儿童情商教学
时间:2016-10-31 14:58 来源:未知 作者:admin 点击:次
| 今天我们第一次参加情商学习的五年级黄嘉祺同学，经过三天实践性的学习，也在课后的公开分享中谈到：“从原来不了解什么是情商，认为这样的课堂可能没有什么用，但仅仅三天却感受到了情商的重要作用。如果要我在情商和智商之间选择，我会选择情商。” 黄嘉祺同学是长女，长子、长女一般独立性和领悟力都是比较强的，而且在心智的发展上嘉祺是达到初中孩子的水平的。所以虽然只是短时间的学习，但她却和徐广宁同学一样，通过情商实践、感受获得自我的体验，和对该智能商数的认识和理解。广宁因为学习时间比较长，在自我探索中他对智能的认识已经超越了情商了。 广宁在演讲中谈到他发现了自己的无意识智能时，在此之前由于这个领域的专业程度很高，所以我从来没有和任何人谈及，也没有在课堂中提过，这是孩子自己的发现� 拔抟馐吨悄堋笔切睦硌Т笫γ窃诔て诘娜死嘀悄芴剿餮芯恐蟹⑾值降模隳怪皇且桓鑫迥昙逗⒆印Ｋ砸睦⒆用怯赂姨剿鳌⒂赂沂导� (责任编辑：admin) |
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