所谓“会说”,就是训练孩子智慧地运用语言,使其在日常的语言表达中,选择使用恰当的言辞、语句赢得周围人的认可。遗憾的是,很多家长让孩子读唐诗、学英文,说是为了能让孩子以后有更好的发展,却唯独忽略了最基本的人生口才培训教育——如何让孩子懂礼貌。
在日常生活中,我们经常看到一些孩子以自我为中心,根本不懂得尊重他人,这是非常让人寒心的。吃完晩饭,妈妈带图图到楼下乘凉,正好遇到了从超市购物回来的李阿姨。
妈妈让图图向李阿姨问好。可是图图只顾着摆弄手里的奥特曼,虽然说了声“阿姨好”,却连头都没抬。看到儿子不听话,妈妈有些不高兴,直说图图不懂事。
李阿姨赶紧打圆场说:“没关系,没关系,孩子小,不懂事。来,图图,阿姨刚买了好多苹果,送给你个好不好?”说着,李阿姨就从购物袋里拿出一个大苹果递给图图。
图图听到有苹果吃,赶紧抬起头,伸手去接苹果。图图接过苹果,刚要把苹果往嘴里放,可好像突然想起了什么,对着李阿姨说:“阿姨。”
李阿姨以为图图要感谢自己,抢着说:“快吃吧,不客气!”
可谁知图图却接着说道:“阿姨,苹果洗了吗?”听图图这么说,李阿姨一下子僵在了那里,妈妈也感觉尴尬极了。妈妈这时才意识到,自己从未教过图图说些礼貌用语。
从此以后,妈妈开始以身作则,并在日常生活中向图图传授礼貌用语。如让图图做一件事时,不再用命令的口吻,而说“请图图……”。图图做完后,妈妈会说“谢谢图图”或说“你帮了我的大忙,谢谢”。有时候妈妈还选用周围讲礼貌的事例讲给图图听。比如妈妈与图图一起下楼时,恰好邻居家的孩子上楼,邻居的孩子会主动地站在一边为他们让路。这时妈妈就会抓住时机说:“你看邻居家的小孩多有礼貌。”
每当图图的行为有礼貌时,妈妈就及时做出评价,通过点头、微笑等来表示赞扬和肯定。对于他不礼貌的言行妈妈会及时批评,并指出不礼貌的后果。通过这系列的努力,图图终于变成了一个人见人夸的好孩子。一个没有礼貌、举止粗俗、不尊重他人的人,在工作中很难获得他人的尊重,在生活中也不易获得友谊和自信,从而影响他形成正确的人生观和价值观。所以,家长应该在孩子还小的时候,就培养孩子尊重他人,并培养孩子使用礼貌用语。
无论是和孩子说话,还是教孩子说话,父母都应该尽量把相关的礼貌用语融入其中,使孩子养成良好的语言习惯。