人工智能时代家庭教育——重视软实力，人际沟通口才很重要
发布时间：2024-03-06 09:47:13
作者：暂无
关键词：口才学习
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人们总是倾向于关注悲观的事情，大众媒体也迎合这样的逻辑，在过去的时间里，人工智能更多地与“失业”“焦虑”联系在一起，人们焦虑自己的工作会不会被替代，焦虑孩子的教育和未来。
但从历史的长河来看，每一次的技术革命带来的都是生产力的重大突破，我们享用着科技带来的优越成果，用着电，刷着手机，在互联网冲浪，坐着高铁和飞机，生活成本一再降低，效率一再提升，随便把其中一项科技成果去掉，你就会感觉回到不可忍受的原始社会。从宏观角度看，科技发展一直推动者社会的进步。同样，以ChatGPT为首的大语言模型，只会更大程度解放生产力，提高我们的工作效率，增加娱乐时间。从社会分工结构上看，人工智能时代，大家获得资源和知识的能力是平等，那大部分用资源差、信息差赚钱的岗位都会被影响。我们看到大公司越来越小，“外包”越来越多，小公司越来越大，煞有"一个人变成了一个队伍"的趋势，无论你需要什么，网络平台总能找到更便宜、更好的解决方案。“工作”被不断降解，未来更加明显，到最后，工作都变成了“任务”。所以孩子以后面临的可能是“如何更好地为自己打工”的问题。很多的教育服务事实上解决不了就业的问题，有的大学生已经感觉到了，“时代瞬息万变，我这个专业出了学校已经被迭代了”，社会的发展趋势决定了我们每个人或是孩子都需要终身学习。《政治秩序的起源》里论断，政治力量实质上由“暴力、智力、魅力”构成，映射到教育上，一直以来也是对个体“体力、智力、魅力”的培养。体力不用多说，智力的细分，农业时代因为有时间跨度需要“计划、积累”，工业时代，需要“生产、组织”，信息时代，需要“创造、设计”，人工智能时代，需要“判断”能力，判断冗多的信息，判断如何组织设计，判断用户不同需求应对策略…这些能力用“考试”似乎衡量不出来。目前的教育体系无法帮助孩子建立独立思考、综合判断。只能持续学习，提升认知，建立独立思考。这一方面需要提升自学能力，一方面需要家长以身作则树立榜样。另外，一把剑也只有在剑客手里才能发挥极致，要成为剑客，夯实基本功还是很有必要的，也就是孩子还是要学习基本功的，了解底层逻辑，跨学科了解框架与框架之间的关系，多进行项目制专业的实践。AI能画画，你就不学画画了吗？AI如果能朗诵，你就不学朗诵了吗？无论什么形式的艺术，都来源于内心强烈的表达和情绪，艺术感知能力会让人更好自处，更幸福，而且增加感性素养对其他工作的发挥也有重要作用。很多科学家都是艺术家！哈佛一项研究表明，社交能力是获得幸福感和满意度最关键的能力，也就是人际关系好的人更幸福，家人、朋友、社区水乳交融对提升幸福感至关重要。而我们目前在互联网上的“弱连接”需要变成“强链接”，去沟通，去交往，去维护。学校不能涉及的“社交培养”也需要我们用到更多的感性素养，有感性素养的人更容易同理他人，更能感知情绪，这对自我的提升和对关系的提升都有重要作用，而在商业社会本质需要“利他“思维，感知需求，感知受众对产品、销售、营销等环节都发挥作用。以上提到智力的细分与感性素养，其实都是软实力，要在人工智能时代有一席之地，关注软实力，终身学习，多做有积累效应的事，在一件事上付诸更多的时间，减少无用信息的干扰，非常重要。以上，读李笑来“人工智能时代的家庭教育”有感，仅代表个人观点，欢迎留言讨论。
