幼儿口才上课朗诵教材《春天在哪里》

幼儿通过上口才课,使学员头脑灵活,反应敏捷,判断力强,信心十足,能在各种谈话的场合得心应手,滔滔不绝,赢得别人的尊敬和赞扬。推荐幼儿口才上课朗诵教材《春天在哪里》。

—呼冷风吹。大地光秃秃。都说春天美丽,春天在哪儿呢?小公鸡去找春天。

砰砰砰。

“请开门。”

“谁呀?”

小白兔正忙着和面做馅儿饼,顾不上开门。“我是小公鸡。”

“小公鸡,欢迎你来做客。今天请你吃馅儿饼。”“我可没时间做客。我要去找春天。你知道春天在哪儿吗?”

“我知道,我知道。春天在青草丛里。美丽的春天,大地一片绿。”

“谢谢你,我去找春天了。”小公鸡走了又走。春天在哪儿呢?砰砰砰。

“请开门。”

“谁呀?”

小蜜蜂正忙着做蜜糕,顾不上开门。“我是小公鸡。”

“小公鸡呀,欢迎你来做客。今天请你吃蜜糕“我可没时间做客。我要去找春天。你知道春天在哪儿吗?”

“我知道,我知道。春天在鲜花丛里。可爱的春天,花儿遍地开放,风儿吹送着阵阵清香。”“谢谢你。我去找春天了。”小公鸡走了又走。春天在哪儿呢?砰砰砰。

“请开门。”

“谁呀?”

小青蛙正在睡觉,从梦中醒来。“我是小公鸡。”

“小公鸡呀,欢迎你。请到屋里坐。”“我可没时间坐。我要去找春天。你知道春天在哪儿吗?”

“我知道,我知道。春天在快活的小河里。温暖的春天,小河流啊流,鱼儿游啊游,水花蹦跳像珍珠。”“谢谢你。我去找春天了。”小公鸡走了又走。春天在哪儿呢?砰砰砰。

“请开门。”

“谁呀?”

小鸟儿在窝里正忙着铺床。“我是小公鸡。”

“小公鸡呀,欢迎你。我这就出去跟你玩。”“我可没时间玩,我要去找春天。你知道春天在哪儿吗?”

“我知道,我知道。春天在茂密的树叶间。美丽的春天,大树小树都穿上新衣,柔软的枝条在风里摇来摆去,唱歌、跳舞、做游戏。”“谢谢你。我去找春天了。”小公鸡走了又走。

青草在哪里?

花儿在哪里?

奔流的河水在哪里?

绿色的树叶在哪里?

在哪里?在哪里?…

“在这里。我在为春天准备绿色的地毯。”地下的草芽儿细声细气地叫着。

“在这里。我在为春天准备芳香的花朵。”枝上的花芽儿慢条斯理地说。

“在这儿呢!我为春天撒下可爱的绿荫。”树上的嫩芽儿愣头愣脑地喊。

“在这儿哩!我在准备为春天松软土地。”冰下的小河发出清脆的声音,像在吹奏短笛。小公鸡呀小公鸡,你为春天准备了什么?“我吗?我为春天准备了一支美丽的歌。我还要啄害虫,让春天更美丽,更快乐。”

一阵温暖的风吹过。呀!草儿青青,花儿朵朵,尖尖的树叶绿了,河面上碎裂的冰块像小船一样漂着,悠悠荡荡好快活。小兔子在草地上跑来跑去打滚儿,小鸟儿飞来飞去唱着动听的歌,蜜蜂和蝴蝶飞舞,小青蛙跟鱼儿比赛游泳。大家多么快乐呀!

小公鸡呢?他伸长了脖子喔喔啼,唱着一支美丽的歌。

幼儿口才上课通过语言的培养,来提高学生的思维能力。


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