用好这11种心理效应，让你轻松做好口才老师！

随着对学生心理的关注，越来越多的心理知识被应用到班级管理中。心理效应作为一种特殊的心理现象，老师如果能在班级管理中充分利用其积极作用，避免消极作用，就能够提高班级管理的质量，从而促进学生的健康成长。

少儿口才培训口才练习文章《动物们想刷牙》

少儿口才培训口才练习文章《动物们想刷牙》朗读是小朋友们的一种再创作活动。这种再创作，不是脱离朗诵的材料去另行一套，也不是照字读音的简单活动，而是要求小朋友们通过原作的字句，用有声语言传达出原作的主要精神和艺术美感。不仅要让听众领会朗读的内容，而且要使其在感情上受到感染。

谈谈词律：词的起源、名称和种类

词，在形式上和旧体格律诗的最大区别，就是旧体格律诗为整齐的五、七言（齐言）。而词则为长短句（杂言）。但长短句是否就是词的特点呢？不是的。因为词并不都是长短句，而作长短句的诗也不是词，如早先在先秦古籍的《诗经》里，就有一些长短句的诗，但却不是“词”。因为《诗经》中的诗，是配雅乐的歌词，汉魏乐府诗是配清乐的歌词，而“词”却是配燕乐的歌词。