朗读,是把视觉的文字语言转化为听觉的有声语言的再创艺术,是一门自成体系的语言艺术。
《我的名字》
普希金
我的名字对你能意味什么?
它终将消失,就像拍打着海岸的浪花
发出阵阵悲伤的汨声。
像是夜晚的森林发出的回声。
它也会消失在泛黄的纪念册上,
只留下模糊不清的印记,
仿佛刻在古老墓碑的花纹,
承载无人能懂的语言。
它到底承载什么意义,已经被人遗忘。
在充满激动和耀眼的新鲜里。
你的灵魂已经不能接受到
来自于它的那种纯情、柔美的回忆。
但是,在这孤单、凄凉的日子里
你依然会记得我的名字;
你说:会有人怀念我,
我在你的心里,永远不朽。
作者简介
亚历山大谢尔盖耶维奇·普希金(1799—1837),俄罗斯伟大的诗人、小说家,被称为“俄罗斯文学之父”。
普希金出身于莫斯科的一个有浓厚文学氛围的贵族家庭。他七八岁时便开始写诗,12岁进入贵族子弟学校学习,并开始了文学创作。代表作有《自由颂》《致大海》《假如生活欺骗了你》等。
普希金因为同情十二月党人,曾两度被流放,但始终不肯屈服,最后死于沙皇政府谋划的决斗中。
朗读指导
普希金所处的时期由沙皇政府执政,他出身显贵,却一直反对沙皇专制,同情十二月党人。
他的诗歌自由颂》等讴歌自由、反对农奴制度,这些作品引起沙皇当局的不满,普希金因此被流放。他被流放到俄罗斯的南部,在敖德萨生活了一段时间,远离友人,饱受孤独的煎熬。
在敖德萨,他追求自由的思想更加强烈,创作了大量的诗歌和小说,诗歌《致大海》《高加索的俘虏》等都创作于此时。普希金的诗歌大多关注生与死、爱情与自由、国家与民族等大主题,所以他的诗歌大多给人以生命的厚重感。
当朗读这首诗时,我们感受到的并非只是沉重,还有岁月沉静的美好,整个人被美妙的旋律牵引,深深陶醉其中。
“爸爸”“妈妈”是孩子生命中永远不变的记忆符号。朗读时,父母可以与孩子讨论家里每个人名字的意义,让孩子明白名字所承载的希望和意义。有族谱的话,可以让孩子了解族谱,知道自己祖辈的名字,懂得代代传承的意义。