烂布小块,
纯棉毛巾、棉袜、破手帕儿,罐头盒儿、玻璃瓶盖儿,
废电缆、烂铁、麻袋片儿,
一件儿、一件儿、又一件儿
勤俭节约良好的习惯。
注解
铆(mao)—铆合用的金属材料元器件,圆柱型,一头有帽
快板提醒:在中华共和国解放初期哪个百业待兴、艰苦奋斗的时代里,雷锋勤俭节约、节俭、乐于助人,变成大家的楷模。现如今中华人民共和国兴盛强劲了,仍然必须节俭的雷锋精神,雷锋依然是现代人学习培训的楷模,让雷锋精神世代相传。
《说好普通话》
说好普通话水平每个人常有份儿,
要想说好听的话还要练嘴皮儿,
儿化韵卷舌音儿
学好了卷舌就讲出了味道。
不应该卷舌的不要说卷舌音儿,
该卷舌的不卷舌是离开了腔也差了味道。
寄信不可以说寄信儿,
传统乐器不可以说传统乐器儿,
健儿不应该称作健儿,
用餐不应该说用餐儿,
棉絮不可以说棉絮儿,
国家公务员不可以说国家公务员儿,
鸭梨应当说鸭儿梨,
陷饼应当说馅儿饼,
盘菜还要说盘儿菜,
片汤还要说片儿汤,
爷们儿应当说爷儿们,
疯狂应当说玩儿命。
年分应当说年头儿,
打鸣应当说打鸣儿,
腰杆还要说腰板儿,
大蒜瓣还要说蒜瓣儿,
面包圈该说面包圈儿,
扎小辫应说扎小辫儿。
快板提醒:儿化韵能够 说成普通话水平的标示之一。怎样应用好儿化韵却变成一些人的难点。该加“儿化”的沒有加,说起來很生涩。如:“味道如何?”是问“味儿如何?”若沒有加“儿化”,就变成“味,如何?”听起來如同问“喂,如何?”或“胃,如何?
不应该加“儿化”的加了“儿化”,听起來很怪怪的。如“你完了没?”问的是“你工作中做完后没?”或者“你课程做完后没?”假如再加“儿化”就会听成“你去玩了没?”这如同玩乐的玩,加“儿化”成“去玩”,搞混一起,分不清楚是“完后”還是“去玩了”。
因此,在普通话水平里,并不是是什么字都能够加“儿化”的,要多读些儿化音或儿化韵的训炼原材料,就能够 轻松把握。