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营造优良的家庭氛围

家长学校教案(二) 营造优良的家庭氛围 --温馨、和睦有利于孩子健康成长
据专家调查,粗略的说家教方面有四种类型的家庭:民主和睦型、专制矛盾型、放任自流型、兼备型。其中,产生品学兼优学生比率最高的是民主和睦型的家庭。这
是因为民主和睦的家庭爱心浓郁,人际关系和谐,人人都是主人,孩子不仅有幸福感、安全感,而且还有归属感、自豪感,孩子做事、求知郁有一种良好的情绪,忧
虑少、紧张少、烦躁少,自然有利于培养良好品质与习惯,有利于踏踏实实地搞好学习。 我们这个题目主要是针对那些期望家庭温馨和睦,有一定爱心基础的家庭。有的家庭已经相当温馨和睦,我们祝愿他们更自觉地强化这种氛围,再上一层楼。个别家庭矛盾极为尖锐,严重缺乏爱心基础,则应该首先解决家庭的基本问题。 当前,社会上正在大力提倡家庭美德建设,这是精神文明建设的重要内容。同时,也和“双合格”活动的开展是一致的。一个家庭,就是社会的一个最基础的细胞,温馨和睦的家庭越多,我们的社会就越美好,我们就有更多的下一代获得优良的家庭环境,健康成长。 温馨和睦的家庭氛围是怎样形成的?怎样表现出来? 一、互尊互爱。
人与人之间互有爱心、互相尊重是关系和谐、融洽的前提和基� 9庥邪模挥凶鹬厥遣恍械模蛭狈ψ鹬氐陌挠锌赡茏呦蚱矗炊鸷θ思使叵怠2宦墼�
夫妻之间,还是在两代人、三代人之间莫不如此。让我们想一想,溺爱和娇惯是怎样产生的?缺乏对施爱对象的人格尊重是一个重要原因。严厉苛责和讽刺挖苦是怎
样产生的?同样是缺乏对人的尊重。一位著名教育家说过:我们应尽可能多地要求一个人,更应尽可能多地尊重一个人。 一个初一的男孩子对他的班主任说:"我觉得我妈妈太不尊重我了,我考试成绩好些,她就抱住我亲个没完没了;我考试成绩差点,她又歇斯底里大发作。我真受不了。" 在父母与孩子之间,"爱"并不缺少,问题往往出在"尊"上,请您想一想。 二、共同活动。 家
庭是一池活水,她的恬静与美丽,跟她的流淌与律动分不开。家庭的温馨和睦生长并存在于家庭成员的丰富多彩的共同活动中。一起做饭、做菜,一起打扫、布置房
间,一起庆祝节日、生日,一起走亲、访友,一起郊游、参观,一起交谈、争议……在共同活动中,互相了解,互相磨合,互相影响,互相学习,良好的氛围自然形
成了。 有的家庭,生活过于死板,除了工作挣钱、吃饭睡觉之外,没有更多的内容。每个成员都感到生活特别累,生活没什么情趣。这样的家庭应该尽快行动起
来,提高生活的精神质量。 三、同甘共苦。
人与人能够同甘共苦是一种优秀品质,在家庭中反映尤其强烈。人们都知道,"同甘"容易"共苦"难。
在人们普遍重视物质利益的今天,"同甘"也变得不那么容易了。
有的家庭钱多了,条件好了,于是有的成员"节外生枝",把共同创业的艰难忘得一干二净,重又把"甘"变成"苦"--精神上的苦。此种现象屡见不鲜。说到底
是素质不高,眼光短浅所致。 家境寒苦,最能考验人。许多家庭经济不富裕,甚至相当清苦,但是成员之间患难与共,照样营造出温馨和睦的心理氛围。 70
年代有这样一家人,夫妻俩带两个孩子,两人的工资除了吃饭之外,买衣服都很困难。有时候孩子生了病,大夫开了药方却无钱买药,只好把稍微能卖点钱的文具或
用品送到委托商行去。然而,他们精神生活充实,一起读书,一起散步,一起走访亲友,一起交流知识信息。孩子健康成长,现在早已大学毕业,成了有用之才。
四、互相激励。 人们常说,家庭是每个人的安全的避风港。在这个港湾里,人不仅能"避风",而且能得到前进的动力。许多人面对困境的时候,是家庭给了他战胜困境的动力和勇气。 著
名作家刘绍棠曾被错划为右派,下放农村劳动改造。他的妻子是位华侨,在家庭处在逆境的情况下,这位妻子真正地理解丈夫,一有时间,就风尘仆仆地跑到农村去
看望刘绍棠,夫妻的恩爱有增无减。刘绍棠平反之后,回忆起那段时光,特别感谢妻子的爱心、支持和激励。也因为此,他们的孩子也学有所成。 营造优良的家庭氛围是必须的,也是不容易的,需要家庭成员的共同努力。其中,夫妻的相濡以沫,默契配合,是至关重要的。除此之外家长的智力活动也时刻在影响着孩子 每位家长都希望自己的孩子脑子灵,智力发展好,而实现这一愿望的重要因素是,家长要爱动脑筋,要以自己的智力活动促进孩子的智力发展。遗憾的是,许多家长经常居高临下地教育孩子“多动脑子”、“好好用功”、“别笨头笨脑”,而忽略了“以智能育智能”这一重要规律。
调查发现,一些孩子思维活跃、条理清楚、分析问题头头是道,跟他们的家长有直接关系。到家里去家访,家长在谈话间,明显地反映出思维的准确性和逻辑性。而
