如何练习口才的必读文章《管闲事的小花狗》


如何练习口才的必读文章《管闲事的小花狗》朗诵时的语速须与著作的情境相适应,依据著作的思想内容、故事情节、人物个性、环境布景、感情口气、语言特征来处理。当然,语速的快慢在一篇著作中并不是一成不变的,它要依据详细的内容有所改变。

 

俗话说:“狗拿耗子(老鼠)——多管闲事!

 

一般情况下,狗和猫干的“工作”不太一样:抓老鼠,是猫的“本行”;狗的“责任”,则主要是看家护院。

 

但是,就像有些猫会“改行”一样,有的狗在完成看家护院的“本职工作”之外,也常常干点别的活。这不,皮皮家的那条小花狗,就有抓老鼠的“业余爱好”和“第二职业”。

 

小花狗很小就来到了皮皮家,那时,它只吃些剩饭剩菜,特别是喜欢啃皮皮吃剩的肉骨头。它总是把那些剩下来的肉骨头一爪扒过去,再用嘴叼到角落里,津津有味、“格蹦格蹦”地啃得干干净净。

 

皮皮家有些老鼠,经常趁着天黑和家里没人的时候钻出来,在几间屋里到处乱窜,偷东西吃,还咬坏了不少东西。老鼠还常常偷吃小花狗的饭菜,一般是跑过去吃上一两口,又缩到旁边,看看小花狗有什么反应。以后,胆子就越来越大了,竟敢当着小花狗的面,大摇大摆地“享用”小花狗的饭菜。小花狗很生气,可它不知道这些鬼头鬼脑的小坏蛋到底是什么东西,所以只是在旁边“汪汪”地叫几声。可这根本吓不住老鼠,它们更不把小花狗放在眼里了。最使小花狗气愤的是,它们不仅吃小花狗的食物,吃完了还把屎拉到它的饭盒里面。

 

小花狗没有办法,只能等到皮皮放学回到家里时,看着他可怜地叫,好像在诉说满肚子的委屈。皮皮觉得奇怪,经过观察,终于发现了原因。他想:应该锻炼小花狗的胆量,还要训练它抓老鼠。

 

主意定下来后,皮皮找来一只被邻居家的老鼠夹夹住,已经跑不动的老鼠,扔到小花狗面前。小花狗看到老鼠,还跟往常一样,站在一旁不敢上前。皮皮用一根棍子拨弄了一下老鼠,鼓励它说:“小花,别怕,扑上去!”催促了好几次,小花狗才伸出一只爪子碰了碰老鼠。见老鼠没有反抗,小花狗的胆子也大了,开始用两只前爪去玩老鼠,老鼠又疼又怕,“吱吱”地连声乱叫。见老鼠这个样子,小花狗玩得更来劲了。皮皮一看时候到了,就命令小花狗:“小花,吃掉它!”小花狗三下两下,就把老鼠吃下去了。

 

从这以后,小花狗不仅不再害怕老鼠,见到老鼠,还去追咬呢!可老鼠鬼得很,小花狗抓不着它们。皮皮又用纸和布条做了一只假老鼠,让小花狗练习扑咬的技术,使它的捕鼠本领大大提高。以后,再也没有老鼠能逃出小花狗的爪心了。家里的老鼠抓完了,它就帮邻居家抓老鼠,成了远近闻名的“捕鼠能手”。

 

如何练习口才的必读文章《管闲事的小花狗》在朗读时,如能留意语调的升降改动,语音就有了悦耳的声调,听起来便具有音乐美,也就可以更详尽地表达不同的思想感情。


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