主持很锻练孩子的口才。学习主持,孩子们不仅要有灵巧的逻辑思维,并且要有优良的音标发音、咬字等语言基本功。推荐小学生朗诵作品《校人欺子产》《喜与八哥》。
《校人欺子产》
有人给子产送来几条活鱼,看着鱼那种摆尾挣扎的样子,子产不忍心杀了它们吃掉,就叫来管水池的小官,让他把鱼放到水池里去。这位小官捧着鱼走出去,越看口越馋,实在不甘心把它们放掉。他看着四周无人,就悄悄地把鱼拿回住处煎着吃掉了。等吃完了鱼,这位小官美滋滋地前来向子产报告:“大人,我刚把鱼放到水里的时候,它们都显得很疲倦,动作迟钝绶慢;过了ー会儿,它们都摇头摆尾,显得很轻松舒服;再过一会ル,它们都一甩尾巴钻到水里去了。”子产高兴地说:“好啊,它们去了该去的地方了!”
再聪明的人也可能被人欺骗,要想不受欺骗,就要对事情做实际调查,而不能只听别人的汇报。
《喜与八哥》
女儿山的南面住着一群喜鹊。有一天,山中来了一只老虎,喜鹳们赶快飞到一起,大声鸣叫了起来。山上的八哥听到了,也集合在一起大声地叫了起来
鹎见到后问喜说:“老虎是地上跑的动物,它能把你们怎么样,何必这样大声地鸣叫呢?”喜鹊说:“老虎叫就会刮起一阵狂风,我们怕它把我们的窝给吹翻了,因此大声喊叫,想把老虎吓走。”
鹎鹖转过身来问八哥:“那么,你们又是为了什么而大声鸣叫呢?”
八哥竟然无言以对。鹎不由得笑了,说:“喜鹊的窝做在大树的顶梢上,害怕大风吹毁窝,才惧怕老虎的到来而你们住在山洞里,又何必跟着乱叫呢?”
八哥的鸣叫,纯属亳无意义的多嘴多舌。那些不动脑筋、人云亦云的人,跟八哥没有什么两样。