口才培训学校的老师告诉我们:朗诵者要把作品的思想感情准确地表现出来,需要透过字里行间,理解作品的内在含义,首先要清除障碍,搞清楚文中生字、生词、成语典故、语句等的含义,不要囫囵吞枣。
青年颂
乔木
人们唱历史上的英雄豪杰,
我们唱自己这一代青年:
谁能比我们的快乐洋洋?
雨后的繁花笑满了春山。
谁能比我们大无畏的勇敢?
长江水从西天飞跑到东天。
要呼吸我们就自由的呼吸。
谁愿为做奴隶来到人间?
在荒凉的沙漠和寂寞的冰山,
我们要烧起熊熊的烈焰,
我们要围着它挽手跳舞,
直到它烧尽人间的锁链。
我们是五月太阳的儿女,
生来就要做黑暗的反叛。
生命好,但是光阴更好,
地狱里的欢欣也混合着凄酸。
在昆仑山的最高峰顶,
打起火把指点着东南——
这就是祖国,啊,梦中的祖国:
被损害的人民,被污辱的江山!
没工夫流泪,我们要宣誓:
凭着你头上的蔚蓝天,
为你生,就决心为你而死,
死在你怀中我们也甘愿!
人们唱历史上的英雄豪杰,
我们唱自己这一代青年:
提起枪我们跨上快马,
迎着暴风雨直奔前线。
我们的呐喊震摇山谷,
我们战斗着不知道疲倦;
我们的力量翻转地球,
我们今天的世界变做明天。
准确地把握作品内容,透彻地理解其内在含义,是作品朗诵重要的前提和基础。