做一名优秀的少儿口才老师应该具备哪些要求？

发布时间：2021-11-16 13:43:23 作者：暂无 关键词：少儿口才老师 阅读：4221 次

   教师口才的多样性决定了教师口才的多样性,一般口才学要求所谓的一般，意思是最基本，最起码。

少儿口才老师表达要求如下：

一、语音准确，口齿清晰。

语音准确音和清晰的口齿是保证学生从语音中理解和理解的首要条件。教师口才是教师教书育人最重要、最细腻、最锐利、最有效的工具。它对教师口才语音的准确性和清晰性的要求只会高于其他口才。想象一位德艺双馨的老师，只是乡音太重，口齿不清，那该是多么遗憾或兴高采烈啊！

二、声音明亮，响度适中；

教师的口才不仅要保证学生在语音上听得清楚，还要让学生听得清楚。声音的大小主要由人数、空间大小和环境因素决定，不能主要由个人习惯、心情和生理状况决定。所谓适中，就是坐在前面的学生不觉得声音太大，坐在后面的学生听得清楚，耳朵舒服。在实际工作中，学生给老师起了轰天雷、吓一跳、崔眠曲、蜜蜂阿姨等绰号，都是对老师声音控制不当的批评。

教书育人是一项长期艰苦细致的脑力劳动，需要一个老师一生的热情和全部的智慧。而且教师的所有智慧和最大技能都在于让学生愿学，爱学乐学。所以，教师的工作口语总是具有循循善诱、苦口婆心的特点。这种启发，说教的特点，也就是古人所说的孜孜不倦的精神体现。