[学校教育] 小学英语教师对课堂话语的语义异常的解决方法 日期：2016-11-29 09:37:57 点击：86 好评：0
在中国当前环境下，小学英语教师课堂话语不仅是教师组织和实施课堂教学的媒介，同时还是学生外语输入的重要渠道，具有目的语的示范作用。很多学者指出，“有效的教师课堂话语...
[学校教育] 小学英语教学中如何培养学生的学习兴趣 日期：2016-11-29 09:37:06 点击：104 好评：0
Abstract： Children interested in the activeties of the main driving force,interest is the best teacher.With interest,children will take the initiative to cociously participate in the teaching proces,and in the teaching process the full pe...
[学校教育] 小学英语教学与智力开发论文范文 日期：2016-11-29 09:36:15 点击：77 好评：0
小学英语教学与智力开发 摘要：英语教学在初中高中发挥作用，随着教育学界的发展，英语教育教学也在小学日益增强，课堂课外思维智力教学在小学英语教学中占有非常重要的地位。...
[学校教育] 小学英语口语交际能力评价的实验研究 日期：2016-11-29 09:35:24 点击：199 好评：0
小学英语口语交际能力评价的实验研究 年 度 总 结 大连经济开发区西山小学英语组 一、指导思想： 贯彻落实国家教育部关于评价制度的规定，建立符合教育思想的评价与考核制度，研...
[学校教育] 小学英语口语交际能力的培养和提高 日期：2016-11-29 09:34:33 点击：161 好评：0
小学英语口语交际能力的培养和提高 “交际能力”这一概念最初是由美国社会语言学家DwellHymes提出的。他认为，交际能力不仅包括对一种语言的语言形式的理解和掌握，而且还包括对...
[学校教育] 小学至高中不同年龄阶段的心理特点 日期：2016-11-29 09:33:42 点击：141 好评：0
小学生不同年级段的心理特点一年级儿童刚入学不久，对小学生活既有新鲜感，但又不习惯，因而一时难以适应；对学习有好奇感，却很难做到专心听讲，独立完成作业；很乐意和同学...
[学校教育] 小学综合实践教学案例分析 日期：2016-11-29 09:32:51 点击：148 好评：0
小学综合实践教学案例分析 综合实践活动中如何促进学生主动学习 [作者姓名]哈尔滨市香红小学校 关恩萍 [摘要] 基本设想：通过调查访问、查阅资料、模拟市场等方式，让学生了解水...
[学校教育] 小学中年级学生心理特点及辅导目标简述 日期：2016-11-29 09:32:00 点击：151 好评：0
小学中年级学生心理特点及辅导目标简述 三、四年级的小学生，处于从小学低年级向高年级的过渡时期，其总体发展较平稳、稳定。这一特点具体表现在生活学习的各个方面，如他们开...
[学校教育] 如何提高学生的学习兴趣 日期：2016-11-29 09:31:09 点击：165 好评：0
如何提高学生的学习兴趣在实施教育现代化的今天，现代教育技术在促进素质教育，提高教育教学质量扮演着越来越重要的角色，现代教育技术是以解决教师教什么、怎样教、怎样教得...
[学校教育] 如何提高体育教师的自身修养 日期：2016-11-29 09:30:19 点击：129 好评：0
一个教师具有丰富的知识和多种能力，不仅能让学生敬佩，对学生有影响力和感染力，而且也是使教学活动生动活泼，充满启发与创造性的必要条件。但作为指导者，教师的人格在教育...