在大家生活中,难免会和自身的同学或是朋友产生磨擦、矛盾,都会碰到一些令大家尴尬或难堪的场景。这时候就可以用幽默语言消除尴尬。
实际上,这种全是有误的做法,恰当的做法是大家运用一种风趣性的語言“大事化小”,将难堪变成意会的一笑。
有一次,知名的古希腊文化的教育家苏格拉底已经和学员们探讨学术研究难题,相互之间争执的情况下,他的老婆气冲沖地跑进去,把苏格拉底大骂了一顿以后,又外出提来桶水,猛然撒到苏格拉底的身上。
到场的学员们都认为苏格拉底会痛斥老婆一顿,那知苏格拉底摸了全身湿漉漉的衣服裤子,幽默地说:“我明白,雷电之后,一定会下雨的。”
苏格拉底的忍受和风趣总算使气温由“大暴雨”变为“晴空万里”,他应用的这类“就境设喻”法,机敏灵巧中显示信息出聪慧。
一位心理状态健康保健老师受邀给少年犯授课,迈向演讲台时一不小心摔了一跤,造成捧腹大笑。
这是一个让人尷尬的场景,该怎么办?怪脚底设备不太好?严肃认真地指责少年犯?这种都并不是上上策。但见这名老师从容不迫地站立起来,脸朝观众笑道:“这是我给大家上的第一课,一个人将会摔倒,但还能够再站立起来!”猛然,哄笑声化作钦佩的欢呼声。
这名老师的高超之处取决于“跌”出风趣,“跌”出生活哲理,“跌”出这一课的主题风格,“跌”出与观众轻轻松松和睦的沟通交流气氛,쓰默语的造型艺术可以说充分发挥到完美。归根结底,쓰默幽默的言谈举止,不论是在大家的生活起居中,還是在重特大的社交媒体场所,全是离不了的。说话幽默就是指我们在言谈举止中,运用語言标准,对事情主要表现风趣、幽默的乐趣。
丝丝狀的交谈不但能吸引住闻者的专注力,并且还能与闻者创建起亲密无间的关联。如果大家得话能使闻者禁不住地开口笑了,就说明闻者已彻底进入了与大家的观念沟通交流当中。因此大家说风趣的言谈举止是好演讲口才的标示之那麼,青少年儿童盆友,你仍在给自己的难堪、尴尬而难以释怀吗?从今天起,就努力学习幽默语言吧,充分发挥自身风趣的造型艺术吧!