如何判断是否自闭症儿童
时间:2016-10-31 15:13 来源:未知 作者:admin 点击:次
| 自闭症儿童经常会有不寻常的或者意料之外的行为表现。有时这种行为也会威胁到身边的人，每当这种行为出现时家长都要思考一下孩子的行为有问题么?如果有问题，问题到底出在哪里呢? 孩子的行为有问题么? 家长很多时候看见孩子的某一个动作感觉异常时就会立即喊停。每当孩子出现不同寻常的动作时如：拍手、打搅、摇晃身体等情况，家长都会想办法减少或者消灭这些动作，虽然会帮助孩子尽量的减少一些行为，但是家长应该深思一下孩子的这种行为是否真的有问题，亦或者有代表其他的意义。 有很多问题是值得我们考量的。孩子的行为真的有问题么?我们用什么来考量孩子的行为是问题行为呢?家长是否有考虑过孩子的行为是对孩子有帮助的?如：孩子一直自言自语时，也许这是他自己处理信息的方式。孩子转动自己的手指时可能他是在借由这种方法进行降低噪音。还有大部分的情况下，当家长知道自己的孩子是特殊的时候，多多少少都会带有色眼镜来看待孩子的行为。 所以当孩子出现一些你认为不正常的行为时，家长应该深思孩子的行为到底为什么出现，而不是立即消灭他的行为。 如果孩子的行为有问题，问题到底出在哪里呢? 有很多自闭症患者经常会因为各种异常行为打扰到身边的人，也会给身边的人带来困扰。这个时候作为家长或者老师都要注意观察孩子行为出现的原因。大部分的患者的异常行为都会因为某些细小的原因改善，如：一个自闭症儿童上课时总是不能安静的学习，打扰身边的同学。但是当老师说小组一起讨论时这个孩子明显就会有进步。所以我们是否考虑到也许孩子出现打同学和老师的情况有可能是觉得学校的环境不能改善他的情况，或者他对于学校的作息时间是不能接受的等等。 所以当自闭症患者出现有问题的行为，家长和老师要静下来深思问题究竟出在哪里，然后一起去想办法解决遇到的问题。家长和老师是不是感到挫折?准备好面对这个特殊的群体了么?家长和老师是否有接受过专业的训练，具备一定的专业知识呢?家长和老师一起合作是否有成效?孩子的需求是否得到满足? 家长、老师只有把自闭症患者当做普通的学生，才会想到办法帮助他们改变，也会让家长、老师和学生之间更愉快、更有成效、更成功。 本文系香港东方启音言语治疗中心独家攥写，未经授权，禁止以任何形式转载，否则将追究法律责任。 关注“香港东方启音”ostwechat，为您分享专业的“免费学习视频”关于言语训练知识、家庭技巧与方法、行业动态等微课堂!每周更新，微信看视频，随时随地学方法! (责任编辑：admin) |
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