父母坚持说10句话,让你的孩子自信十足
时间:2016-09-30 10:22 来源:未知 作者:admin 点击:次
| 父母坚持说10句话,让你的孩子自信十足！ “我能看到你的好。” 想让孩子成器，必须学的妙法 想让孩子成器，必须学的妙法 1）从此刻起： 我要多鼓励、赞美孩子， 而不是批评、指责、埋怨孩子。 因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量， 批评、指责、埋怨只是在发泄， 我的情绪，伤害孩子的心灵； 2）从此刻起： 我要用行动去影响孩子， 而不是用言语去说教孩子。 因为我知道孩子的行为不是被教导而成， 而是被影响和模仿而成； 3）从此刻起： 我要多聆听孩子的心声， 而不是急于评断孩子。 因为我知道聆听才是最好的沟通。 4）从此刻起： 我要无条件的去爱孩子本来的样子， 而不是去爱我要求的样子； 因为我知道那是我的自私和自我； 5）从此刻起： 我要学会蹲下来与孩子平等沟通， 而不是居高临下的指使孩子。 因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗； 6）从此刻起： 我要用心去陪伴孩子， 而不是心不在焉的敷衍孩子。 因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖； 7）从此刻起： 我要控制自己的情绪， 和孩子一起安静和平的处理好每一个当下。 因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害； 8）从此刻起： 我要积极主动的处理好与爱人的关系， 创造一个和谐的家庭环境， 绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子， 因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱； 9）从此刻起： 我要让孩子长成他要长成的样子， 而不是我期待的样子。 因为我知道孩子并不属于我， 他只是经由我来到这个世界， 去完成他自己的梦想和使命。 10）从此刻起： 我要多为孩子种善因，行善事。 因为我知道种善因，方能结善果， 积善之家必有余庆， 积恶之家必有余秧； 11）从此刻起： 我要通过孩子的问题， 找出我自己的问题，修正我自己， 因为我知道孩子所有的问题 都是我的问题，我是一切的根源； 12）从此刻起： 我要成为孩子生命中最好的朋友， 最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸（妈妈）！ 父母最容易传给孩子的20个坏习惯 父母最容易传给孩子的20个坏习惯 一个人在成长的过程中都会有“坏习惯”，坏习惯并不可怕。在孩子的成长中坏习惯可能就更多了。因为他们还不了解真正意义上的对或者错。这些要靠我们来告诉他们。但是单纯的只告诉他们说：“不对！不许这样！这样是错误的� 倍隳兀够崴祷安凰慊埃约好挥腥プ袷亍８改该且残聿恢溃约旱恼庑┗迪肮哒谟跋熳藕⒆印Ｒ蛭⒆用堑难劬κ笨淘诳醋拍恪Ｔ谏钪形颐且牡艋迪肮撸⒆幼鲆桓龌陌裱煤⒆咏】悼炖值某沙ぁＤ敲矗改傅哪男┗迪肮呋嵊跋旌⒆印ⅰ按尽备⒆幽兀� 父母坏习惯一：工作繁忙压力大，回到家看到4岁的女儿不是时候地又吵又闹，你终于忍不住大吼起来：“怎么老是哭啊哭啊！别哭了，真是个烦人精� � 分析：一个自尊并且尊重他人的孩子，一定是先得到过成人的尊重。如果我们不给予孩子这种尊重，对孩子很粗暴，孩子也会想当然地认为别人就应该按照我说的去做，难以站在别人的角度考虑问题。 父母坏习惯二：结婚多年，你和爱人经常为一些“今天是你做饭还是我扫地”之类鸡毛蒜皮的小事，当着孩子的面吵翻天，事后又言归于好。 分析：我们的敌对、争吵，给孩子提供了一个攻击性行为的坏榜样。我们吵架时的神态、姿势、语气语调、用语都被孩子看在眼里，记在心里，日后孩子在游戏时，就对着洋娃娃嫩声嫩气地骂，狠狠地打娃娃，或者对小朋友说粗话、脏话。 父母坏习惯三：你辛苦工作，勤俭持家，舍不得给自己买新衣服，可是对儿子却很大方，他要奥特曼、要超人都照给不误，也不叫他节� Ｄ愕南敕ㄊ牵憾郎优缁幔痪褪俏艘桓龊⒆勇穑� 分析：我们的这种“爱”，会使孩子只懂得到，不懂付出。孩子怎么能体会到挣钱的辛苦呢？ 父母坏习惯四：每天你下班回到家里，总是习惯性地问孩子：“今天在幼儿园里过得怎么样？都学什么了？”一边问，一边就忙着做饭，整理房间，或者看报纸。 分析：我们的行为好像在告诉孩子：我并不关心你的答案，我现在真正关心的是能不能赶紧准备好晚饭，或整理好房间、看完今天的报纸。”这种做法只能从孩子那里得到一个令人又惊又气的答案：“没什么”，“凑合”，或者“还行吧”。于是，孩子从我们身上学会敷衍别人。 父母坏习惯五：你儿子为争夺玩具而跟别的小朋友吵架，你罚孩子一星期不许玩玩具。几天后，你意识到自己对孩子的惩罚有些过重了，可是你想：“父母言行要前后一致”，于是说服自己，不想把自己的话收回。 分析：父母犯了错误，拒不认错，孩子也跟着一错到底。 父母坏习惯六：家里电视机坏了，你请儿子的舅舅来帮忙修理。到了约定的时间，舅舅却打电话说有急事来不了了。你挂断电话，对孩子和妻子抱怨：“你舅舅太不守信用了!以后再不找他帮忙了。” 分析：责备和埋怨不仅无济于事，还给孩子做了一个坏的表率：在面对失望的时候，我们没有积极地想办法解决问题，只是一味责备和埋怨别人。 父母坏习惯七：晚饭后，女儿吵着要你给她讲故事，可你总是不停地忙着其他的事情：整理房间；回复邮件或者查看一些信息;刚要坐下讲故事，忽然又有什么事情要去处理了。 分析：我们的行为举止使孩子明白了一个“道理”：生活中只有工作没有娱乐，家庭中只有家务没有游戏，为了在这个社会里生存和生活，必须一星期7天每天24小时无休止地工作、干活。 父母坏习惯八：你和儿子排队在超市等着付款。一位妇女插队站在了你的前面。你要求她到后面排队去。但是她对你的话置之不理，于是你提高嗓门，与她理论，最后争吵了起来。 分析：我们的做法对孩子进行了错误的社交技能训练，使孩子误以为吵架、谩骂乃至打架都是解决冲突的好办法。你就会经常看到孩子为了争抢玩具而与小朋友吵架或者打架。 父母坏习惯九：你是幼儿园家长委员会的成员，老师请你帮忙写几篇小文章用在园报上。可是你一直很忙，截稿前一天还不能完成这几篇文章。这时候，你打电话给老师，告诉她你病了，让她再找其他家长来写。 分析：没有尝试就先退缩，那么，我们平时告诉孩子要“说到做到，决不食言”的光辉形象就毁于一旦，孩子学会了把许诺抛之脑后，靠撒谎而使自己轻易推脱。 父母坏习惯十：婚姻之路终于走到了尽头，你心中充满了对另一方的怨恨。于是你对6岁的女儿历数另一方的不是，并且告诉女儿：“爸爸/妈妈不要你了，你从此再也不要理他。” 分析：这样做，孩子学会了恨，在达不到目的时就搞破坏，捣乱，进行报复。 父母坏习惯十一：某一天，你突然发现爱人有外遇了!从开始时的震惊和恐慌，到最后的容忍，你告诉自己：“只要他/她还要这个家就行了，你还图什么呢，不就是要给孩子一个完整的家吗？” 分析：父母“善意”营造的一个貌似完整的家，并不能给孩子足够的温暖和爱，“同床异梦”和“貌合神离”带给孩子的将是对生活的不信任，对人间真情的误解! 父母坏习惯十二：在结婚问题上，你的婆婆曾经百般阻挠，于是，婚后你从不孝敬老人，也从不带儿子去老人那里玩，背地里还经常当着孩子的面诅咒老人。 分析：不为孩子树立孝敬的榜样，那么总有一天恶果会降临到你自己头上！ 父母坏习惯十三：你总是习惯随手乱丢东西，妻子会把你随手乱丢的一切东西都收拾好，从来不需要你操心。 分析：这样，孩子也会养成把一切责任都推给别人的习惯。 父母坏习惯十四：你在家总是鼓励孩子学习孔融让梨，而在公共汽车上却与老人、儿童抢位子，或者在“禁止入内”的牌子下让孩子爬到雕塑上摆pose。 分析：我们说一套，做一套，对于一个没有形成适当的道德感的孩子，当他长大后面对现代社会的种种挑战、种种诱惑时，很难有定力守护好自己。 父母坏习惯十五：孩子在游乐场上迟迟不走，你催了一次又一次，只见小朋友越来越少，你对孩子说：“别的小朋友都回去了，你也该走了吧� 敝沼诎押⒆油献吡恕� 分析：我们总是用相对于别的小孩的标准来衡量自己的孩子，这会使孩子把注意力放在和别人比较上，并将此内化成自己的行为准则，长大之后做事就会轻易受其他人影响。 父母坏习惯十六：路上又堵车了，你将车从紧急停车道上开了过去。后面5岁的女儿问你：“为什么我们走这边？”你说：“这儿没警察，也没有摄像头，没关系的。” 分析：当我们在没人监督时违规，孩子就学到：只要不被抓住，做什么都可以。 父母坏习惯十七：你在厨房里忙得热火朝天，6岁的儿子钻进来想帮忙，你赶紧把孩子推出厨房：“去去去，这不是小孩子做的事情，快去写作业吧。” 分析：我们对孩子的“爱护”，让孩子认为一切都是父母的事。