少儿口才教材内容 《溪水》

发布时间：2019-02-19 15:08:17 作者：暂无 关键词：少儿口才教材内容 阅读：2916 次

  学习口才的小朋友们都会上台演出，那么一个好的节目编排是非常重要的。今天，青少儿口才老师就给各种小朋友推荐这本少儿口才教材里内容《溪水》，小朋友们快来看看这篇文章的具体内容吧！

A：透明的溪水，明净得/就像母亲的眼睛。

A：春天，你的眼里是一片斑斓；

（左手掌心向上四十五度打出去）

B：夏天，你的眼里是一片浓绿；

A：秋天，你的眼里是一片澄碧；

B：冬天，你疲倦了——合上眼睛，也停止了唱歌。

（双手交叉，抱于胸前）

A：你摄取蓝天的云朵、

B：黄昏的晚霞、

A：夜空的星星；

合：还留下我/儿时的身影。

（互相对望，右手掌心向上四十五度打出）

A：呵！这溪边沙沙作响的甘蔗林，带甜味的风，曾把我童年的梦吹拂！

（左手作喇叭状贴于耳后，闭上双眼）

B：我躺在你的身边，感到靠在母亲胸膛上的幸福……

A：你是我们生活里的/一支古老的歌——

（互相对望）

B：你望见骑毛驴的迎亲队伍来了，几支唢呐/奏出喜庆的音乐；

（作惊喜状）

A：你望见几个壮实的汉子来了，抬着笨重的木棺，把老人/送上山坡；

（左手伸直平举，掌心向下，身体重心前倾）

B：你也听见：山脚下的独轮车，带着吱吱哑哑的声音，在贫穷的土地上呻吟而过……

（单手握拳放置胸口）

（根据音乐停顿3-5秒）

合：如果没有你，

A：谁给我们留下/自然的彩色；↗

B：谁给我们记载山民的/悲哀和欢乐？↗

  这段少儿口才教材内容《溪水》是一篇很适合青少儿作为舞台表演的节目，适合两个人合完成。青少儿口才老师推荐背景音乐使用故乡的原风景这首曲子，大家加油练习哟！