教师加强学生的形体控制力,让学生体会到什么状态才是真正的松弛,以及如何集中注意力,达到真正放松,加强对形体的控制与支配能力。
主持人基本功训练要求:1.通过训练加强学生的心理素质和肢体的表现力,能在一定场合很好地表现自己,发挥正常水平。
2. 通过音乐的配合,加强对音乐的感受能力,提高学生的表达欲和表现力。
3. 通过训练使学生体会到心理与形体的相互作用、相互影响及相辅相成的关系。
听音乐《迷幻埃及》即兴表达
《古楼兰》
漫漫黄沙,驼铃声声,驼队走过沙丘,穿过绿洲,来到了一座繁华的古城:简单粗犷的房舍,井字形的街道。牽着骆驼的商队悠然地走在街上,他们盘着白色的头巾,身着条纹的衣裳。街道上吆喝声不绝于耳,烤馕店的油馕烤得酥脆金黄。馕店旁边打弯刀的铁匠,一锤锤敲着那块通红的烙铁,把它敲打成弯月形状的弯刀。贩丝绸的汉人,赶着汗血宝马飞奔在漫漫的路上街角坐着的是卖艺老人,他面前永远放着一只细颈广口的竹箋,笛声响起时眼镜蛇发出“嘶嘶”声响。横街上是几家香料铺和饰品铺,出入的女子们身着曳地长裙,手缠叮当臂环,头戴如烟的面纱,露出一双灿若繁星的眼晴、杨柳般的腰肢,浑身散发着一种迷幻的妖艳。这就是公元前3世纪的楼兰古国,它在人们的想象中永远有异国情调的迷香。如今黄沙散尽,一切湮灭,只留下沙土中掩埋的一段传说,还有那歌中吟唱的楼兰新娘。
《尼罗河》
陌生的地方却有着并不陌生的风景。终日游走于大街小巷中,一切都是那样迷乱和神秘。远处的清真寺传来此起彼伏的诵经声。路上车水马龙,有窄窄的街道、古老的房屋以及诡异的流浪猫,虽有些破败但又那样自然。穿过嘈杂的集市走到路的尽头,眼前忽然跃出一条碧蓝色的丝带,美得动人心魄,纯洁得像是天堂的圣水,原来这就是尼罗河。我不禁赞収着,感觉它正如一曲迷幻而流畅的音乐,尼罗河在眼前流动,那音乐穿透了人的心灵。