这样的行为导致了孩子不能自己做一些力所能及的事情。 父母坏习惯十八：吃饭时，你当着孩子的面愤愤不平地告诉爱人：“小王升职了，他有啥了不起的，不就懂些电脑吗……” 分析：我们不承认自己不如别人，孩子就学会以自我为中心，不思进� � 父母坏习惯十九：5岁的儿子试图拆开一只闹钟看个究竟，你不禁勃然大怒：“小孩子懂什么？不准乱动� � 分析：我们想让孩子知道哪些该做、可做，哪些不该做，可是，简单说“不”只能破坏亲子关系，压抑孩子的能动性，迫使他们转入“地下活动”，到那时悔之晚矣! 父母坏习惯二十：女儿吵着要买芭比娃娃，你想制止她，就连骗带吓说：“不听话，警察来抓你了”、“不听话，爸爸妈妈不要你了。” 分析：当孩子一旦证实“自己被骗了”，以后就不再相信大人的话了。 父母最伤害孩子的十种行为 原文地址：【转帖】父母最伤害孩子的十种行为作者：柯云路 【父母最伤害孩子的十种行为】 文章来源：柯云路微信朋友圈 1.孩子想要玩泥巴，我们说：太脏了，不许玩！ 注解：剥夺了孩子玩的权利，掐灭了孩子玩的天性，阻断了孩子对事物的认知，缩小了孩子的探索空间。 2.孩子想自己吃饭，我们说：搞得到处是；饭都冷了……妈妈喂！ 注解：孩子的自主意识、孩子的动手能力就这样被扼杀。 3.孩子有些不舒服，我们说：宝贝，我们上医院，打点针就好了！大夫，用点好药！ 注解：我们的盲目和无知直接导致孩子成为一个缺乏抵抗力的玻璃人，让他遭受更多病痛折磨和医疗创伤，让世界多了多少耐药菌和不治之症。 4.孩子想要自己洗碗，我们说：别把衣服弄脏了；水这么冰；别把碗打碎了…… 注解：孩子眼里原本就像游戏的劳动，因为你，愉快的劳动变成了苦差，四肢肌肉萎缩，毫无阳刚之气。 5.孩子上学了，我们说：你要好好学习，听老师的话，不懂不要乱讲…… 注解：孩子不敢问为什么，怕老师说，怕同学笑话；孩子只知道接受、从众，没有创造力，甚至没有自己的见解和思想。 6。孩子说，爸妈，我长大了，也要做点力所能及的事，我们说：好孩子，你读好了书就行，什么都不要你做。 注解：一个培养孩子责任感的机会，做一个顶天立地的男(女)子汉的机会就这样被你熄灭在萌芽状态，成长为一个畏缩的人，一个不负责任的人。 7.孩子学习不好，我们说：你知道爸爸妈妈为了你，吃了多少苦？你吃好的，穿好的，什么也不要做，为什么连书都读不好，你真是丢尽了我们的脸！早知道…… 注解：在孩子心里，他们看不到爱，他们认为你所付出的一切原来只是一场交易，自己只是父母的私有财产，是父母光宗耀祖的工具罢了。 8。孩子不知通过什么途径想到感恩，他对你们说：爸妈我爱你们，你们辛苦了！我们说：爱什么爱，你拿什么来爱？读好书，听话就是最好的爱。 注解：爱原来就是这样的功利、现实和残酷！爱的种子没有开花就已凋谢；爱的能力还没形成就被打击； 9.孩子学习很好，脾气也很坏，懒得出奇，我们说：没事，大了就好了，只要学习好，什么都无所谓。 注解：我们忘记了，一个人先要成人才能成才的道理，我们舍本逐末，把孩子健全的人格的培养任意地践踏。 10.孩子真的是终于是长大了，他个子比你大，可是什么也不会干，什么也不想干，他吃你没商量！这时我们黔驴技穷了，我们说：等他成了家，有了老婆孩子就好了，可是你终于发现麻烦越来越大，越来越多！ 注解：欲诉无人能说，悔，肠子都悔青了！或者干脆做个“祥林嫂”。 11.或者他文凭比你高、钱赚得比你多，可是孩子跟你没话说，甚至不着家，我们说：这是代沟，孩子跟我们没有共同语言。 注解：可是，你难道没有反省过，这是多么的悲哀：我们辛苦养大的孩子对我们只有义务，却缺少温情！我们原本可以和孩子一同成长，我们原本可以和孩子做朋友，让孩子快乐，让自己幸福的。 聪明女人懂得用语言捧出好男人 聪明女人懂得用语言捧出好男人 1、好男人是夸出来的，好女人是宠出来的。 女人不必为没有骄人的外貌而自觉低人一头，不必为没有温柔的性格而耿耿于怀；女人完全可以通过不断修炼、完善自己的口才，来为自己的魅力加分。聪明的女人懂得，其实好语言绝不比温柔的威力差。女人拥有好口才，可以将“忠言”变得顺耳，让别人心服口服、心花怒放；可以随机应变，巧妙化解突如其来的尴尬；可以妙语连珠，给人带来轻松和欢乐……拥有好口才的女人，生活得更自信、更精彩！ 2、女人爱听好话，男人也是 俗话说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。好话就像蜂蜜，能给人的内心带来甜蜜和快乐；恶语就像刀剑，众口铄金的谣言和流言，能把人活活逼死。 爱听好话是人的天性， 女人喜欢被甜言蜜语哄着，男人也喜欢有甜言蜜语环绕着。人的心理都渴望被赞许、被尊敬，同时每时每刻都寻求成就感。在这一点上，男人有时比孩子和女人的需求更强烈。一项研究表明，女人最喜欢充满爱意的拥抱，男人则最喜欢伴侣动听的甜言蜜语。 对男人说好话就是要懂得赞扬，生活中发现了他的闪光点，就及时地将这个闪光点“放大”，满足他小小的虚荣心；对男人说好话就是要懂得虚心求教，遇到困难需要他的帮助时，你不妨“不耻下问”，满足他的表现欲；对男人说好话就是要懂得退让，比方说，你们挑选家具，你坚持买A，觉得好看，而他主张买B，认为实用，那你不妨送上两句好话：“好吧好吧，那就按你说的吧，相信你比我更有眼光。”你的让步，让彼此心情愉悦，满足了他的好胜心。 男人就像是长不大的孩子，所以，女人要是把握好男人心理，恰如其分扮演好男人的恋人、女儿、母亲、朋友等多重角色，多说甜蜜的话、幽默的话、赞美的话。 3、好话更易于男人接受你的意见 对每个人来说，赞扬比批评更容易让人接受。所以帮助男人改正缺点的最好办法，就是表扬他的优点。比如一个男人爱喝酒，女人如果直接命令说：“以后不准喝酒� 被蛘咂卑芑档乇г梗骸熬椭篮染疲裁词焙蚝瘸雒∧憔透咝肆耍 闭饬街止嫒胺绞娇峙露疾荒茏璧材腥撕染频男形坏侨绻闼岛没埃骸澳腥私患试趺蠢氲每染颇兀俏抑滥悖闶且桓龆闷肪疲冒盐�'度’的人，你知道什么时候不喝，什么时候少喝。”这样男人既理解了你的关心，也明白你对他的信任，自然乐于接受你的规劝。 4、好话能增强男人的自信 女人的夸赞和请求，会让男人自感形象高大，充满自信，而被需要被崇拜的感觉，会让他把聪明才智的潜能充分调动起来。经常听好话的男人为人乐观、处事积极，身边的女人自然也更幸福。 5、好话有利于男人身体健康 研究人员让67名年龄在20岁至37岁之间的男性在实验室接受压力测试。在测试之前，第一组男性得到了伴侣10分钟的言语鼓励，第二组与伴侣没有任何交流，第三组则接受了伴侣提供的颈部和肩部按摩。压力测试结果显示，第一组男性在承受压力后，肾上腺皮质醇分泌水平和心跳速度显著低于后两组男性。也就是说伴侣的言语鼓励在他们身上立刻产生了更为显著的减压效果。 说好话，说对话 当然，这里说的“好话”是指将“忠言”变得“顺耳”，将“冲突”化为“幽默”，而不是让你毫无分寸地阿谀奉承、拍马屁，因此，说“好话”的前提是要说对话。 6、女人说好话，要从日常的小事做起。 女人不经意间的赞美和安慰是流淌在春天里的小溪，最能感动男人。他修理好了家里的电器，你称赞他“真能干”，也会让他得意好久。女人只要抓住男人为你做的每一件事情，说出自己感激的话语，他就乐意接着做下去。 7、除了当面对他说好话，背后说男人的好话也很受用。 跟男人的家人或朋友讲他的优点，夸赞他的才能，说出他刚做的得意之事，不但在外树立了男人的高大形象，而且当他从家人和朋友口里得知你说他的好话，他肯定会对你宠爱有加。 爱情和婚姻都需要不断地升级和翻新，所以，不要让一张本可以制造甜言蜜语的嘴巴，变成了机关枪、火药和炸弹，把美满的爱情和婚姻粉碎得一塌糊涂。即使是两个人间的废话也要努力把它变成温暖的好听话。恭维、赞扬等好听的话最能满足男人的心理需求。 8、停止唠叨 苏格拉底的妻子兰西波是出了名的悍妇，为了躲避她，苏格拉底大部分的时间都躲在雅典的树下沉思哲理；托尔斯泰为了逃离夫人的唠叨而在雪夜离家出走，死在火车站；恺撒之所以和他的第二任妻子离婚，是因为他实在不能忍受她终日喋喋不休的唠叨。 生活中，为什么有的女人能让男人永不厌倦，不管外面的风景有多好，他总是眷恋着身边这盆鲜花？而有的女人让男人一看到就想拔腿逃跑，躲得越远越好？答案就是：你的存在，是否让男人感到舒服自在。而唠叨是让男人无法舒服自在的最大恶敌。 卡耐基在他的《人性的弱点》中说过：唠叨是爱情的坟墓。 聪明的女人，如果你真正爱他，希望得到他的宠爱，想要维持家庭生活的幸福快乐，就停止唠叨吧！（转） 必须教给孩子面向未来的5种能力 必须教给孩子面向未来的5种能力 1.综合分析能力 这种能力可以使我们从容收集来自各种渠道的信息，能用自己的逻辑能力进行归纳分析，这样才能不被信息的汪洋大海淹没。 这种综合分析的能力显得尤其珍贵，因为我们面对着一个时刻在以令人眩晕的速度急速膨胀的信息世界，在信息大海中的冲浪并不像想象的那么轻松，而是疲劳和无所适从。 我们的孩子，如果要在未来更好地生存，首先就要具备这种在海量信息中进行搜索、分类和归纳的能力，教孩子做他们自己的综合游戏十分重要。