短篇散文的朗诵需要划分层次、明确目的、分凊主次、把握重点、突岀主题、把握基调,有目的地运用朗诵的各种表达技巧,诵读出作者在作品中所要表达的思想感情。
《马蹄莲》
那乳白色的花朵真像奔腾的马蹄,爸爸说它是从遥远的南非洲来的。
虽然没有听到“哒哒”的蹄声,但一阵清香扑进了我的心里,它用无声的语言给我带来了黑孩子的友谊。我小心地给它浇上一勺清凉的水,也许它已经渴了。
朗读提示友谊是人世间最美好的东西。友谊需要用忠诚去播种,需要用热情去浇灌。有人说友谊是粉红色的,是柔和、清亮的感觉那么朗读时,抓住了马蹄莲是友谊的纽带,就找到了感情和声音的基调了。
《水仙》
已经是冬天了,你还蹲在小河边,难道不怕冷吗?青翠的衣衫,白嫩的笑脸,多么叫人喜欢。妈妈说你心里藏着一个春天,所以连梦也飘着清香。我静静地坐在你身旁,真想听你讲一个动人的传说。
朗读提示寒冷的冬天,水仙却青衣婷立绽放着洁白的花朵,飘洒着淡淡的清香,给人带来冬的欣喜、春的盎然。这就是作者要歌颂水仙的目的所在。第一句要读出“关爱”;第二句要读出“喜欢”;第三句要联想岀春天的感觉,清香的味道;第四句,要进入舒缓的向往状态。此篇散文节奏感强,朗读时要表现出来。
《七星瓢虫》
我喜欢七星瓢虫,它暗红色的翅膀,覆盖着小巧的身体,翅膀上七个黑点儿,像七颗乌黑闪亮的小星星。它不像蝴蝶,只会扇动着彩色的翅膀,在花丛中飞舞,也不像萤火虫只会提着绿色的小灯笼,在夜空中飞旋,它像蜜蜂整个夏天忙碌不停,它悄悄地、悄悄地在菜地里捕食蚜虫。
朗读提示是散文《七星瓢虫》让一些孩子知道了七星瓢虫是捕捉蚜虫的益虫。重点要读出七星瓢虫的特点——暗红色,七个小黑点,忙碌不停,捕食蚜虫。