培养孩子读书错误的观点：等字都认全了，再读书吧

发布时间：2022-06-23 15:29:47 作者：暂无 关键词：读书 阅读：682 次

阅读是学习的基础。一个不懂读书的孩子怎么能取得好成绩？阅读能力决定了孩子是否有可能提高学习成绩。如果他们不掌握正确的阅读方法，不能提高阅读能力，他们就不能谈论学习、学习和成功。

阅读水平:启蒙阶段(有一定的汉字储备)

文本类型：注音类书籍。

目标技能：结合语境理解单词的意义。

看到课外书中有生词，许多孩子会害怕，甚至产生抵触心理，拒绝读这本书。

你的孩子也这么抗拒吗？他是否也想等字都认完了，再读书？

在孩子反抗之前，父母应该先问孩子三个问题:在识别所有单词之前，他们是否停止阅读？你掌握了多少个汉字？掌握1000个汉字是否完全识别？

我们假设，掌握1000个汉字的发音和意义标志着一定的阅读能力，这相当于孩子对所有单词都被认可的看法。那么，孩子应该如何达到掌握1000个汉字的发音和意义的水平呢？

我们都知道，在孩子们学习汉语拼音后，除了老师在课堂上引导他们学习新单词外，阅读课外书籍是孩子们理解新单词和理解其用法的重要方式。大多数孩子只能通过阅读掌握上述1000个汉字。

事实上，阅读也是一个识字的过程。在阅读的过程中，孩子们不仅会知道新单词，还会学习他们已经掌握的单词。换句话说，阅读和识字是相辅相成的，没有顺序。因此，孩子们可以边读边读。不要等到所有的单词都被识别出来。

所以，对于汉字储备不高的孩子来说，书中确实有很多不知道的字，那家长该怎么办？

(1)家长要对孩子的汉语水平有一个客观的认识，并以此为基础选择书籍。

(2)一定要帮助孩子选择标有汉语拼音的读物，最好配有注释。

(3)让孩子手边有工具书，如字典、字典等，并养成查阅工具书的好习惯。

有着6000多年历史的汉字，起源于具有记事功能的象形图，后来发展成象形字，使汉字体系得以形成和发展。

汉字作为汉语的记录符号，从商代甲骨文开始，经历了金文、篆书、隶书、楷书、行书、草书等阶段。现在楷书被广泛使用。

关于汉字的数量，没有官方统计机构给出准确的数字，估计有10万，但是日常使用的汉字只有几干。

对于孩子来说，只要牢牢掌握3000个常用的汉字，就能轻松阅读普通读物。

读绘本的学习效果不如看动画片。

阅读水平：文本类型启蒙阶段（有一定的汉字储备）：注音类书籍。

目标技能：结合语境理解单词的意义。

动画中丰富的三维人物和有趣的故事吸引了许多孩子沉迷其中。当他们打开图画书时，很多问题会出现在他们的脑海中：这不是卡通的纸质版吗？这不像卡通片那么有趣。我为什么要看它？一些孩子甚至认为阅读图画书的学习效果不如看动画片好。

你的孩子是这么想的吗？

事实上，动画是通过动画场景讲述故事的。它的娱乐效果比图画书好，但它的学习效果远不如图画书好。因为当孩子们看卡通时，他们通过扫视眼睛和听耳朵来接收信息，而收到的信息是动态的。经过处理后，孩子们只是这项活动的被动接收者，这决定了观看卡通不能成为孩子们学习知识的好方法。

漫画有趣却营养不足，内容更是快餐，建议家长不要让孩子在漫画上投入太多时间。

图画书的内容需要孩子们积极思考。阅读时，孩子们需要用自己的思维来处理、处理和理解他们看到的信息，从而得到多层次、多维度的答案，这是阅读图画书所希望达到的效果。

另外，与看动画片不同，儿童在阅读绘本时，眼睛需要扫视，视线不固定在有边缘的框架内，这样对眼睛不会造成伤害。

但是有些孩子更喜欢看动画片，更喜欢从动画片中学习知识。对此，希望家长注意以下几点：

(1)一定要为孩子选择非常优秀的动画片，比如获得艾美奖的动画片《比得兔》。

(2)可以让孩子看一些经典名著改编的动画片，并配上名著一起看，比如看《比得兔》和读《比得兔故事》。

(3)让孩子看完漫画后，再阅读其衍生的绘本，比如看完《冰雪奇缘》后，再阅读其衍生的绘本。

影视作品与出版物的关系。

许多孩子心中都有自己喜欢的动画角色，但有些人物来自绘本或漫画书。

例如，迪士尼工作室制作的电影和电视作品非常成功。他们大胆地改编传统出版物，引用经典人物和故事情节作为卖点。凭借出色的制作和优秀的文本，他们赢得了大量儿童的青睐和商业成功。

此外，一些出版物被改编成影视作品，产生了轰动效应，并逆转了图书销量的增长，如《哈利波特》系列书籍。

在这种情况下，市场上有许多专业的动画公司。他们将为电视或广播节目设计角色。一旦节目成名，许多产品将从最初的角色中衍生出来，包括纸质出版物。

今天，影视作品和出版物已经是你中有我，我中有你的关系，它们相互影响，共同推动。