我们不能，也不可能把开锁的钥匙交到他手上，而是让他自己去铸造自己的钥匙。 家长这样做：玩橡皮泥、讲故事的时候，就是锻炼孩子综合能力的好机会。把各种颜色的橡皮泥捏到一起，做成他喜欢的个性化的形体，在这种重组活动中，孩子创造着属于他的感觉经验世界。一开始你就要把思考和行动的主动权交给孩子，比如给他一些图片，或者要求他自己去网上搜索关于捏橡皮泥的课程，寻找灵感。 也可以通过讲故事来锻炼孩子的综合能力。讲完故事后，别忘了让孩子用自己的话再复述一遍。 2.专业钻研能力 拥有这种能力是为了能够规律而持续地做事，并掌握一门知识领域中最深厚、最丰富的内容，从而在未来的社会生活中凸显自己的鲜明优势。面向未来世界，如果一个人没有专业钻研的素质，至少在一门知识领域中成为专家，那么他很可能会一生成为别人的附庸，难以有可观的成就。 长期以来，我们有在家里和在幼儿园里培养孩子成为多面手的倾向。我们想激发孩子对各种知识的兴趣，而不能引领他们在某一种知识领域向纵深发展。确实，唤醒孩子的广泛好奇心是很有趣的，但决不能让这个过程变成泛泛的简单化的知识学习。 家长这样做：给孩子推荐10个游戏，不如只教他玩两三个游戏，让他精通这些游戏的所有规则和技巧，玩成一个“专家”。 在此基础上，鼓励孩子创作一个有趣的游戏。孩子把他所有的经验、想象和知识调动起来，用“专业人士”的精神去做事情的时候，他的才智能够得到最大的锻炼和发挥。 上学后，这样的孩子不愿意死记硬背，而喜欢自己钻研，力图自己弄明白各种知识的来龙去脉。他并不满足获得表面的知识和信息，而是能进一步试着把它们联系起来并且赋予新的意义。这一点，正是教育的目标之一。 3.尊重他人的能力 具有这种意识的人，可以接受人们之间的不同之处，努力理解他人，以便和周围的人更好地相互适应和合作。在一个越来越全球化、开放化的世界中，这一点尤为重要。 现在的孩子有很多机会接触一些和自己很不同的同伴，你不要对孩子所处的这种环境表示忧虑，而应该抓住机会培养孩子尊重他人的精神，使他在未来的生活中受益无穷。 家长这样做：比如，孩子告诉你班里有个小朋友不吃猪肉火腿，那么你可以趁机向孩子解释一些社会文化知识，以及不同民族的生活习俗和宗教信仰的差异，教育他要以尊重和平等的态度面对和自己不同的人。 4.创造性能力 有创造性，就是说能有新的想法，提出不寻常的问题，找出创造新想法的机制，并能接受意外的答案。一句话：有创造性素质的人敢于在现有的道路之外行走。 幸运的是，孩子天然地拥有这种素质，他的精神是开放的，有着强烈的好奇心和创造力。 不幸的是，我们不能说孩子的这些素质天赋得到了应有的鼓励，特别是在学校里。 有的孩子爱提奇怪的问题，质疑老师教的知识，打乱“通常”的学习规程，这种孩子令老师头疼，一般不大能得到鼓励。甚至，老师会说他扰乱课堂秩序，太自负，等等。所以，除了学乖闭嘴，他别无选择，渐渐地，在这种环境中，他放弃了创造性，而变得循规蹈矩。多么浪费啊！ 家长这样做：你绝对应该去唤醒孩子的好奇心，认真回答孩子的问题，尊重他在求知方面的独特方式，给孩子的创造性提供足够的营养。 5.伦理能力 我们也可以用伦理的同义词“道德”二字，它涉及个人对自己生活方式的反省，尤其是在和他人相处的层面上。 我这样做可以吗？我的行为是不是妨碍了别人？我的责任是什么？通过这些提问，参照社会道德定律，我们形成自己的伦理能力。在当今世界，这种能力是一种必需品。 这一点对一个小孩子来说是太早了。在孩子七、八岁之前，这个问题都只是象征性的。但是你很早就可以开始让孩子明白一个事实，那就是我们的任何行为都可能对其他人产生影响。 家长这样做：当孩子在博物馆、电影院大声叫喊时，你可以向他解释：这样做会影响别人。 多鼓励孩子玩一些社会性的游戏，在游戏中，有些人际规则是必须遵守的，不遵守就会玩不好，比如耐心等待，排队，不能作弊，等等。伦理教育要一点一点地从生活小事做起，你的解释和表率非常重要哦。 最聪明的孩子 最聪明的孩子 某校举行智力竞赛，经过层层选拔，有6名学生从400名报名者中脱颖而出，做最后的较量。 校长把参加决赛的6名选手带进教学楼的第一层，指6间教室后指大门说道：“你们分别被关进6间教室，门外有人把守。我看你们有什么办法，只说一句话，就让门外警卫把你放出来。两个条件：一不得硬闯出门；二即便放出来，也不能让警卫跟着你。孩子们，请吧� � 3个小时过去了，没有一人发出声响。这时，有个学生很惭愧地对门卫说：“警卫叔叔，这场比赛太难了，我不想参加这场竞赛了，请你放我出去吧� 保捞耍蚩朔棵牛盟吡顺隼础？醋耪飧隽僬笸怂醯男〖一锎雇飞テ刈叱隽舜竺牛劳锵У囊∫⊥贰� 然而走出大门的小家伙随即又回来了，他走到大厅对校长说：“校长，按照您的要求，我办到了”，校长高兴的抱起了这个孩子，直夸“孩子，你胜出了，你是最最聪明的� � 点评：以退为进，难题迎刃而解。 奥巴马总统的教子绝招 父母必读：奥巴马总统的教子绝招 在美国，孩子被看成是全社会的，不是父母的私有财产，有些孩子称呼父母直呼其名。美国家长经常对孩子说的是：“我爱你”“孩子，你很棒，父母为你自豪”，尊重孩子的兴趣爱好，但在生活中，对孩子的费用方面很抠门，有时还很“残忍”，经典的代表故事：孩子跌倒，家长不会去帮忙，让他们磕磕碰碰自己爬起来。 在教育孩子方面，美国总统奥巴马的教子绝招也是普通美国家庭通用的： 1、首先，父母要做好子女的榜样。 2、要让孩子感觉到被爱。 3、不溺爱孩子。 4、家庭的稳定和传统给孩子带来安全感。 5、立规则的同时给孩子们一定的通融空间。 6、学会为他人着想。 7、关注孩子的学习，但不强迫死读书。 8、为孩子设立家中纪律，培养孩子独立性。（转） 北京一教师创神奇记录无人可比 北京一教师创神奇记录无人可比 这样的老师，谓真老师也。他带一个55人的班，37人考进清华、北大，10人进入剑桥大学、耶鲁大学、牛津大学等世界名校并获全额奖学金，其他考入复旦、南开等大学。不仅如此，校足球冠军、校运动会总冠军、校网页设计大赛总冠军等6项文体冠军，都被这个班夺走；音乐才子、辩论高手、电脑奇才、跆拳道高手在这个班比比皆是。他也是一名相当成功的父亲，他的女儿也以优异成绩被北大录� Ｋ褪侨判憬淌Γ踅鹫嚼鲜Α� 王老师总结的教育之33条：花约三分钟时间，愿每个父母认真阅读，仔细品味，一定会受益匪浅。 1、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。 2、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。 3、成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。 4、贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。 5、富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。”“阶层是会遗传的。”但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。 6、不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历，但不见得有文化。如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。 7、父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。 8、父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。”（吴稼祥语） 9、如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要 求。所以，孩子哭闹，不要着急把孩子抱起来，父母最好让自己有事情做，让孩子看着自己动作麻利地做事。 10、夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果不尊重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。一个女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。 11、教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任，去掉可能沾染的各种污秽，培育人身上的精神“种子”，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。 12、有修养的父母是“伏尔泰主义者”，“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利”。