且,有的家长学历并不高,没有文凭,却善于动脑子。当然也有相反的情况,有一次,我发现一个孩子讲话总是不完整,好象根本没有想清楚就急于表达出来。事后
家访时找到了原因,他和祖母生活在一起,祖母讲话尽是半截子话,久而久之,使孩子的思维受到了影响。 为了促进孩子的智力发展,家长应有意识加强自己的智力活动,有时需要和孩子一起共同进行智力活动。主要做法有以下几种: 1、养成读书、看报的好习惯。 家长爱读书、看报,是一种很好的智力活动。在读书、看报过程中,不断把新的信息传达给家里人,有时要谈自己的认识。长久地熏陶,孩子也会喜欢读书、看报。 当生活中有些知识不明白时,查资料、查工具书,获得正确答案。家长跟孩子一起做这样的事情,特别有利于孩子增长知识,训练思维,培养能力。有的家长在读书、看报过程中,划重点,剪贴感兴趣的文章,记读书笔记,孩子就会学着大人的样子去做。如果家长再教给孩子方法,效果更好。 2、举办家庭知识竞赛和智力竞赛。 知识竞赛以记忆知识为主,智力竞赛以开动脑筋为主。书店、图书馆以及报刊杂志上这一类的资料特别多,不妨全家人动手收集一些备用。竞赛的方法多种多样:必答、选答、抢答;口述、手写、动作;记分、淘汰、小奖品。 家长和孩子轮换当主持人,准备过程就是学习知识、发展智力的过程。利用饭后、学习后的休息时间或节假日,都可以进行。家长要有热情,让孩子多出点子。 这项活动还可以针对孩子在学习中的弱点进行,激发学习兴趣,扩大知识背景。 3、开展家庭讨论、辩论活动。
生活中有许多现象,社会上有许多热点问题,家长和孩子都感兴趣,但看法未必一样,何不就此开展些讨论、辩论活动?讨论、辩论中要各抒己见,不要压制不同意
见,孩子的看法有时片面偏激,这没关系,争论本身最能促使人深入思考,给自己找理由、找证据,这正是高密度的智力活动。讨论、辩论的话题很多:自然的、社会的;国内的、国际的;文学的、思想的;历史的、现实的……只要有心,不愁无题。一个家庭形成讨论、辩论的风气,每个人的水平都会提高,而且能矫正有些家长一人说了算的不民主作风。 4、增加家务劳动中的智力活动。
很少有人想到家务劳动与智力的关系,其实,所有的劳动都有明显的智力因素。饭,怎样做能节约时间;菜,怎样做才好吃、好看;大归除,先干什么,后干什么;
地板,怎样能擦干净等等。越是复杂的劳动,智力含量越高。如果有意识在家务劳动中引导家人开动脑筋,大脑必然得到锻炼。 有些家长自己干活全凭习惯和经验,您不妨动动脑子,肯定有新的思路。 5、在解决家庭难题中发展智力。 家家有本难念的经,只要不是必须回避孩子的难题,请让孩子一起参加解决难题。先是让孩子知道有关情况,研究怎么解决时,听听孩子意见,如能给孩子一点任务更好。举
一些难题的例子:水电费算不清楚,家里要买大件商品一时决定不下来,祖辈有困难不好解决,父亲或母亲出差家里事不好安排,亲友邻里矛盾不好解决等等。家长
往往认为孩子小,不必管这些事,其实不然。在孩子参与处理这些事情的过程中,不但发展智力,还提高了他的责任意识和社会成熟度。有利无弊,何乐不为? 6、经常向孩子请教。
现在的孩子,有时在某方面懂的东西比大人多,家长应有向孩子学习的意识。有些知识,家长可以直接以孩子为老师,既学到东西,又促进孩子。现在,有不少家长
跟孩子学英语,孩子英语学得更好,比听写、默写还管用。有一位山村农民,没上过小学,跟上小学的儿子学数学,父亲不断进步,儿子成了数学尖子。 有时,孩子讲出一条新消息,家长不妨认真地说:“再多讲一点,让我也多知道一些。” 总之,家长爱动脑筋,多跟孩子一起进行智力活动,可以互相促进,比天天训孩子要好得多。 附:如何转化网迷的孩子专家给青少年网迷的十条建议
考虑到青少年的接受和鉴别能力,儿童网迷增多的现象引起了专家们的关注。据统计,全世界现有2500万儿童网迷,到2005年时将达4400万。在目前
的小网迷群体中,有25%的人曾主动访问过色情网站,20%的人曾被动地收到过与色情有关的信息,全球75%的家长明确表示,担心不良信息对孩子的负面影
响。 针对这种情况,专家们提出了10条建议:1、不要将电脑安装在孩子的卧室,最好放在家中的明显位置。2、控制孩子使用电脑的时间和方式。
3、经常了解孩子的网上交友情况。4、与孩子共同阅读电邮来信,预先删除含色情内容的垃圾邮件。5、在电脑上安装禁止访问色情网址的软件。6、非经父母许
可,不要让孩子与网上结识的陌生人会面。7、安装可过滤检测并禁读“性”、“色情”、“黄色”等字词的软件。8、控制孩子远离网上聊天室。9、教育孩子不
要轻易将个人信息在网上发布。10、与孩子一起上网。 (责任编辑:admin)
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