儿童朗诵诗歌之前,朗诵者肯定要了解诗歌的中心思想,确定诗歌的情感色彩,这里说的意思并不是指要背诵诗歌,而是要透彻了解诗歌所讲到的内容,如果都不能掌握思想内容和感情色彩,也就谈不上以下的朗诵技巧。
《在你高举过的队旗上》
金波
在你高举过的队旗上,
有熊熊燃烧的火炬,
它曾经照亮你,童
年闪光的足迹。
愿你一生,
都把这粒火种燃在心底,
任它风吹雨打,
也要燃烧不熄。
去点燃更多的火炬,
照亮世界,照亮生活,
让火炬变成黑夜的星光,
让火炬变成春天的花朵!
《窗子》
樊发稼
我们教室的窗子,
朝着美丽的校园打开,
朝着温暖的春风打开,
朝着辽阔的天空打开——
让清爽新鲜的空气进来,
让沁人心脾的花香进来,
让悠扬婉转的鸟鸣进来,
让明媚灿烂的阳光进来。
我们心灵的窗子,
向着慈祥的老师打开,
向着亲密的伙伴打开,
向着多彩的生活打开——
让我们无瑕的心房里,
装满纯洁的友谊亲切的关怀,
装满知识的雨露美好的憧憬,
装满祖国妈妈的希冀和期待。
明净的窗子一扇一扇打开,
不染一丝污渍不沾一粒尘埃;
窗子映着窗子,心灵照着心灵,
我们共同的壮志是开拓未来!