他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理，耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。 13、让孩子成为既有激情又有理智的人。“没有激情，任何伟业都不可能善始，没有理智，任何壮举都不能善终。” 14、让你的孩子成为有教养的人，有教养从守时，排队，在公共场合不大声说话，不轻易发怒开始。 15、做人要厚道。如果你的孩子比较厚道，请不要嘲笑他的软弱。喜欢占小便宜的人，往往吃大亏，因为他被别人厌恶。愿意吃小亏的人，将来会占大便宜，因为他被人喜欢。 16、身体的活力能够带来精神的活力。身体好的人，性格阳光。身体不好的人，做事犹犹豫豫，躲躲闪闪，说话吞吞吐吐。 17、不要以为孩子1到6岁只是长身体的年龄。如果父母让孩子1到6岁在祖父母或外祖父母那里度过，等到孩子6岁时父母再把孩子接回来上小学，那么，这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默者，要么成为无法无天的捣乱者。 18、经常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起进餐，二是邀请孩子一起修理玩具，家具或衣物，偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难。三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。 19、如果没有特别困难，父母最好每天赶回家和孩子一起进餐。家庭的共同价值观，就在全家人围着一张桌子吃饭的过程中建立起来。 20、给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事，让孩子从听故事开始建立阅读和写作习惯，让孩子尽早学会独立阅读，尽早养成终身阅读的习惯。“只要还在读书的人，就不会彻底堕落，彻底堕落的人是不读书的。”从来不给孩子讲故事的父母，是不负责任的父母。 21、孩子的成长有三个关键期：第一个在3岁前后，第二个在9岁前后，第三个在13岁前后。如果错过了成长的关键期，后患无穷。 22、不是“三十而立”,而是“三岁而立”。孩子三岁前后，就必须建立自食其力的勇气和习惯。凡是自己能够做的，必须自己做，凡是自己应该做的，当尽力去做。 23、如果你的孩子在13岁的时候喜欢弗罗斯特的诗句：“两条路在树林里分岔，我选择走人少的那一条”，这很正常，不要担心，他以后也许会选择人走的多的那一条。 25、父母给孩子讲道理是必要的，但给13岁前后的孩子讲道理时，要注意自己讲话的姿态，姿态比道理更重要。否则，孩子会厌恶，反抗。孩子会说：你讲的话都是对的，但你讲话的那个样子很令人讨厌。 26、心底秘密是人成长，成熟的标志。如果孩子有心事，他不想告诉你，那么，不要逼迫孩子把他的秘密说出来。 27、在孩子3岁前后，他的身边最好有一个无为的放任型父母。在孩子9岁前后，他的身边最好有一个积极的权威型父母。在孩子13岁前后，他的身边最好有个消极的民主型父母。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。 28、必须留意你的孩子的学习成绩，但也不必太在意他的名次。倒是需要警惕那些学习成绩总是第一名的孩子。有些孩子学习成绩好，性格也好，有些孩子学习成绩很好，但性格却自私，缺乏同情心，没有生活情趣。 29、必须让你的孩子学会与他人交往并愉快的接受小伙伴。“如果父母对自己的邻居不满，对孩子的小伙伴也十分挑剔，或者不让自己的孩子和他们交朋友，让孩子觉得好像自己跟别人很不一样，那么，这些孩子长大以后就很难与任何人自然地相处。 30、孩子的成长需要同伴，让孩子有自己的朋友，但不要有太杂乱的伙伴，在孩子没有形成成熟的理性和判断里之前，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。 31、让你的孩子尽早建立健康的审美观。有出息的男性一定会喜欢健康的女性。不要让孩子的审美观陷入低级，病态。不要以为小的，有病的，就是好的。不要以为强大的，就都是坏的。不要以为小麻雀，小绵羊，小狗都是可爱的，也不要以为狮子，老虎，狼都是坏的。不要以为豺狼都是吃人的，豺狼只吃比他弱小的。 32、《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语：守望。教育不是管，也不是不管。在管与不管之间，有一个词语叫“守望“。 33、告诉你的孩子：认真听讲的孩子偶尔成绩好，认真自学的孩子永远成绩好。 转自：http://blog.sina.com.cn/u/2790446911 献给天下的父母：最有智慧的子女教育方式看过必不后悔 我的教子子以分清的 1、在吃方面：一碗，是基本量。如他我吃不完了，我好然後他下桌子，晚上吃，就把他中午的放在他面前，吃完不再吃新的。以後再。不要要求吃七分，量只有害利，身消耗能量就好，大皮壑多，利於等；少吃肉多吃蔬菜水果，不要身累脂肪影大。 2、放後做作：定一，到就不他做了，他家庭作不做完，明天被老的，但我告他，什做什事，不能挪用。第二天他一大早就起做，我同不，他是哭著上的。以後，他是先做完作才吃晚，以後，一直到高中，都是以先完成作首任。初中到高中，所有作都是在校就完成。我是不我子占用他玩和看外的力用做作的。（好玩吧） 3、教告及作（於批）：我子在小一年也被，我接他放，等到他做完被的作，同著老落子上如何不真、如何和同生事情等等。但我看子的眼神是很慈祥，耐心等著子完成（心白：多一次正好）。回到家後仔情，於同不的，就不批他；是自己的，但都是言他怎意及改正。有一很重要，家要用道理解除他有可能老生的面情。打小孩自信心的主要是家和老。如小孩在校挨了，晚的要把事情了解清楚化解小孩的情，修他的自信心，人的一生自信心很重要。 4、意力不集中：是否晚上睡眠不好？是否吃太？是否是不懂？找出原因，原因找解的方法，不能一味小孩。如：如果娃娃的身重，人是不舒服的，自然精力等。如果所有的原因找了都找不出原因，就可以考用佛方法。 5、好玩天性：要他玩，手本身也等於，什不好，家同小孩制定好後到睡眠之的，一切按作息表。玩牌是一特教老告的方法。我用和了，是成功了的。我子在小，上老布置作，他都是快速完成的。 6、事你要小孩多用左手玩接物，是右的，上初中以後作的。家和小孩每天玩一次牌加法，抽二快速在他面前晃一下，他快出加出的，持到三年就做一次加法一次法，五年以後就不用了。意力、快速反映能力、心算能力。 7.曾看一帖：於小孩子的教育，我一直在思考一些，也跟大家交流下哈。我： 第一，行期教育，重思智力，不迫他什。 第二，善待一切生命，教他位思考，已不不加於人。 第三，教他在做人做事以水榜，遇事以柔克，遇困道前行。 第四，知足常。 第五，致，淡泊名利，放心自由。 我就是用方法教育孩子的。 一、家庭作件事： 1、老布置家庭作要家查字：我采取的方式是，小孩自己查，查好拿我字就行。在字：你查後都有了吧，他定有，家就字。但是，在他查也有有查出的候，你明看到有的，你不要他指出，他明天的作本有一差，面一情，你只要一昨天什有查出既可，家不要太，不要小孩有心你打他的候，一切以理主。他下次查就真很多。 2、於：於，都知道川普不，我解的方式是他用默的方式完成。他不解，著大眼睛盯著我，我人你念，你能想到你所的所有生字而能默起，那不是明你很棒。他老老回他房去，老老把他的文拿放在我面前，我看一，我把你的拿走，相信你不看，他又老老把拿走。 在一年年家要和小孩好好心，他明白是他作生身份的主要任，不是家，家有系，家有家的任；小孩自己查，是在上的事量小孩自己管理。就避免了家任：如家查字後第二天小孩回家你，看嘛，你有一道了都查出，那家就只有言以。 二、早期教育真的很重要！我家很民主，能出道理不迫他做什。 我家是小孩能始，做什事都征求他的意，做什事（包括打西），他前後事情，什生都他出，我不批他也不打他，完後，指出出的地方和改正方式方法，然後以後意。 大一的小孩，已成一定的性，就要靠大人整自己的方式方法他道理： 1、主要是要孩子明白他生身份有任和任。 2、他明白是今後自己的人生打基的一段，自己的人生只有自己掌控了，才活得松、活得精彩。 3、他自己的人生。 於吃： 1、吃少系不大，我子在上小了曾正餐只吃口的，我不追著他，不吃就算了，但下一餐把上一餐剩加放在他面前。我的度是：不吃剩，那中午就吃完。 2、量培孩子吃蔬菜水果，你孩子不吃肉深得我心（能持最好）。我是每天每次子削果二到三他（其他水果是附品）肉和他吃多少。我家在高中以前就子有色料和袋零食，只他喝泉水或白水或茶水。都那食品是垃圾食品，什吃既花又垃圾的西呢？家深思。 3、你孩子不吃肉、吃少老都她明，是得的果的。“就是常常不心”，你仔孩子什？不只是粗暴的批吧，你一定要找原因。 