【少儿口才课程】青少儿口才课程内容《动物园的晚上》
少儿口才课程学的内容根据孩子的特性研发的，让孩子在玩的过程中学习新的知识和内容，推荐《动物园的晚上》，希望对你有所帮助。
许多小朋友都去过动物园,可是有谁在晚上去过呢?没有,没有。我知道只有一个叫小明的小朋友去过他爸爸在动物园工作。
一天晚上,小明的爸爸带他到动物园去。一进动物园,小明见到一只狗,它四只脚趴着睡在门口,耳朵贴在地面上。小明还没有走近它,它就一下子跳了起来。这只狗认得爸爸,向爸爸摇了摇尾巴,又趴在地上睡去了
爸爸对小明说:“狗的耳朵很灵,它把耳朵贴在地上,就能听见远远走来的脚步声。猫也是这样睡的。”小明听了爸爸的话,想起来了:“对,对,舅舅家里的小猫,睡在地上晒太阳,也是这个样子的。”小明跟着爸爸去看长颈鹿。长颈鹿趴在地上,长长的脖子弯过来,搁在背上,闭着眼睛,一动也不动。
“爸爸,长颈鹿脖子这么长,睡起来多困难啊。”“是啊。所以,它只好把长脖子搁在背上休息了。”他们走到一个大笼子跟前,这里关着许多老鹰,这时候,老鹰低着头,停在树枝上。小明问:“爸爸,它们睡着了,不会掉下来吗?”“不会!不会!它们靠弯弯的爪子紧紧地抓住树枝,是摔不下来的。许多鸟类都停在树枝上睡觉。当然也有在窝里的,你想想。“燕子,燕子!”小明一想就想出来了,“舅舅家的屋檐下,燕子做了窝,它们就是睡在窝里的。”亦面是一排矮房子,小明刚走近,就听见一阵呼噜噜的声音。谁在打呼噜呀?一看,地上有十来团圆滚滚的东西。
“这是刺猬。它们睡觉时,爱把身子蜷缩成一团。”爸爸朝小明笑了笑,说,“你在冬天睡觉,蜷缩着身子,就要变成小刺猬了。”
刺猬的邻居是谁呀?
爸爸说:“小明,你看,这些小家伙多聪明。它们把毛茸茸的长尾巴盖在身上,睡得暖和和的。”小明一看:“啊,是松鼠!是松鼠!”
他们来到水族馆,两边墙上嵌着许多鱼池。小明觉得很奇怪,为什么这些金鱼在水里一动也不动呀?噢它们也在睡觉吗?可是它们怎么不把眼睛闭起来呢?爸爸说:“鱼不像别的动物一样有眼睑,所以,它们休息的时候,眼睛是闭不起来的。”小明点点头:“爸爸,让我去看看带着孩子一起睡觉的动物,好吗?”
“好,我们看水獭去。”
真有意思,四只小水獭整齐地躺在它们妈妈的肚子旁边。
爸爸笑着对小明说:“瞧,小水獭睡觉比你老实多了。你晩上睡觉时,不是把被子踢掉,就是把枕头推到地上去了。”说得小明怪不好意思的咯咯咯,咯咯咯,这是什么声音?这是小水獭在磨牙齿呢。水獭从小就练习磨牙齿,把牙齿磨得尖尖的,咬起东西来就厉害了。
走进猴馆,小明看见一只老猴子坐在地上,怀里抱着一只小猴子,一只前爪还紧紧地拉住小猴子的尾巴。它们娘儿俩都睡着了。
爸爸说:“猴子妈妈怕小猴子偷偷地溜岀去玩儿,所以要拉住它的尾巴。”
啪啪,啪啪,几只蝙蝠飞了过来。小明抬头一看天花板上还挂着几只蝙蝠呢。爸爸说:“蝙蝠是倒挂着睡觉的。”
“这样不是要掉下来吗?”
“不用担心。它们用后肢的尖爪牢牢地钩在天花板的缝缝里,挂得可牢了。蝙蝠睡觉时,会收起它们那竞大的翅翼,像一件大衣一样,把头和身体裏起来,暖和和的。”
大猩猩也睡着了,它侧着身子,头枕在胳膊上,睡得真香,呼噜,呼噜,呼噜·
爸爸说:“大猩猩像人,睡觉的样子也像人。好了,时间不早了,要是看完所有动物是怎样睡觉的,那我们就睡不成了,回去吧。
“不,爸爸,我还想看一看大象是怎样睡的。好吗?”小明央求着爸爸。
爸爸只好答应了,带着小明来到象宫。有的大象站着,有的大象躺着。小明指着那几只站着的大象,问爸爸:“爸爸,那几只大象怎么不睡觉?”“不,它们也睡着了,你看,它们不是闭着眼睛吗?非洲象爱站着睡觉,亚洲象爱躺着睡觉。快回去吧,今天晚上,爸爸要看看你是怎么睡觉的。”
