相信很多家长和小朋友都喜欢诗歌,诗歌给与我们丰富的内心,智慧,博爱,还有理性与感性的完美结合,诗歌可以丰富孩子的文字的敏感度,提升孩子的今后的写作能力,今天小编分享一首诗歌《雨后》。
今天我们要学习的这首诗歌叫《雨后》,我们来看看雨后都发生什么了呢?
嫩绿的树梢闪着金光,→
雨后
广场上成了一片海洋!→(双手打出)
水里一群活泼的孩子,→
快乐得好像神仙一样。→(八字手势放下巴)小哥哥用力地踩着水,→
把小水花儿溅起多高。→
他喊:“小妹妹,小心,滑!”(双手做圆弧喊话状)说着自己就滑了一跤!→
他拍拍水淋淋的泥裤子,→
嘴里嘟囔着:“糟糕——糟糕!”(单手遮挡惊讶嘴型“o”)而他通红欢喜的脸上,→
却发射出兴奋和骄傲。(单手握拳)
小妹妹撅着两条短粗的小辫,→
紧紧地跟在这“泥裤子”的后面,→
她咬着嘴唇∧提着裙儿,
小心翼翼地往前跑,→
心里却希望自己,→
也摔这么痛快的一跤!/(双手握拳)
孩子是天生的诗人。诗歌中丰富而饱满的感情可以疏导孩子的情绪,陶冶孩子的心性,让孩子健康快乐地成长。