4、“她不”：一定要把零食取了，放各水果，用水果代替，每天必吃果和香蕉，都智力有有安神作用。 5、要培孩子的心量：不同小朋友生意引伸到花草，物，昆，美的花，可以欣，不要伸手折，小物特是各昆，是有生命的，培小孩子的慈悲心它，不能看到面前有，伸就去把它踩了，培小孩尊重一切生命，一切身外的人、事物。小孩的心性就是在小教育他事物都要充友的心去待。恒生而得果就是自己也一切利。 在同相和大人的接中，免有小孩不好的事，也遇到他不公平，不甘心的事。大人怎小孩子疏情呢？我告他，人是有你好的，人心是不平的，如大地有高山、河谷、平原。那他你好，你就人充感激之心，你好，那是他的事行，也是正常的。事物有的公平。心量越大，所能取的能量越大，不要求而自得更多。道理佛的人能明白。心量和慈悲心很重要，孩子以後的人生和境遇差有定性的作用。就如李宇春的度定了你是。 ：有些孩子可能天生就不，又劣，如果的小孩子，方式不知道不起到反效果？ 回答：孩子生下是一白，而且也明。的是大人的教育方法而已。小孩子的教育零始： 一、孕前父母的作： 二、孕後： 2、在吃的方面：不要吃肥肉、等甜食，量不要胎在母得太大。在孕期（五月以後），能恰其，能碰上花放，把花用蒸蛋吃，多多益善。其余食的意事一般人都懂的。 量不要活物吃，要吃三肉：不是、不是你、有看到。比如是死一小後它的蛋白人才容易吸收，不是活吃才叫味，那只是一食。量成的，不要家的房冤魂聚集的所。做也是了小孩能，身健食。 三、生下小孩後，大育的容： 2、我了，我是在小孩子二十多天後始的早期早教。在孩子醒，我小孩的小手摸各手的物品。所周知，小孩子出生後到一大育是速的，在一到三又是一段，在人生最重要的段，就不是你只保姆到，小孩不哭就可以了。最需要是付出心力的候。 要刺激大育就用小孩的後去摸世界。在孩子，家玩具都充分，半以前的小娃就身玩具小娃娃，他小手摸，母小孩解，是什物品，有什用，著零到三都不要小娃：“、等，要直接是汽或吉普、拖拉或� ⒌龋『⑽沾罅俊� 在小孩十月，睡眠不是很後醒的在多些，就可以去找整套的“什什？各百科知全，365夜等”那些有和文字的。你手指的要件用下面的文字小孩。是了刺激小孩大皮育。 到一定候，你再拿他，他伸手翻下一，那明，他一有印象，想要新的了。如我小孩到大自然中，（我是每周的星期天都小孩去公，有山有水的境）各植物、枝、小草、� ⑿⌒∨５榷际切『⒉斓淖詈玫谰摺� 以上是小孩通手接世界，其余在大人空，就小孩放故事的磁，我那是菊萍姐姐的，在的很多。在片方面我同子看得最多的片是胡娃的故事和士星矢。我是面很美，又比炫，小孩的形象思很好。 此同淘一有字幕的如弟子，方面的@一的西，每天放小孩子看。小孩子在形中接到很多字，如小思刺激得好，那他所看到的字、慢慢就搬家，形中就用到其他地方。 睡前故事磁，白天安排放有字幕的碟，百科知（店很多）成故事。以上刺激孩子的左及形象思，余下就是你家要孩子的右行。右是左手的功能，每天抽一空，同小孩玩，用左手小球，用左手接等，你所能想到的，你心大概他定，完成就做其他的了。 另充一大的：，我不要求小孩得很象物。只要能用手去勾就大有作用。最怕有不懂教育小孩的小孩你的怎不象呢？此你要快正那是的形汽。 在0-3的教育中，用鼓不能用打的方式，不是要求他把物得多相式，而只是大皮的。 在食方面，我的是蔬菜水果。在小孩可以吃，小孩的碗添的菜是各蔬菜，不要他添肉菜，因一般小孩子主的是肉，而不主蔬菜，我大人就在小孩子吃菜，引他。水果：每天果香蕉是必的。就不把小孩成小胖墩。 大到一定程度，小孩子的求知欲望就比烈，大人做的事足他，找各他看。 我家子早餐是：一蛋、一果和水。 我子小就正餐吃得少，因都是他一放回家就他削二到三果，然後做作，然後吃晚。肉菜有，但我大人都是先吃蔬菜。我的朋友都我是投入少出多，高中1.8米的高，才一百零斤，不次放假回是一百三十多斤（校的育是泳、球，在期的羽毛球）。 胃口不：吃七分是常。 我一生朋友曾告我，千不要迫小孩子吃，小孩子是有生育期的，特是青春期，量是自然增的。如早早打胃口，到育期他的量就了，到青春期你他少吃都不行了，小肥胖就是大人的心中膨了。 於英： 上小後了英，我要求是一必一，他了，他死硬背那方法不好，很痛苦，我你自己想方法解。天後他我，他想了一方法，在上打，采取形意的方法：在C1打上英ONE，在D1上打上英ONE，在E1打一公式：=IF（C1=D1，”YES”，”NO”），在B打上相的，把E1打好後出的是YES，指E1朝下拖很多。在：把D拖藏，把C的英取消，看到B在C就打出的英，打了，E就是正、有打的是。出差的英就多思考一下，多打次。我要求他是每天第一要完成五的英（是12345、23456、34567以此推，包括的都要完）。完成後才能在上做其他事。 方法其他人有有用我不知道，但我子在初二加全英得一等。我喜看NBA和足球比，有一天我看到他界面是中文的，我就和他英超、米等，漫不心地，你其可以英文站看些容，不懂的查一下就可以了，便可以提高提高英水平。第二天，真的就看到界面都是英了。了鼓他，我偶指著一球片下一串串英文，他是什意思，他很意我介。 手在上盲打英，持一段後，那些，件反射在大、手上反映出。你他用方法，他不一定意。你可以先要求孩子一必一的英，死硬背那方法很痛苦，他想不到更好的方法你再告他有一方式。如果他能自己想到方法那更好！ 於分 考多少分不多的表意，我的原是是他自己的事。我只告他把卷子上的分析原因，是不懂是粗心，自我修正就好。也不他分在班上排第名（一直到高中都是如此）。 於粗心 很的，大人小孩都很後悔地，“好可惜如果心就是分了”我也曾遇到情，看到99分的卷子，就想怎才能他不粗心大意、不大哈呢？大概在三年，是在人的痛中到，有位修住宅，修到一半房子倒塌了。我他到行教育，力等方 法，由於算上的一差造成基支房子有差，算少了的那下沈；建材料上，水泥少、筋小一、瓦量次一，那整房子就是危房了。了他有深刻的，我如果就因你算上的粗心大意造成人的死亡（那事故死亡6人），人命怎？上千的失怎？高考分，教育成功了。 ：你好，我把我八三年子的特出，我分析一下，能否有改方法？ 缺： 1、意力不集中。老反映他上容易走神，是似非的子，但你他回答又能回答，不肯配合，哪怕他都也不意手。 2、作拖拉，玩。每天的堂作都要拖到放前甚至放後留在公室做完，乎每天都，我最疼了，但回家做又很迅速（我理解，做完有看，能出去玩）。而且我，他的作也慢，每一分解作都充著拖拉的象。 3、心智育太晚，俗心眼，你批他表他，都若其事，也不放在心上。班主任反映教六年，碰到搞的生。 ： 1、成很好，特是英和，文有候因慢的原因常不及完成卷子，碰到大考我要不停地叮一星期，威逼利，他才能放心上，考出的分也是很高的。老也：慢，率很高。 2、喜手工，、橡皮泥、折、拼玩具。 3、，力，只要你的字他看了都能住，幼（拼音）就能立看大量的量和二年的小朋友差不多。 互交流一： 不同：你的速度慢我的快。快是因我前面介的用克牌出的。凡事慢半拍，本身什，表明你子心是平的。你可以列一些因慢一而造成的害的事刺激他，如遇危重病人需急救，就因你慢的那三分而救最佳，那逝去的生命你能？就因你慢的那三分而上（比喻各人生遇）自己精彩人生擦肩而自己留下很多悔恨。要做到快慢自己能掌控。你要了解清楚堂作不做作，他在做什及什，他你解什，你根他的回答再想怎理。你他堂作率先完成，看著同在做，自己心比有越感的，自己心是很心的，要不你一？他先找一同目，老一布置作看先完成。始他的速度可能不上人，你他看次他能上，如上了你要他（但不能先），此同每天同他玩一次牌，方法看前面介。玩牌加法相不枯燥，他瞬集中意力和反映能力。 一、你的缺一，是正常的，根你的三，他吸收知的能力很，不懂的老一就通了，有新的知他才可能眼看老。我也遇到的情，下午接他放，稍早了一，我就到他教室外看他上的子，就你的相同，以後我老公千不要去看他上，看了你保生。回到家我曾他，我看到其他同都能真，什你在埋玩自己的？不真看著老上呢？他回答我是：上是老又不是看老。我不是怎的形式，只要他能懂就好，以後我就上有批他。老以後也到就批他了。 二、你的缺3，根你的三，你子就不是心智育晚，不和人不看老色，那不是心眼，恰恰明你子心胸，不玩心，好能可，他的心是打的也就是了心的，是很多家求不的。你所批他的是什呢？不是迎合事俗了，道法自然，你可不要多打。 在情下你要求你子（包括大人）做到： 1、成好不好的同一同仁，遇到任何同有不懂的到他，一定自己知道的全力同解，舍得舍得，有舍才有得，是心量，心量越大，得到才越多。是布施的原理。要你子眼看每一位同都很眼，那他就什，是很心的。在有一象，怕把自己懂的告同，怕同超越，，心就不是而是在，是自己的路越走越宅。 2、一定要尊敬，老不是不是在批你，老的出都和一都是你成社有用的人。人的一生要的恩就有之恩。 3、有情，家和生有那老教得不好的象。我是教育我子的，不是老教的，老那教方法不你而已，全班有60到70人，老不是面你，不可能只照到你一人，只有你整自己，找出自己原因支老的方法。