孩子想要学习好口才，先丰富孩子的词汇

发布时间：2019-06-19 09:39:00 作者：暂无 关键词：口才 阅读：2865 次

 丰富的词汇是语言发展的重要组成部分,而对于幼儿来说,掌握词汇量的多少,决定了语言发展水平的高低;对词汇理解与否,决定其讲话是否能恰当、生动。如果孩子掌握的词汇比较多,就能确切表达自己的意愿,很好地与同伴沟通;如果孩子的词汇贫乏,肯定会影响他自己与同伴的交往和沟通,从而堵塞孩子的口才训练之道。

所以,父母要抓住日常生活中各种机会,潜移默化地促进孩子语言能力的发展,陆续地丰富孩子的词汇量。这样,孩子才能拥有一个好口才。

齐齐的妈妈是一位小学教师,平时与齐齐交谈的时候总有意地向他灌输丰富的词汇,耳濡目染后的齐齐也是出口成章。

记得那天阳光灿烂,齐齐一家高高兴兴地出去郊游。不到半天的工夫,不知道哪里飘来的一片乌云遮住了太阳。齐齐很敏感地觉察到了,并且来了句:“妈妈快看,乌云明媚!”

原来,妈妈曾经告诉过他“阳光明媚”一词,他虽然知道了这个词,但却不能深刻地理解它的意思,就用在了这里,把“阳光明媚”变成了“乌云明媚”。妈妈及时纠正了齐齐这个错误的用法:“乌云明媚的说法不合乎语法规则,当乌云来的时候,遮住了太阳,天空变暗了,就不明亮了。”

齐齐不解,反过来问妈妈:“那乌云遮住太阳应该怎么说呢?”

妈妈就告诉齐齐:“可以说乌云翻滚、乌云蔽日、乌云密布。”听到妈妈一连说出了3个词语,宝宝高兴地一个一个地记着。

齐齐的爸爸妈妈经常像这样教给孩子正确地运用词汇和成语,以前齐齐看到外面下大雨就会想起妈妈曾经教给他的“鹅毛大雪”一词,并骄傲地对妈妈说:“妈妈,你看,外面下起了鹅毛大雨。”妈妈听了直乐,告诉齐齐鹅毛是用来形容飘落的雪花的,而大雨却是哗哗地下,于是在妈妈的指导下,齐齐又学会了倾盆大雨、瓢泼大雨、大雨滂沱、狂风暴雨等词。

其实想要让孩子“出口成章”并不难,只要在实际生活中,适时地给孩子尽可能多的词汇信息,孩子就有机会丰富他的词汇库。