在儿童诗诵读中,能让儿童成为一个感情更加细腻、心灵更加柔软,生命更有质地的人。
《在赠给孩子的书上题词》
孩子!这本书别乱扔乱抛!
别为了不光彩的取乐胡闹
就把书中的画页都剪掉!
这本书要当作宝贝保存好。
孩子,难道你从没听说过,
你是全部历史的继承者?
要知道,你的手生来就不该
把这些漂亮的书页撕破!
你一双小手生来是为了
取得美和善,拒绝丑和恶:
你的手也将用来同那些
祖先们厚实的巨手紧握。
当你用祈祷使一天终结,
亲爱的,你那一双小手,
我想,也该用来为那些
丢失了幻境的大人祈求。
《江南春》
杜牧
千里莺啼绿映红,
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,
多少楼台烟雨中。
《在天晴了的时候》
戴望舒
在天晴了的时候,
该到小径中去走走:
给雨润过的泥路,
一定是凉爽又温柔;
炫耀着新绿的小草,
已一下子洗净了尘垢;
不再胆怯的小白菊,
慢慢地抬起它们的头,
试试寒,试试暖,
然后一瓣瓣地绽透;
抖去水珠的凤蝶儿
在木叶间自在闲游,
把它的饰彩的智慧书页,
曝着阳光一开一收。
到小径中去走走吧,
在天晴了的时候:
赤着脚,
携着手,
踏着新泥,
涉过溪流。
新阳推开了阴霾了,
溪水在温风中晕皱,
看山间移动的暗绿
云的足迹——它也在闲游。
《秋日》
主啊!是时候了。
夏日曾经很盛大。
把你的阴影落在日晷上,
让秋风刮过田野。
让最后的果实长得丰满,
再给它们两天南方的气候,
迫使它们成熟,
把最后的甘甜酿入浓酒。
谁这时没有房屋,就不必建筑。
谁这时孤独,就永远孤独。
就醒着,读着,写着长信,
在林荫道上来回
不安地游荡,当着落叶纷飞。
《教我如何不想她》
刘半农
天上飘着些微云
地上吹着些微风。
啊!
微风吹动了我的头发,
教我如何不想她?
月光恋爱着海洋,
海洋恋爱着月光。
啊!
这般蜜也似的银夜。
教我如何不想她?
水面落花慢慢流,
水底鱼儿慢慢游。
啊!
燕子你说些什么话?
教我如何不想她?
枯树在冷风里摇,
野火在暮色中烧。
啊!
西天还有些儿残霞,
教我如何不想她?
《我们有一份黑夜要忍受》
我们有一份黑夜要忍受
我们有一份清晨去享用
我们有一份喜乐要填充
我们还有一份伤痛
这里一颗星,那里一颗星
他们迷路了吧
这里一团雾,那里一团雾
等待光明
《春望》
杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
《清晨》
清晨
明亮的露珠从草叶尖上滑落
照旧落入小河
明天
人们不会发现什么
只有河里的鹅卵石在无休止地说
我看见了
我看见了
但
没有人知道
《露珠》
谁都不要告诉
好吗?
清晨
庭院的角落里,
花儿
悄悄掉眼泪的事。
万一这事
说出去了,
传到
蜜蜂的耳朵里,
它会像
做了亏心事一样,
飞回去
还蜂蜜吧。
《对星星的诺言》
星星睁着眼睛,
挂在黑丝绒上亮晶晶。
你们从上往下望,
看我可纯真?
星星睁着眼睛,
嵌在宁谧的天空闪闪亮。
你们在高处,
说我可善良?
星星睁着眼睛,
睫毛眨不止,
你们为什么有这么多颜色,
有蓝,有红,还有紫?
好奇的小眼睛,
彻夜睁着不睡眠,
玫瑰色的黎明
为什么要抹掉你们?
星星的小眼睛,
洒下泪滴或露珠。
你们在上面抖个不停,
是不是因为寒冷?
星星的小眼睛,
我向你们保证:
你们瞅着我,
我永远,永远纯真。