速读训练——培养孩子的吐字能力

发布时间：2019-10-09 15:58:07 作者：暂无 关键词：速读训练 阅读：2336 次

速读训练有不可比拟的优点:不受时间、地点的约束,无论在何时、何地,只要孩子手里有一篇文章就可以练习,而且还不受人员的限制,不需要别人配合,一个人就可以独立完成。

当然,为了让这个训练达到最佳效果,父母还可以让孩子找一位同学听听他的速读练习,让对方帮忙挑出速读中出现的毛病,比如,哪个字发音不够准确,哪个地方吐字还不清晰,等等。这样就更有利于孩子有目的地进行纠正、学习。

　　如果是在家里训练,那么父母还可以利用录音机电脑等进行记录,然后让孩子自己听一听,从中找出不足,进行改进。

　　从这几点来看,速读是非常适合孩子锻炼口才的方式。当然,速读虽然简单,但也有一定的方法,一般来说应注意以下几点。

　　1.要养成良好的认读习惯。

　　在孩子速读开始之前,要让他一次辨认一个词个短语、一个句子甚至一段文字,整体理解它的意思,这样就能扩大视知觉的广度。

　　需要注意的是,父母应纠正一些孩子用手指着文字字一句地读下去的习惯;否则,速读便达不到效果。2.要养成良好的精读习惯。

　　在阅读时,教孩子把那些无关紧要的,或早已熟知的内容,如过渡性的话语、引证的材料、推论的过程等,整行、整段、整页地跳过去,针对一些富有哲理、字词优美的段落精细地朗读。在反复朗读的过程中,逐渐加快速度,直到达到孩子的速度极限。

　　3.要养成良好的读书习惯。

　　在拿到一本书、一篇文章时,父母不要急着让孩子马上就读,而是应当先整体阅读一遍。在阅读时,最好让孩子找一个安静的环境,保持注意力集中,并要放开声音大声读,遇到不认识的字词一定要让孩子多查字典,因为,这样才能使记忆深刻,也不至于因为发音错误而影响表达效果。

　　4.为孩子选择合适的材料。

　　速读的目的,是为了提高孩子的吐字发音能力,所以,对于材料的选择也有一定讲究。一般来说,速读的材料主要是浅显的故事和优美的散文,而那些苦涩的理论知识就不太适合,因为那些文章会导致孩子出现疲倦心理

　　5要注意孩子的年龄。

　　由于速读有时会比较枯燥,所以,速读训练的孩子般年龄在10岁左右最适宜。此外,速读对孩子的识字只词有一定基础要求,而10岁左右的孩子一般是在校四年级的学生,已经具备初步阅读识字量的基础,因此在这个阶段开始学习速读对学生来说,是适合而最容易见效果的。

　　除了认字的原因外,这个年龄段的学生,正处于反应灵敏、思维活跃、记忆最佳的时期,这个时期进行训练的身体条件和大脑生理条件是最佳的,能够快速地认出字进行阅读。当然,也有的孩子家庭教育基础比较好。

　　那么,这些孩子年龄较小也可以进行速读训练。对于大部分年龄较小的孩子,还是应当以朗读为主。对孩子的口才进行专项训练,速读训练是必不可少的一项,父母不要因为觉得它简单,便对此不放在心上。通过速读锻炼孩子的口才,不但可以提高孩子的朗读能力,还能让孩子在读书的过程中增加知识,积累词汇,最重要的是速读训练的是孩子的“嘴上功夫”,使孩子养成说话干净利落、发音准确、吐字清晰等好的说话习惯。