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在曹老师的热心推荐下，我认真拜读了李冬梅老师的《奉献研究 创新 境界》一文。看完后我真的是静静地想了很久，李老师字里行间充满了真情实意，她就是信息技术教育的开创者，她有自己的梦想，她拥有明确的目标追求，她找到了属于自己的人生——最有价值的人生。李冬梅老师唤醒了我沉睡在心里好久好久的梦，从她的话语中我能感受到她的幸福，她的快乐，好羡慕，真心感到“相见恨晚”。 一、我心中的梦想，对信息技术的热爱 我觉得每一个人的心中都有梦想，梦想源自内心深处的爱。爱是一切追求的动力，也是完美人生的起点——想实现自己的人生价值，首先你得有梦。从学生时代接触到信息技术开始，我就对她产生了浓厚的兴趣，几年的学习，我已经深深地爱上了信息技术。我喜爱信息技术的奇妙，着迷于她多姿多彩的逻辑，更钟情探索过程中的成功带来的成就感！曾经为了一个个作业连续钻研好几天，吃不好，睡不着，可还是有着一股劲儿，一次又一次地让我充满能量，我能确定我是真的很快乐！ 我是带着这份热情走进校园的，成为了一名人民教师，开始了新的人生。一学期的磨合期，也逐渐适应了校园的工作和生活，可是令我觉得惊讶的是，我所学习的知识竟然排不上用场，小学信息技术的内容真的是好简单（老教材），很多老师都会嘛，任何人都能教嘛，所以学校安排我任教了语文。之后很长一段时间我都是感到很失落的，当然还要和许多同行一样为了每次的考试成绩而“努力”着，渐渐地迷失了自己。 二、醒悟吧，我是有使命的 李冬梅老师的文章又重新唤起了我的梦想，燃起了我的热情。一个人，拥有自己的梦想是幸福的，可是实现梦想却是有许多渠道的。其实，之前我对自己的教育事业也谈不上喜爱，只是把它当作自己谋生的工具，只是工作而已。李老师使我认识到自己的想法是错误的，我生活在这个社会中，这个集体中，我是有有使命的，这个使命就是——将我的这份梦想、这份热情、这种爱传递下去，传给我们的学生。几年的教学工作中，我对信息技术还是很热爱的，只不过藏在了内心深处，我一直在不断地学习，只是没有了方向。我隐隐地感觉到自己已经在慢慢地将最初的对信息技术的热爱融合进我的事业中了，看到孩子们因为完成一个作业而兴奋的样子，我竟然有了似曾相识的感觉。 三、提升自己的素质，实现自己的使命 我深深为李冬梅老师的研究精神所折服，“三十年风雨，一路洒满辛勤的汗水，执着的探究，收获的快乐，幸福的回忆。”，也心存感激，有了前辈们的努力，我们获得了良好的理论和实践的依据，这样给我们在探索的路上提供了许多有力的帮助。“有了比较深入的研究，才能发现问题之所在。找到解决问题的方法，才会有创新。”，我很喜欢这句话，“创新”，这个词说起来很简单，我觉得自己应该先提升自己的专业素质，努力学习，练好基本功，打好扎实的基础，再从学生出发，从课堂出发，学习研究前人的理论实践的经验，提升自己的业务素质，这样才能发现问题的所在，才能有效地、真正地创新。 四、路还很长 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，未来将会有很多的困难，为了实现自己的梦想，承担起自己的使命，我必定要坚定自己的信念，付出许多的汗水，对此，自己应该做好心理准备，迎接挑战。 (责任编辑：admin) |