儿童诗歌朗诵稿《伟人或兵士》《我是少年》


朗诵诗歌中各种艺术手段的运用十分重要,但是,如果离开了准确透彻地把握内容这个前提,那么,艺术技巧成了无源之水,.无本之木,成了一种纯粹的形式主义,也就无法做到传情,无法让听众动情了。推荐儿童朗诵诗歌稿《伟人或兵士》《我是少年

 

伟人或兵士

李瑛

他讲了无数动人的故事,

那是开向生命的窗子。

让你震撼,

让你沉思,

于是你会说,

那是一块石头或一堆火,

那是崇高的思想或行动,

是他以生命的另一种方式,

讲述一段倾斜的历史。

于是你会说,

让我们思考,

嗜血和屠杀,

觉醒和抗争,

以及民族、社会、阶级和革命,

这些凝重的庄严的词

或者你会说

那是一朵美到极致的花,

是一摊在暗夜闪动的血。

无论开放或凋谢,

它的光永不熄灭,

然后你会说

他是一个赋予时代历史重量的伟人,

是一个圣哲,

或一个兵士。

 

 

我是少年

郑振铎

我是少年!我是少年!

我有如炬的眼,

我有思想如泉。

我有牺牲的精神,

我有自由不可捐。

我过不惯偶像似的流年,

我看不惯奴隶的苟安。

我起!我起!

我欲打破一切的威权。

   

我是少年!我是少年!

我有沸腾的热血和活泼进取的气象。

我欲进前!进前!进前!

我有同胞的情感,

我有博爱的心田。

我看见前面的光明,

我欲驶破浪的大船,

满载可怜的同胞,

进前!进前!进前!

不管它浊浪排空,狂飙肆虐,

我只向光明的所在,进前!进前!进前!


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