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　　一提到2岁的幼儿，你会想到甚么呢？"凡事都要自己来.….."、"甚么都说不喜欢.….."但是做起事来却又笨手笨脚，一定要大人在一旁守候。的确，2岁的幼儿正是这么一个麻烦的年龄！他们的心理层面已有迅速的发展，但仍限于一个自己不知该如何是好的混乱、挣扎期。

 

　　或许有些父母也曾因为照顾2岁幼儿，碰上许多头痛问题深感困扰，甚至有"置之不理"之感，让自己也陷入"凡事皆不顺心"的烦躁期。虽然有句话说："如果孩子是2岁，那父母亲也是2岁。"但唯有深入"独立期"的幼儿的内心世界，有耐性地守护著孩子，才能让亲子在各方面一起进步与发展。

 

　　2岁幼儿的生理与心理发展

 

　　在宝宝迎向2岁生日的那一天起，你可以认定他已经完全脱离"婴儿期"，正式迈向幼儿期。2岁正是走路、跑步、跳跃等运动层面的基本机能，大幅跃进的时期。孩子对于这些逐渐形成的能力，莫不充满跃跃欲试的冲劲。所以，自我的这些冲劲能充分获得满足的孩子，不管是谁到了3岁左右，在走路、跑步、跳跃等动作上，都会有惊人的发展。

 

　　对2岁的幼儿来说，上下楼梯真是最佳的冒险游戏；若在散步途中看到楼梯，即使绕远路也会故意跑过去爬一爬。就连百货公司或超市的栏杆扶手，也要攀爬一番，尤其对电梯更感兴趣。这时父母亲应该多注意孩子的举动，避免发生危险。等他习惯上下楼梯的节奏感之后，从好几层的楼梯上跳下来成为新的刺激游戏。一开始他还有些顾忌，要求父母亲助他一臂之力，等他越来越大，胆子也跟著变大，总有一天他自然会成功地从楼梯上跳下来。

 

　　2岁的幼儿在心理层面上的发展，远比生理方面进步更多。例如，他为了强化自我的意识，经常会出现"不要"、"不好"的回应。这时不管是要他收拾玩具、脱掉葬了的衣服，甚至是要给他最爱的香蕉，都会得到"不要"的回应；听多了总觉得他把说"不要"当作一件有趣的事呢！这时父母千万不要出现"这个孩子怎么变得这么搞怪！"的念头。其实这种表达"不要"的行动，对孩子在自我意识的建立上，有非常重要的功用。

 

　　对一个2岁大的幼儿而言，当自己的要求受到限制或禁止时，要如何坚持自己"不要"、"不好"的念头，以及说出"好"或接受别人的意见，都是相当宝贵的学习课题。虽然有些老生常谈，但在此还是要强调，一个放弃自我意识，完全顺服别人的孩子并非"好"孩子。希望父母亲多用些心思，辅导孩子找出自我解决问题的方法。

 

　　大小便的训练--掌握时机为其要诀

 

　　即使你不觉得紧张，但一发现孩子已经2岁了，还是会突然介意他大小便的自理问题。尤其当他的同伴一个个摆脱尿布的束缚后，你不禁也为家裡的孩子着急起来。

 

　　或许有很多妈妈之前都有尝试训练孩子大小便的失败经验，最常见的失败原因是，孩子还没有到不穿尿布的时间就开始训练他，正因为他的脑部还不能充分控制排尿系统，妈妈就急著训练他，当然不容易成功。至于这个时间是甚么时候，因个人发展而异，一般最快的话也要1岁半以后。

 

　　掌握时机为其要诀，等孩子的膀胱刚好装满尿液，再带他上厕所，他就能顺利解出，但这只是偶尔碰上恰当的时机；大小便的训练正是为了让孩子意识到这种偶然性。所以，尽可能瞄淮想尿尿的时机，持续诱导孩子去厕所或便器"解决"，才是训练成功的要诀。像午睡后或早上起床时，都是最佳的时机，而离上次尿尿约2个小时的间隔时间也最适合。不过，要是孩子不想尿，或待了2、3分钟还尿不出来，就不要勉强他。万一他过不到2分钟又尿下去，千万不要生气；这可能是孩子比较敏感，不太习惯这种训练。其他像天气冷或水喝多了的时候，就要缩短尿尿间隔的时间，常带他去尿尿。

 

　　"自己做"是独立的第一步

 

　　孩子一过了2岁，都会想要自己穿衣服或脱衣服。不过，他们穿衣的技巧有待商榷，倒是脱衣服的技术好多了。像洗澡时脱衣服或就寝时换上睡衣，都是他们最佳的表现时刻，即使花很长的时间才脱得掉，仍乐此不疲。妈妈也可在适当的时机教他收拾脱下来的衣物。

 

　　而最让妈妈头痛的是，明明没有时间了，他还坚持要自己脱衣服，尤其是早上上学或洗澡时，总让妈妈忍不住出手帮忙。不过，这种想要"自己做"的意识，决定了自此萌芽的独立心会成长茁壮或不幸夭折，对孩子日后的性情具有重大的影响。所以，当孩子表示想"自己"做做看时，原则上同意他的要求，尊重他的意思吧！

 

　　每个孩子都有不同的个性，他们对週遭大人的期望也不尽相同。正如同孩子有自己的特色一般，每对父母亲也具有不一样的特质；再加上核心家庭、大家庭或单亲家庭等等不同的生活背景，更造就出性格、脾气都不一样的孩子。所以，每一对父母亲都应该试著找出最适合自己和孩子的教养方式，才能达到事倍功半的效果。