小学生朗诵稿《冰山船》

学习朗诵要以听力为基础,从普通话的吐字归音和情感把握入手。我们可以简单的归纳为:“一个基础、两个入手”:以听力为基础,从解决朗诵中的吐字归音问题入手,从掌握朗诵情感表达的基本方法入手。推荐小学生朗诵稿《冰山船》。

小北极熊跟着妈妈住在北冰洋边。雪花飘飘,到处一片白茫茫的,真好看。

有一天,小北极熊看见一只小海豹躺在冰上晒太阳。小北极熊追小海豹,小海豹向海边逃。小北极熊追到水边,小海豹扑通跳下水逃走了。不好了!冰岸裂开了,变成了一座冰岛。

北极熊妈妈想救小北极熊,可是冰岛已经漂走了。冰岛漂呀漂呀,漂进了大海,小北极熊没法儿回家了。

呜呜——,小北极熊哭了,泪水变成了一串串冰珠子。

海鸥可怜小北极熊,飞下来帮助它,想把冰岛推回去,可是推不动。

冰岛太重了,大鲸鱼也来推,冰岛仍然一动也不动。哎哟!冰岛滑溜溜的,小北极熊一不小心差点儿滑下海去。

小北极熊饿了,海鸥叼来一条鱼,请它吃。天气越来越热,冰岛漂到了南方,小北极熊热得直流汗。

冰岛也流“汗”了。啊,不是流“汗”,是冰岛融化了。

四周一片海水,冰岛越化越小,小北极熊该怎么办呢?

坏啦!冰岛完全融化了,小北极熊落进了大海。“我来救你!”一只大海龟游过来,救起了小北极熊。

大海龟好像一只船,浮在水面上,小北极熊坐在龟背上。

大海龟驮着小北极熊,来到一个陌生的地方。这里开着鲜花,长满了绿色的树。

松鼠、小鹿和小黑熊在岸边欢迎小北极熊:“欢迎你,远方来的小北极熊。”

松鼠请它吃香脆的松果,小鹿请它尝鲜美的草莓,小黑熊请它喝甜滋滋的蜂蜜。

新朋友们带着小北极熊走进树林。路边有许多花草,小北极熊想,这儿比北冰洋美丽多了。它们走到一座小房子前,两个孩子跑出来,请它们吃午饭。

,多么丰盛的饭菜,小北极熊从来没有吃过这么好吃的东西。

小北极熊流汗了,孩子们请它吃了一根奶油冰棍。小北极熊热得不行了,孩子们打开冰箱,让它钻进去乘凉。

小北极熊躲在冰箱里。冰箱里有北冰洋牌汽水,汽水瓶上印着北冰洋的图画。小北极熊瞧着瞧着,想妈妈了。

孩子们对它说:“别急,我们帮你发电报,你明天就能回家去。”

朋友们抬着冰箱,冰箱里藏着小北极熊,上了飞机。“再见,朋友们,我会想你们的。”小北极熊在冰箱里哭了,泪水变成了冰珠。

小北极熊回家了。妈妈问:“这是什么铁箱子?”“这是冰箱。”

妈妈说:“咱们这儿用不着冰箱,扔了吧!”小北极熊说:“不!不能扔掉。看见它,我就会想起我的好朋友们!”


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