6-10岁儿童快板《学滑冰小花儿和小春儿》

发布时间：2020-02-26 16:44:40 作者：暂无 关键词：快板 阅读：3375 次

快板的练习,一是为了训练孩子们的语言节奏感和双手协调的能力。有的同学只知道乐器有节奏,跳舞有节奏,却不知道朗诵、表演讲故事也有节奏。

　　小花儿和小春儿,家住门对门儿,

小花儿爱转呼啦圈儿，小春儿爱跳橡皮筋儿。

这一天，

　　俩人儿玩儿着玩儿着,就生起了气儿,

个瞪眼气呼呼儿,个叉腰撅着嘴儿,

小花儿说:“你不跳你的橡皮筋儿,干吗转我的呼啦圈儿?”

小春儿说:“你不转你的呼啦圈儿,干吗跳我的橡皮筋儿。”

这俩小丫头儿,别着一股劲儿,自己各玩儿个儿专玩新花样儿。

看小花儿，腰上套了三四个圈儿,呼啦呼啦转圆圈儿。

瞧小春儿，又是蹦来又是跳儿,皮筋儿跳出了精气神儿。

小花儿看小春儿跳皮筋儿,小春儿看小花儿转呼啦圈儿,

这两个小丫头儿，看得心里直痒痒儿,忍不住地开了口儿,

小花儿说:“你来玩我的呼啦圈儿。”

小春儿说:“你来玩我的橡皮筋儿。”

这俩人儿,笑嘻嘻地换着玩儿,叽叽喳喳像麻雀儿,

　　不闹别扭不生气儿

　　亲亲热热像姐妹儿。

　　温馨提示用玩具吸引别人,这是小朋友们常用的小把戏,小花儿和小春儿也不例外不过她们还是在斗气中找到了和谐相处的乐趣。为了让学生说好儿化韵,本书专门编写了《学滑冰》、《小花儿和小春儿》两个儿化韵小快板进行练习。“儿”字与前面的字结合成个音节,使原韵母发生变化,行成“儿化”。在发音过程中,完成卷舌动作。如儿化“门儿”是一个音节,不能读成两个音节“门”“儿”,也不能读成“门”,丢掉了儿化的儿。