少儿口才朗诵会,多采取经过精心加工的独诵或诗组合的形式,深厚的朗诵功底、巧妙的构思组合、深刻的主题揭示,都有可能给人以美的享受、心灵的震撼和生命的启迪。
《我们就是鲜花》
你可曾看见鲜花的舞蹈?
你可曾听见鲜花的欢笑?
你可曾在鲜花的歌声中,
去追寻童年甜甜的曲调?
请看看我们每一张笑脸吧:
圆润、甜蜜、天真、美好!
在六月的阳光下,
吐露嫩蕾分外妖娆;
在六月的雨露里,
舒展绿叶
让晶莹的音符闪耀。
鲜花,鲜花,
我们就是鲜花在欢笑,
撒出了芬芳,
飘香在每一条小道,
变幻着色彩,
就像彩霞铺出一个
色彩斑斓的明朝。
在这六月的花园里,
我们不姓王不姓李
也不姓钱不姓赵,
我们的名字是
牡丹、月季、玫瑰、芙蓉、
水仙、芍药、凤仙、含笑……
各有各的追求、梦幻,
各有各的性格、花苞,
但是,我们都用每一片花瓣,
化作十二个月的诗稿,
在土地“画报”上发表;
我们都用一张张绿叶,
拍响一个崭新的时代,
这个时代由我们来创造!
鲜花的心愿谁知道?
太阳知道,雨露知道,土地知道,
你看啊!一朵朵鲜花,
悄悄地捧出了一份份喜报--
粉红色的桃花梦中,
看到了红桃像小铃铛轻摇;
一嘟噜一嘟噜的紫花丛中,
垂下了一串串项链,一串串葡萄;
当风儿收起白色的梨花,
就把宝葫芦般的果实挂在树梢;
当草莓穿上鲜红的裙子,
戴上翠绿的草帽,
它就要跳着迪斯科,
往城市里跑!
从嫩绿的小苗苗,
一点点长大、长高;
从鲜艳的花朵朵,
张开花瓣去把阳光寻找,
我们不会忘记,
有那么多的园丁来关照;
露水里有绵绵的情意,
施肥中有深深的教导,
培土中有无比的喜悦,
捏锄的双手在把未来摹描啊!
我们欢聚在一道,
就像一朵朵鲜花露出了欢笑,
这是花的海洋,
翻滚着五彩的波涛;
这里是花的童话世界,
在彩霞铺展的舞台上翩翩舞蹈;
这是花的小小音符,
谱写出一首人类最美的曲调。
啊!千百万个孩子,
千百万朵鲜花,
张开手臂,仰起笑脸,
去把美好的六月拥抱!
去把壮丽的明天拥抱!