少儿口才表演课之小品学习
时间:2017-06-12 14:36 来源:语慧天下 作者:dai 点击:次
一、什么是小品
小品，就是小的艺术品。一般指短小的有表演动作的作品，种类有很多，大的方面可以分为舞台小品和影视小品。我们所说的小品一般都是舞台形式的。
二、小品的特点
1．短小精悍，情节简单。幽默风趣，滑稽可笑。小品是“笑”的艺术。好的小品大多有足够的笑料，让人在笑声中受到启发，得到教益。
2．雅俗共赏，题材广泛。小品反映的小题材、小事件源于基层和老百姓中间。人世冷暖、世相百态都是小品描写的对象，都可以通过小品这种形式在艺术上得到升华，在舞台上进行演出。
3．贴近生活，角度新颖，语言精练，感染力强，这是小品创作的基本要求。
4．针砭时弊，内含哲理。透过表面现象，讽刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于乐。
三、想象力综合训练
根据下列三件道具构思一个小品：
A破碗、照片、表 B雨伞、手帕、钢笔 C椅子、照相、沙发
四、即兴表演练习
教师提前创设“娃娃家”的情景，幼儿即兴表演《今天我当家》。目的：培养幼儿的观察能力和表演能力。
五、想象放松
全身放松，闭上双眼，跟随老师一起想象：
我安安静静地躺在绿油油、软乎乎的大草坪上，四周没有其他人。我觉得阳光照在我的脸上、身上，鸟儿在歌唱，蝶儿在飞舞，大自然一切美好的事物都在我们的心中，在我们的身边。
六、单一的生活小品练习
单一的生活小品练习是演员对生活的再现与提炼，要符合生活的逻辑与顺序。小品要求具有生活的气息，符合生活的规律，同时要展现艺术想象力，因为艺术的特殊本质是想象，对于演员来说，是通过丰富的艺术想象，在表演的实践中去体悟，去理解，去做人。演员的任务不是讲述艺术，而是通过对人物的刻划去展示艺术，拿艺术技能说话，以角色去感染观众。自练小品主要是找表演感觉。
表演的要领是：真听、真看、真感受1
1．单人练习
A、动作练习——动作要组织得真实准确细腻，要展现艺术想象，要有一定的生活依据，具有情趣性和可看性。
(1)打蚊子：在阳台看书时有蚊子骚扰。
(2)找玩具：趴在地上找，在床底下找，着急，发脾气。
(3)看书发现蟑螂：在家随手翻看一本放了很久的书发现里面有只蟑螂。
(4)踩钱包：在校园一边看书一边走路时踩住一个东西，一看是个钱包。
(5)肚子痛：上课的时候突然感到肚子痛，本来想挺过去，却越来越痛，举手向老师请假。
(6)下雨：在校园操场上看书，天下雨了，没有理会它，突然倾盆大雨下来了。
(7)肚子饿：晚上肚子饿了，起来找吃的，怕惊动爸爸妈妈，悄悄去找，却不小心碰倒花瓶。
(8)停电：突然停电了，爸爸回来敲门，孩子摸到门口给爸爸开门。
(9)吃药：一个不太会吃药的人，喝了几次水，药片仍然在舌头上。搞得自己很苦恼。
(10)东西不见了：找书、找笔，找心爱的剧照。
B、表演感觉练习——要求表演要真实，感觉要准确、细腻、生动，富于形象感、生活感和细节感。
吃水果：酸、甜、苦、涩
尝菜：酸、麻、辣、咸
喝中药：鼓足勇气端起碗喝，苦不堪言
闻到某种气味
听到某种声音
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