的是德的培，受用身的。 另外，你可你子增加一《科幻世界》，有一部份物理原理，天方夜天行空的想象可以打他的思惟，我是我子五到高中。不知道你你子情，我每年有七本左右，有一位特教曾告我，一本有一知被孩子吸收，那本就值得了。 其自然，放松主，心健康就好：是人生比好的，但一般人做不到，你要良好的心。 左手接物和玩牌右、瞬集中意力、快速反映能力。副牌：每次抽二出，在他面前快速晃，他加出那二牌的，每天一次，月後他的速度跟上也很快後，你每天就一次加法一次法。是一特教告的方法，我用了年，很管用。家不要老喊他，家只要同他一起玩右和牌，能利升就好。如上面家的好，男孩上初中高中後什。 多做布旋持戒忍辱等善行，及多看佛，佛理。其中最有一念佛法：一句阿陀佛。念佛人十方佛念，念佛功德不可思，十方佛同。你可以一最合你的方法： 念佛菩-----每天在家下心念南阿陀佛，念半� � 每天念前能上香最好，家不方便就面向西方合掌念，念完，要把今天念或念佛的功德作回向：以此功德，佛土，上四重恩，下三苦，若有者，同生。 再回向：今天念佛（）的功德回向我的子，佛菩慈悲加持他，有成，身健康，一切利。你持半年就有很多意想不到的收。 2、於超前看 他不看你是有法的，你老他要，他了不一定做，的要水的精神，遇困著前行。 你把子抱在（他感到有份量），重心他社的大境，就形峻，工作爸爸咪也能力你找，以後找工作全靠你自己。工作有很多，工作的境差也很大，如….（你他例），你要想有好的工作、生活，完全取於你在中段真努力的程度，在你一生中，要想大你理想的生活，就要珍惜你在短短的三年初中。初一，你熟悉，眼你就初二了，等你真知，一晃就是初三了，去再也不回只能成追了。（高中同理） 你在要柔子，本的知，所有的同都在，大家知道的相差不多，如果自己所知道的知比的同多，你心特自豪，不但爸爸心，老也高，同，你班上的同也很慕你，那同才追你，就追不上了，你比的同知道的知多，你起就很松，你的不？在上你要想法激起他的自大心和自信心。你要意，只能著，不能直接喊他看。 3、於不懂就要 上初中高中後句真的很重要，不能堆。你把子抱在，他，天的知要搞懂，你起就有，如果有不懂的而你又不急理，堆多了，就占用花掉你更多的，而且人累心累，你咪的不？你和同所的是一的，以後大家拉成差距的，其中就看哪能做到有不懂的就及老。老最喜生有上懂下後去老或同的，爸爸咪、老盼望的是你能掌握所的知，富你的。我子班上一同，就做到同，常常有不懂的打我子，在高三可以2小，那同最後上的是北大。 4、青春期 你子上初一，快入青春期了，期很重要，你和他，他始不耐，就不能在他面前嗦，不要行他做什，要著他的性子，你要以他的意主，尊重他的取舍。候小孩最容易反著大人的想法，如大人太，小孩就撞，就形成小孩很人的。在我子青春期，每晚啥睡，我都不知道，都是我先睡，也不主找他，，各人做各人的事。等到初二下期，子主和我，、校的事，我就知道我子利度了青春期。 另外，一文，但又最法的，除了上真、搞懂那作文型、多籍外，我也不上。最後，你如果把上面的123落好，他主能性，所的任重也就了。 ：我在不住哪些了，因，子高考走後，都送人了。《科幻世界》、《秘》、《者》、《青年文摘》、小哥白尼系列的《趣味科》、《事世界》。 互交流二： 一、一完全是不可能的，如果懂了就放松。上常同座，你先她是引起的，如是同，你不要批她，如果是她先找同，你就天的她的是什，是和上有的，也啥，的就要她指出做了。 有三重： 1、上是老的不尊重； 2、老了你班上60多名生能掌握知，很辛苦地解；而你和同桌，真，老的容你有到，又辜老辛勤的； 3、又影同，你有什利去影人真呢？你什不下後才去同而自己背上呢？完後她端小板凳去面壁思，仔想一想咪批的不？你怎好一生？以後上怎做才？想清楚了告咪。她一你想清楚了，我做了。你不行你需要想想你什，再想十分。 二、你女今年上二年，正好及她，你要他每天用左手玩接物，他的右，要他玩牌，家和小孩每天玩一次牌加法，抽二快速在他面前晃一下，他快出加出的，持到三年就做一次加法一次法，五年以後就不用了。瞬意力、快速反映能力、心算能力。是形象思惟的也要跟上。不懂的一定要去老。是很重要的，功夫做的好，上初中高中松。 继续延伸阅读：《请大家把这个帖子一直顶到春节过后，事关重大，不能不转，功德无量》《震惊世界的《易》学宇宙图,万物一体,人和宇宙是一体的证明》《（小记塔中塔诞生惊魂记）1008个塔中塔庄严进驻四会宝林寺僧伽吒塔� 贰督颐厥乱党晒Φ木苏嫦啵焖偃媚闶乱涤谐桑剂臁疤旎薄贰�2015年新年祈愿文 (新年初始读一遍必心想事成)》《惊呆：马云实在太“可怕”了》《惊世揭秘：活了大半辈子终于有幸见到此文，为时尚不晚� 贰短旎谡庋剑豪献孀谠缫丫粝挛奚瞎灞α耍懿荒苡每匆蛟蹈１耍� 怎样对中学生进行挫折教育 挫折，俗话说就是“碰钉子”。人生的道路不可能是一帆风顺的，总会遇到坎坷，就像晴朗的天空会出现乌云，美丽的草原会跑来狼群，平静的海面会掀起巨浪一样。 挫折是人的生活的一部分，它具有不可避免性；挫折是令人不快的，但它又是可以控制的；挫折是一所学校，又能教人们学会生活。 当代中学生是在非常顺利的环境中成长起来的，是在蜜水中泡大的。因此，他们更容易在生活、学习中遭受挫折。对他们来说，遇到挫折常常不知所措，常常会深受打击。 他们受挫折后常常表现为：攻击性行为、逃亡性行为、散漫性行为、固执性行为、以及各种报复行为。 因此，对学生进行挫折教育是非常必要的，让他们知道挫折，了解挫折。在对他们进行挫折教育时，教师应教给学生增强挫折的能力，这在心理健康教育中尤为重要。 前苏联伟大的教育实践家苏霍姆林斯基认为，必须让孩子知道生活里有一个困难的字眼，这个字眼是跟劳动、流汗、手上磨出老茧分不开的，这样他们长大后才会大大缩短社会适应期，提高耐挫折能力。正如《真心英雄》这首歌里所唱的：“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功。” 那么，该怎样对中学生进行挫折教育呢？ 一、正确认识挫折 帮助学生正确认识挫折，让他们明白挫折在生活和学习中是不可避免的。例如有些学生考试成绩不理想，被批评，产生不想学习的消极情绪；有的学生在某些课程中由于自身条件较弱，而产生厌学的心理，如在体育课上有些同学体形较胖素质较差，没有自信，产生厌学心理，上课时不愿和大家一起做运动，这时需要老师多关心她，引导她，和同学们一起找她的优点，鼓励她，使她振作起来，帮助他树立信心，避免“破罐子破摔”。告诉他挫折并不可怕，要将挫折变成前进的动力。经过教师和同学的帮助，他终于有了进步。 二、创设挫折情境。 前几年，孙云晓的《夏令营的较量》在社会上引起轩然大波。越来越多的意识到有必要对学生创设一定的挫折情境，作为磨练他们，增益其所不能的方法。我们现在的孩子太娇气，稍微有点挫折就不能忍受。古人“头悬梁，锥刺骨”的方法值得借鉴。有一定挫折情境，学生总会受到锻炼。日本人提倡“吃苦教育”不正如此吗？让孩子们冬天穿短裤行走，这就是一种锻炼。当然，并不是让我们的同学也这样，只是这不愧为一种锻炼的方式，不愧为一种手段。所以，在平时的学习生活中有意识的给学生一点挫折，让他们吃点苦头，使他们受益终身。 三、正确对待挫折 让学生明白，在前进的过程总会遇到挫折。不经过艰苦的磨练，就像温室里的花朵一样，没有强大的生命力。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在设计教育活动时，让学生感受痛苦，磨练意志，增其所不能。学科教学亦然，当学生陶醉于自己的成绩之中时，忘乎所以时，教师可有意识的设计一些难度较大的题目，给学生一次失败，让其在挫折环境中磨练意志。 教育学生遇到挫折时要顽强努力，在失败中总结经验，将挫折作为动力，克服重重困难，取得成功。 我的一个学生，平时学习很认真，父母对他的期望很高，希望他能考上重点中学。为此，他付出了辛苦的劳动。可是，升学成绩却不理想。从此，他一蹶不振，情绪十分低落。看到他这一切，我找他谈心，告诉他，失败并不可怕，必须勇敢地战胜挫折，站起来。我给他讲张海迪的故事，讲保尔的故事，经过多次谈心，他开始冷静地分析失败的原因，重新振作起来。上中学后，通过自己的努力进取，学习成绩一直名列前茅。 在教学中渗透挫折教育，关键在于怎样正确对待挫折。因此，要在教学中渗透理想是美好的，实现理想却是漫长的、曲折的、艰巨的教育，鼓励学生具有战胜困难的勇气，不怕吃苦，不畏挫折。 四、加强心理辅导，重视个别教育 （1）理解信任学生，消除对立情绪。对立情绪是学生受挫后的逆反心理反映。教师要通过正面的、积极的教育，经过促膝谈心，提高他们的思想认识，增强理智。由于每个青少年都有较强的自尊心和上进心，都渴望得到别人的尊重、信任和鼓励，因此，遇事要征求他们的意见，维护其自尊心；同时，相信学生会有进步，要创设宽松、和谐的环境，消除对立情绪。 （2）表扬鼓励学生，消除自卑。