一.培养孩子口才
STEP1把绘本和电影一对一结合起来,全方位感受新鲜词汇
孩子学习语言、表达语言是一个长期的过程,这需要父母细水长流地坚持。最好的坚持就是让它成为生活中的一部分,做起来简便省事,父母和孩子还觉得有意思,能拉近彼此关系。
讨巧的方法自然是有的,那就是看看绘本,读读故事。陪孩子阅读故事有别于平淡的说话,让孩子在聆听时身临其境,不需要太专业的朗读技巧,只要用心投入,表达出你对故事的理解即可。久而久之,孩子在重复聆听的过程中,会以他们“细节包围整体”的思维方式,一点点渗透自己的理解,进而把那些书面的、陌生的词汇进行很好的“内化”,转化到自己的词语库。
当然,绘本只是第一步,它适用于刚刚起步、年龄较小的孩子,或者是尚没有养成良好阅读习惯的亲子之间。对于那些已经有一定阅读基础和不错阅读习惯的家庭,建议再前进一小步,把阅读和表达的过程从平面拉升至立体。
STEP2用游戏的方式,搭建一个表现好口才的“舞台”
像海绵吸水一样,孩子在进行了丰富多元的浸润后,对很多词汇已经不太陌生了,所以常常会自己瞎蹦词儿,因为那“满腹经纶”已经等不及想要拿出来炫耀展示啦!但技艺生疏,难免弄巧成拙,有时只是用错场合,有时也许闹出笑话。这时候大人可千万不要把这些小错误当成笑柄,因为这样会打击孩子刚刚冒出来的小信心!其实,父母更好的做法是抓住这个机会,分析不恰当的词语,乘机教会正确的用法。一错一对两相比较,既纠正了错误,还同时巩固了两个概念,而最关键的是,让孩子不害怕犯错,因为他会感知到家长“鼓励犯错”的宽容,没准之后他还有会故意出错来跟你们玩一把的小心思!
学以致用,活学活用,都讲到这个“用”字。怎么创造机会给孩子运用学到的那些词汇,也是家长需要为孩子去努力开发的。
二.口才对孩子的帮助
1. 少儿口才训练可以提高孩子的作文水平与写作能力. (因为先语而后文,能讲必会写).
2. 来我们这少儿口才训练,不仅会增加孩子知识的质与量,更能增进他动脑动嘴动手的能力,能明显提高他现在的学习成绩与学习能力,这一点是用补习或其它方法所无法做到的.
3. 可以让孩子更有爱心,更有孝心,尊敬师长,团结友爱,乐于助人.
4. 提高听力,做一个更好的听众.可以快速的从别人的谈话中获得自己所需要的知识,信息与他的经验.
5. 小平同志说:教育要从娃娃抓起.母语教育与口才训练更是如此.
6. 少儿口才训练可以直接提高孩子的说话水平与演讲能力.
7. 少儿口才训练可以激发孩子强烈的阅读兴趣.
8. 少儿口才训练可以提升核力-------自我控制与控制别人的能力,这一点极为重要,一个具备自我管理的人,他就能控制自已的思想,行为,情绪,目标,时间,金钱与他人,他的事业必然是非常成功的,生活必然是井井有条的.
9. 少儿口才训练可以培养孩子积极的心态,顽强拼搏的精神,而且学习会更勤奋,身心更健康,外表也会更美,更活泼可爱.