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语慧少儿锻炼口才朗读素材《红红的大苹果》
语慧少儿锻炼口才朗读素材《红红的大苹果》是一则适合3-7岁的小朋友们作为朗读素材的童话故事，小朋友们在朗读的时候可以把不同的角色用不同的语气来朗读，让观众们更容易区分童话故事中的各种角色，也可以培养小朋友们的口才技巧。在朗读的时候，小朋友们要理解作品的含义，明白本篇文章讲的是什么故事，这样才能清楚朗读障碍，更熟悉文章。
小熊在院子里种了一棵苹果树。
小熊给苹果树浇水，小猴子看见了忙过来帮他抬水。
小熊乐呵呵地对小猴子说：“等苹果熟了，我请你吃甜苹果。”
小熊给苹果树施肥，小花鹿看见了忙过来帮他挖坑。
小熊乐呵呵地对小花鹿说：“等苹果熟了，我请你吃甜苹果。”
小熊给苹果树捉虫子，小山羊看见了忙过来帮他一起捉。
小熊乐呵呵地对小山羊说：“等苹果熟了，我请你吃甜苹果。”
小熊的苹果树长大了。满树粉嘟嘟的花儿谢了，枝头上挂满了一个个青青的苹果。小熊心里别提有多高兴啦。
可是一天夜里，突然刮了一场很大很大的风，把苹果都吹落了。
小熊望着一地的青苹果，伤心得哭了。
小猴子、小花鹿和小山羊听见哭声都跑来安慰他。
大家说：“我们都好好帮你看管苹果树，明年你的苹果树一定会结出又红又大的甜苹果的。”
说着，小猴子去给苹果树浇水，小花鹿去给苹果树施肥，小山羊去给苹果树除草。
小熊呢，也爬到苹果树上捉虫子。捉着捉着，小熊的手忽然停住了，原来他发现在一片叶子底下还藏着一个嫩嫩的小苹果。
苹果，这里还有一个苹果!小熊高兴得差点喊出声来。
“就剩下这一个苹果了，小猴子他们摘了去我就没有了。”小熊想到这里，一声不响地用叶子遮住苹果，悄悄地溜下了树。
小熊的苹果越长越大，越长越红，小熊也越来越怕见小猴子他们。
一天，他正在屋里想心事，小猴子、小花鹿和小山羊又跑来了。
小猴子说：“再给你的苹果树浇些水吧!”
小花鹿说：“再给你的苹果树上些肥吧!”
小山羊说：“再给你的苹果树捉捉虫子吧!”
多好的朋友啊!小熊想想自己，羞得脸红红的，惭愧地低下了头。
小猴子他们以为小熊还为没有红苹果而伤心呢，忙安慰他说：“别难过了，明年你的苹果树一定会结满又红又大的甜苹果的。”
小熊再也忍不住了，拉着大家的手说：“不用等明年了，现在我就带你们去看红红的大苹果。”
小熊带朋友来到树下，大家扒开密密的叶子。
“呀，大苹果，多红多大的苹果啊!”大家惊喜地叫着。
小猴子攀着树枝，小花鹿伸长脖子，小山羊踮起脚跟，大家笑得一个个小脸蛋哟，也像红红的大苹果了。
语慧少儿锻炼口才朗读素材《红红的大苹果》在朗读的时候，首先需要默念几遍本篇文章，把文章中不会的字、词、句子记录下来，询问父母及家长，这样才能正确理解整篇文章，才不会把文章念的磕磕绊绊、支离破碎。只有长期以往的锻炼，才能不断的提高口才能力，希望小朋友们要坚持不懈！