教师和家长对学生的教育不要太急，更不能在公开场合大肆批评，而要根据因材施教的原则，依据循序渐进的要求提出目标和任务，让学生时刻有跳一跳，够得着的感觉，让他们体验成功的愉悦，增强前进的信心和毅力，消除自卑。同时，善于发现学生的闪光点，运用迁移规律利用学生甲方面的成绩转为乙方面的信心，即所谓他山之石，可以攻玉。 我们每个同学都会遇到挫折，这需要我们教师在学生遇到挫折以后妥善加以引导。前进的道路是曲折的，只要我们认定方向，坚韧不拔地走下去，就会成功。马克思说过，“在科学的大路上，没有平坦的大道，只有不畏艰险，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”我想，这句话永远鞭策着我们前进。 总之，挫折是暂时的，也是永远的，抗挫折能力应该贯穿于一个人成长的始终。西方教育和心理卫生专家都认为，人们对挫折的良好心态是从童年和青少年时不断受挫和解决困难中学来的，所谓“吃一堑，长一智”也是讲的这个道理。学生的健全心理，特别是良好的意志品质也是在学习生活、实践活动中与挫折困难作斗争中形成和发展起来的。如果把生命比作一把锋利的刀，那么，挫折就是一块不可缺少的顽石，为了使青春的刀更锋利，就让我们的学生勇敢地面对挫折的磨砺吧！ 让计划让位于行动 奥马尔是一个有作为的皇帝。他的头脑里充满了智慧，而且稳� ⒉┭В嗣撬囱觥Ｓ幸淮危桓瞿昵崛宋仕骸澳侨绾巫龅秸庖磺械模湛寄欠窬鸵丫贫松募苹四�?”奥马尔微笑着说：“到了现在这个年纪，我才知道制定计划是没有用的。”当我20岁的时候我对自己说：“我要用20岁以后的第一个10年学习知识；第二个10年去国外旅行；第三个10年，我要和一个漂亮的姑娘结婚并且生几个孩子。 在最后的10年里，我将在乡村地区，过着隐居生活，思考人生。” 终于有一天，在前10年的第7个年头，我发现自已什么也没有学到，于是我推迟了旅行的安排。在以后的4午时间里，我学习了法律．并且成了这一领域举足轻重自的人物，人们把我当作楷模。这个时候我想要出去旅行了，这是我心仪已久的愿望。但是各种各样的事情让我无法抽身离开。我害怕人们在背后斥责我不负责任，后来我只好放弃旅行的想法。等到我40岁的时候，我开始考虑自己的婚姻了。但总是找不到自己以前想像中那样美丽的姑娘。直到62岁的时候，我还是单身一个人，那时候我为自己这么大一把年纪还想结婚而感到羞愧。于是我又放弃了找到这样一个姑娘并且和她结婚的想法。后来我想到了最后一个愿望，那就是找一个僻静的地方隐居下来。但是我一直没有找到这样一个地方，如果患上疾病，我连这个愿望都完成不了。这就是我一生的计划，但是一个也没有实现。 “年轻人，不要把时间放在制定漫长的计划上，只要你想到要做一什事就马上去做。放弃计划，立刻行动吧!”奥马尔最后说。 点评：在孩子学习的过程中，与其给孩子制定漫长的学习计划，不如督促孩子立即开始行动，把握好当下的时光。在具体行动中，或许会有新的发现，或许会有新的想法。如果适时做出调整，或许能够找到更适合自己孩子成长、发展的新办法和新途径。 留心孩子的特长 留心孩子的特长 有一个落魄的青年流浪到了巴黎，他期望父亲的朋友查尔斯叔叔能帮助自己找一份谋生的差事。“数学精通吗?”查尔斯问。青年羞涩地摇头。“历史地理怎么样?”青年还是不好意思的摇头。“那法律怎么样?”青年窘困地垂下头。查尔斯接连的发问，青年都只能摇头告诉对方自己似乎没有任何长处，连丝毫的优点也找不到。“那你先把自己的住址写下来，我总得帮你找一份事做。”查尔斯最后说。 青年羞涩地写下自己的名字和住址，转身要走，却被查尔斯一把拉住了：“你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点� ！卑衙中春靡菜阋桓鲇诺�?青年在对方眼里看到了肯定的答案。我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮，能把字写漂亮，我就能把文章写得好看……受到鼓励的青年，一点点地放大着自己的优点，他的脚步立刻轻松起来。数年后，青年果然写出了享誉世界的经典作品。这个年轻人就是家喻户晓的18世纪法国著名作家大仲马。 点评：孩子的成长是一个长期的过程，需要不断给予鼓励和自我激励。发掘一项优势潜能，能够极大地激发他们的自信心和自尊心。生活中有很多孩子都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点，但家长却常常忽略了。父母要培养孩子的“特长”，就要留心孩子有哪些爱好，有哪些长处可以发展为“特长”，然后在这方面刻意增强孩子的兴趣。 一本正经的汤姆 一本正经的汤姆 3岁的汤姆跟同龄的孩子一样，喜坎吃零食，喜欢喝碳酸饮料，喜欢各种新奇的玩具。妈妈也是把他当成一个不懂什么叫责任感，除了吃吃喝喝之外，其他都不会的小孩。不过，一次意外的机会让她彻底改变了这种想法。 那一年，汤姆家搬到了一个新的城市，汤姆也进了一所新的幼儿园。两个月后，幼儿园要开家长会，汤姆妈妈也在被邀请之列。去幼儿园的路上，妈妈开玩笑地刘汤姆说：“儿子，妈妈还没有完全适应这个城市，在你们幼儿园里，妈妈更是一个人都不认识，到时候你可要帮我� ！碧滥芬槐菊厮担骸懊晃侍猓杪琛Ｎ胰鲜赌抢锼械睦鲜托∨笥眩刻旖铀托∨笥训陌职致杪琛！甭杪杩此险娴难泳醯煤苄孪剩仓皇切πΓ挥蟹旁谛纳稀５搅擞锥埃滥房悸男兴某信担涸鸬嘏懵杪璧交嵋槭遥盅纤嗟匕崖杪杞樯芨３ず推渌鲜Γ秩险娴叵蚵杪杞樯芰擞锥暗拿恳桓鲂∨笥眩詈蟾嫠呗杪栊∨笥衙堑拿忠约澳奈皇撬堑陌职只蚵杪琛＝幼牛滥钒崖杪璐揭桓錾撤⒚媲埃死戳艘槐奥杪瑁阆茸谡舛胰ヌ瞬匏换岫突乩础！闭且蛭滥返穆杪柙谖抟庵校� 表现出了对汤姆的尊重，这才激发了汤姆的价值感和责任感。 点评：父母常常抱怨孩子缺少责任感。也有一些父母认为，责任心是成年人才能够拥有的。其实，责任心是从小就应该培养的。一个人，无论是成人还是孩子，只有能够得到别人的喜爱和尊重，他才能油然而生自豪的感受。在引导和放飞孩子梦想的过程中，相信孩子的自我认识和自我塑造能力是必不可少的。 高斯解题 高斯解题 1796年的一天，在德国哥廷根大学，一个19岁的青年吃完晚饭，开始做导师单独布置给他的每天例行的两道数学题。像往常一样，前2道题目在2个小时内顺利地完成了。但青年发现今天导师给他多布置了一道题。第三道题写在一张小纸条上，是要求只用圆规和一把没有刻度的直尺做出正17边形。他也没有多想，就做了起来。然而，青年感到非常吃力。 开始，他还想，也许导师特意给我增加难度吧。但是，随着时间一分一秒地过去了，第三道题竟毫无进展。青年绞尽脑汁，感到自己学到的数学知识对解开这道题没有什么帮助。 困难激起了青年的斗志：我一定要把它做出来!他拿起圆规和直尺，在纸上画着，尝试着用一些超常规的思路去解这道题... 当窗口露出一丝曙光时，青年长舒了一口气，他终于做出了这道难题!见到导师时，青年感到有些内疚和自责。他对导师说：“您给我布置的第三道题我做了整整一个通宵，我辜负了您对我的栽培……”导师接过学生的作业一看，当即惊呆了。他的声音都颤抖了，说：“这……真是你自己……做出来的?”青年有些疑惑地看着激动不已的导师，回答道：“是的，但我很笨，竟然花了整整一个晚上才做出来。” 导师让他坐下，取出圆规和直尺，在书桌上铺开纸，叫青年当着他的面做这道题。青年很快就解开了这道题。导师激动地对青年说：“你知不知道，你解开了一道有两千多年历史的数学难题?牛顿也没有解出来，阿基米德没有解出来，你竟然一个晚上就解出来了!你真是天才啊!我最近正在研究这道难题，昨天给你布置题目时，不小心把写有这个题目的小纸条夹在了给你的题目里。”后来，每当这个青年回忆这件事时，总是说：“如果有人告诉我，这是一道有两千多年历史的数学难题，我可能就无法解开它。这个青年就是数学王子高斯。 点评：孩子大都少有循规蹈矩思想，少有畏惧心理。有些事情，在不清楚它到底有多难时，孩子往往能够做得更好。其实，畏难情绪害怕的不是困难，而是害怕自身，对自己没有信心。所以，在教育孩子的过程中，不要以自己的眼光把畏难情绪也灌输给孩子；应该鼓励孩子敢想敢做，建立自信。 杨澜：别把劲儿都使在孩子身上 杨澜，既是一名资深传媒人，也是一双儿女的母亲，她的智慧和练达，不仅体现在成功的事业上，更反映在对子女的养育上。在“第五届新东方家庭教育高峰论坛”上，从孩子爱上网怎么办到健康和奥数哪个更重要，杨澜跟大家分享了她在教育子女方面的诸多感悟，她的体会是：人格培养、身心发育、智商情商逆商（抗挫力）一个都不能少。做父母并非易事，身教比言传更有说服力，别把劲儿都使在孩子身上，如果自己充实、快乐，有责任感，有情绪管理能力，孩子会模仿你的。 最重要的是让孩子看到父母如何做人 作为一名职业女性，我也曾困惑于如何平衡工作和生活。每次收拾行李准备出差时，就觉得做了一件特别对不起孩子的事。经过一段时间的思考，我觉得对一个孩子而言，更重要的是看到母亲和父亲如此享受自己的工作，享受自己的人生，他们如此地充实，见到这么大的世界，带回来这么有趣的故事，而且他们能够在孩子遇到困惑的时候给予一些指导。 