儿童培训班大声朗读文章《小刺猬勇战笨笨熊》语组停连是指在没有标点符号的地方,按照词语法关系所作的停顿。语组停顿比句逗停顿的时间要短些。一般说来,主谓之间、动宾之间,修饰成分与中心语之间,都可以有停顿。
大草原上连一个避雨的地方都没有,小动物们经常被雨淋。
自从巨型蘑菇在大草原“安家落户”之后,小动物们终于有地方避雨了。
巨型蘑菇不仅可以挡雨,还可以遮阳。小动物们有时还会在巨型蘑菇下面聚餐呢。大家可喜欢这个巨型蘑菇了!
有一天,笨笨熊走到巨型蘑菇下,顿时产生了想吃掉巨型蘑菇的念头。
笨笨熊一边流口水,一边说:“这个蘑菇这么大,一定很好吃!”
小白兔和大花猫听到了,大声呼喊:“不好啦!笨笨熊要吃掉巨型蘑菇啦!大家快来啊!”
这时,有一只长嘴兽从泥土里钻出来,它朝笨笨熊用力地瞪眼睛,希望能吓跑笨笨熊。
可笨笨熊凶巴巴地说:“钻回地里去!”
长嘴兽被吓了一大跳,又只好钻回地里去了。
小松鼠跳到笨笨熊的背上使劲抓笨笨熊,说:“不许吃掉大家的蘑菇!”
可是笨笨熊一把就把小松鼠甩到了地上。
笨笨熊高兴地喊:“你们谁都阻止不了我!”
小动物们急得都快哭了。
这时,小刺猬赶来了,只见它像皮球一样滚了起来,径直滚到了笨笨熊的身上。
笨笨熊疼得哇哇大叫。 笨笨熊哭着说:“饶了我吧!我再也不会打巨型蘑菇的主意了。”说完,笨笨熊就飞奔回家了。
小动物们高兴地欢呼起来,这时,巨型蘑菇在大家的欢声笑语中摆动起来。
小刺猬看到了,说:“大家快看,巨型蘑菇在向我们致谢呢!”
小朋友们,我们得明白我们的生活与周围的环境是息息相关的,环境的好坏可是会直接影响到我们自身的健康的噢,所以保护好环境就是保护我们的人类社会。我们绝对不能像笨笨熊那么自私,去破坏大自然。
儿童培训班大声朗读文章《小刺猬勇战笨笨熊》强调停连是为了突出某种事物或表达某种特殊感情所作的停连。它不受语法停连的限制,而是依据表情达意的需要来决定停连的位置和时间。它可表示某种特殊的语意,还可显现出它前后连接部分的某种特殊的关系。