青少儿口才考级培训中心的老师指出，要想朗读好一篇文章，应该按照以下几个步骤循序进行。
 研读就是带有研究性地去读作品。研究什么？研究作品的主题，即作品的中心思想。任何一个作品都有它的主题，作者写一篇文章，都是想通过文章告诉读者一件事情、一个道理。这个道理就是作品的主题。 作品的中心思想需要朗读者来表达，所以，朗读者首先要找到并把握好作品的中心思想。 2．具体感受，整体把握 作品的中心思想或说主题不是抽象的一句话，而是通过具体情节的描述表达出来的。一篇作品就像一个生物体一样，不仅有骨骼，而且还有血、有肉、有感觉。我们朗读作品也不能只是把中心思想说出来就行，那样太枯燥无味了。我们必须把作者有声有色的情节描述，通过我们的有声语言绘声绘色地传达给受众，让受众通过我们的朗读从中受到感染，明白道理。要做到这一点，我们朗读者就必须具有书面语言的感受能力，必须自己首先有感受。 3．调动感情，确定基调 作品的中心思想掌握了，具体感受也有了，这时就需要朗读者调整自己的情绪，使自己的思想感情与作者的思想感情相一致，然后确定朗读时所要使用的语气和语调（即基调。关于基调，下面将具体详细地讲解）。 4．反复试读，做好标记 要做到“三读”：读准、读熟、读清。所谓“读准”，指的是对语音方面的要求，要规范标准；所谓“读熟”，指的是对语流方面的要求，要流利顺畅；所谓“读清”，指的是对表达方面的要求，要感情真挚，语意明晰。 正式朗读时要精神饱满，积极主动，情气并用，放声表达。 总的来说，说话是朗读的基础，朗读是说话的升华。我们只有在乎时认真、正确地把话说好，才能在朗读时落落大方，，声情并茂，感动受众，进而达到感染受众的效果。 (责任编辑：风格d) |