关于学生学习的演讲稿《你如何利用课余时间》

演讲时听觉和视觉的表演,演讲的时候要用有声语言、态势语言和形象相结合,这样表演才算成功,推荐关于学生学习的演讲稿你如何利用课余时间》。

你如何利用课余时间

  课余时间对不少人来说几乎是这样定义的:打牌、跳舞、闲扯、看电视、街…而我却不这样认为。

  爱因斯坦和鲁迅都说过,人的差别在于课余时间。这至少包含两层意思:一是人的学习是终身性的,远不是学校或者单位里获得的那么一些,课余时间要继续为自己的发展服务。二是强调课余时间要有效利用,要更好地协调工作、家庭、生活之间的关系。

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  方面,我们要把学习当作终身的事情来做。腹有诗书气自华,也许读书不一定能改变人生的起点,但一定能改变人生的终点;也许读书不ー定能改变人生的长度,但一定能改变人生的宽度和厚度。但是这个过程是孤独的,当别人休闲的时候,我们需要独守孤灯,苦心思考,但这也是厚积而薄发的过程,心无旁骛地奔向自己的目标,耕耘终将会获得更多的回报。

  另一方面,除了学习和工作之外,也要利用课余时间好好地陪伴家人,给家人打电话、写信,获得更多的天伦之乐。我们知知道,工作是为生活服务的,说高一点,是为国家、社会,也就是大家的生活服务;说低一些,是为自己的小家父母、爱人、后代服务,让大家在不错的物质生活之外,能享受到更充实的人生。

  课余时间是为事业和家庭服务的。课余时间不仅影响甚至決定了人的差别,实质上更是影响和決定了人的快乐程度和长度。但愿我们正确对待课余时间,让它真正变成生活里最大的亮点。


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