我询问了很多在职业上很有成就的妈妈，发现她们中很多人的孩子都成长得很好，这给了我信心和答案。孩子到了一定的阶段，需要跟他最亲近的人进行思想的碰撞和交流。当孩子的思辨能力开始产生时，他更需要一个有实力的伙伴，而这个时候如果父母仅仅满足于常常"赖"在他们身边，却不能给他们思想的养料，孩子们会感到不满意。 儿子已经16岁了，开始有了独立思考的能力，看到社会上一些不良现象时，也有自己的批判思想，这时候，他非常渴望一个同样有独立精神和批判思想的母亲跟他对话，此时如果只是一天到晚围着他问“你到底要吃红烧肉还是烧带鱼呢”肯定不行。 无论是常年在外忙碌的父亲，还是能够多花时间陪孩子的母亲，最重要的是让孩子看到你是一个充分享受人生的人，尤其是作为一名母亲，首先应该过非常充实和快乐的生活，让孩子们知道：这样的人生是可以做到的。 在生活中，夫妻吵架在所难免，如何减少这种争吵对孩子的伤害？ 有一次，我跟先生发生了非常激烈的冲突，把孩子吓着了。情绪稍微稳定后，我俩都意识到刚才自己做了一件非常可怕的事情。我们来到孩子的房间，单腿跪在地上，用完全平视的角度跟孩子说：“爸爸妈妈刚才做了一件非常错误的事，我们在你面前那样争吵，而且用了很不雅的语言，我们想跟你说，大人有的时候也会做出一些很愚蠢的事情，比如刚才我们做的事情就很愚蠢，我们俩真诚地向你道歉。请你原谅我们。第一，爸爸妈妈彼此之间还是相爱的；第二，我们不想让你受到任何的惊吓和伤害。” 提醒为人父母者，要尽量在孩子面前控制自己的情绪。社会上存在着一些焦虑的妈妈，有的甚至会对孩子歇斯底里地咆哮。这是“一个非常糟糕的示范”，这样的母亲让自己非常负面的东西完全不加节制地宣泄出来，虽然可能会在当时把孩子暂时压制下去，但孩子将来也会用同样的方式表达自己的情绪，无论是对朋友、同事，还是对待自己的孩子，可能都会陷入一种潜意识的习惯当中。这是一种非常可怕的“遗传”。 面对网络和电视，选择相信孩子 现在的孩子是电子化的一代，电视和网络对于他们犹如空气一样不可或缺。但与此同时，电子化也造成了诸如网瘾少年等问题，作为家长，如何把控孩子在电视和网络方面的使用？ 鼓励孩子读书、旅行，体验各种各样的社会活动。但孩子比较小的时候，都喜欢看“喜羊羊”，拦着孩子们不是办法，于是我就坐在旁边陪着孩子们看，有一天，孩子说：“妈妈，你实在太幼稚了，我实在没办法再陪你看这个了。”孩子在电视中找不到太多适合自己看的节目，不再喜欢坐在电视机前了。 我并不认同为了减少孩子和电子产品的接触，就让家里的电视、电脑等产品全部消失，人为地进行隔绝。这会极大地影响孩子在班里的社交。这样做的结果是，当班里的孩子都在说他们热衷于看的某一个卡通片和一个游戏的时候，孩子只能无话可说。 随着孩子们步入学校，和网络的接触越来越多，学校几乎所有的功课都要在网上完成，他们还经常通过网络看一些喜欢的卡通片、电影，跟同学聊天。看到孩子一直坐在电脑前面，我也开始慌张，但我明白，如果经常问孩子到底在做什么，是对孩子的不信任。最后，我跟孩子们达成了一个“交易”：从眼睛的保护、身体的发育、颈椎的成长以及学习等各个方面考虑，星期一到星期五不上网看无用的东西，不玩游戏；星期五晚上、星期六和星期天每天只玩一个小时。孩子同意了。 既然谈好了，就充分尊重他们的选择。看到孩子待在电脑前，虽然心里很想知道他在干什么，但我就跟自己说：“不要问他，他一定在做作业。”我选择了相信。 有健康的体魄比上奥数班更重要 现在的孩子“压力山大”，课业要搞好，奥数、英语(课程)不能少，课余还要学才艺。可孩子的精力是有限的，作为家长，如何帮助孩子平衡各方面的关系，作出选择和取舍？ 可能跟自己的经历有关，我不认为那些课外的辅导班有那么大的作用，相反，我认为，上了课外辅导班很可能让孩子上课就不认真听，所以我的孩子没有去上奥数班，我也没有给他们做任何跟知识相关的课外补习。多出来的时间干什么呢？当然是去锻炼。 一到周末，我就给孩子充足的时间去出汗、去锻炼，并且亲自陪着。这还让我有个意外的收获：跟孩子建立起了"哥们儿"般的友谊，大大促进了亲子关系。我坦言自己也犯过错误。 儿子5岁的时候，曾逼他练钢琴。钢琴老师问儿子：你为什么要学习钢琴呢？儿子回答：是妈妈让我学的。 在学琴的4年中，儿子痛苦，我也不愉悦，“为学琴冲他歇斯底里地叫喊过。”终于有一天，儿子说：“妈妈，我想把钢琴砸了”，她意识到儿子是真的不喜欢弹钢琴，于是终止了儿子的学琴生涯。 女儿却喜欢弹钢琴。由此感叹，哪怕是同样的父母、同样的家庭，每个孩子也不尽相同，孩子的天性真的有神秘之处，必须要对此敬畏。 “男孩穷养女孩富养”的根本是财富观 近年来，“男孩穷养女孩富养”的说法在不少爸妈中盛行，这种说法认为，只有穷养男孩，苦其心志，劳其筋骨，将来他才可担当大任；只有富养女孩，在物质上开阔其视野，在精神上丰富其思想，将来她才能见识广，有主见，一生幸福。 其实，对男孩太严苛了会让他习惯顺从权威，男孩从小过分穷养也可能让他变得惟利是图。有一些人在成年以后走上歧途，恰恰是因为他们小的时候过于贫穷，以至于有钱高于一切从小在他思想里扎了根，为了达到这个目的，可以不择手段。同样，有的家庭经济条件非常优越，把女儿娇宠到傲慢、无知的程度，殊不知，溺爱只能让女孩长大后娇纵无礼，“谁愿意娶这样的女孩进门？” 不管父母是穷还是富，孩子将来都要自己经营人生。因此，父母要让孩子学会从小把钱、情感、价值、精神能够放在一个相对合理的位置上。她在孩子很小的时候就给他们灌输一个理念：18岁以后，妈妈把大学的学费都交齐了，你们就自己过日子了。 接受了这样的理念，孩子们正确的财富观自然就会慢慢培养起来。 暑假的时候，儿子去博物馆实习，跟工人们一起拆木箱、钉钉子、做记录，因为是高中生，博物馆并不给他付工钱。中午在外面吃饭，班上有一些同学吃比萨，还有一些同学甚至吃更贵的寿司等，但儿子觉得自己还没有挣钱，就买一个5元的三明治吃了。回来以后，我对儿子的行为大加表扬。我跟儿子说，你要算算，假设你刚刚大学毕业每个月可以挣多少钱，如果一顿午饭就花40元，意味着你根本养不活自己。 “穷养、富养，归根到底是一个财富的价值观的问题。”不论男孩还是女孩，最关键的是要培养正确的价值观、财富观。而过分纠结于穷养、富养问题，“往往是父母自己过于看重金钱的结果”。 本文来自意林-------------------------------- 如何培养健康快乐的孩子！ 文章来自：我们的幸福家园 素材：网络 编辑：心平气和是生命本能 如何培养健康快乐的孩子！ 1、做母亲的最好只有一只手。著名教育家 陈鹤琴 孩子的事让他自己做，如洗澡洗头梳头、洗碗、整理床铺、收拾文具、上学过马路、购买生活用品、根据天气加减衣服等等，家长要沉住气让他自己去做，咱们在一旁指导，及时表扬，错了不要指责。大点了让孩子过一段寄宿生活，让孩子摆脱依赖，在集体生活中学会自理。 2、劳动是世界上一切欢乐和美好事物的源泉。高尔基 劳动教育是培养孩子良好个性、意志品质、同情心和责任感的基础教育。劳动还可以使孩子的双手和大脑协调发展，促进脑细胞发育，使孩子更聪明！当然家长一定要做好示范和榜样。 3、永远让孩子看到希望 培养孩子具有能在世界的新潮流中游泳而不被淹没的力量鲁迅，所以适当地给孩子一定的压力但不可期望过高；以兴趣为出发点适当让孩子学点语言、音乐、舞蹈、绘画，在必要的时候可以起到减轻压力的作用；多赞美孩子，让他们永远都看到自己的希望，赞美又分为口头赞美和拥抱、摸摸头、拍拍肩等肢体语言赞美。 4、把快乐还给孩子 为人父母者，保持一颗平常心，放弃那些虚荣心、攀比心，摘掉孩子头上的“紧箍咒”，让孩子有一个美好的童年。给孩子一个宽松的环境，儿童生活在批评的环境中，他就学会自责；敌意的环境学会打架；嘲笑的环境学会难为情；羞辱的环境学会内疚；反之在宽容的环境学会大度；鼓励的环境学会自信；赞扬的环境学会抬高自己的身价；公平的环境学会正义；安全的环境学会信任他人；赞许的环境学会自爱。只要我们作家长的多用点心思，多点智慧，相信不管孩子生长在怎样恶劣的社会、家长环境中，他们也一样能健康成长！ 5、最好的课堂在家里，最好的老师是父母 孩子的社交恐惧是父母之过，许多成年人的拘谨可以追溯到他的儿童时代。在家庭中创造良好的家庭环境，营造一个和谐的交往氛围，培养孩子敢说话，爱说话的习惯和能力。家中来客时，要让孩子参与接待、让座、倒茶、谈话等，消除孩子交往中的羞怯和恐惧心理。尊重孩子的意见，不插手孩子与孩子之间的事，不做孩子的代言人，不要把成年人的价值观强加给孩子，把孩子当成一个独立个体去对待，让孩子独立去办一些事，去解决自己的问题。 6、重视孩子的体育教育 孩子不合群、不习惯和同伴交往建议：足球、篮球、排球以及接力跑等集体项目。孩子胆� ⒆鍪屡路缦铡⑷菀缀π呓ㄒ椋河斡尽⒘锉⒒⒌ニ堋⑵胶饽镜忍粽叫郧康南钅俊：⒆佑淘ゲ痪觥⒂湃峁讯辖ㄒ椋浩古仪颉⒂鹈颉⑼颉⒖缋浮⑻兜裙闲韵钅俊：⒆幼孕判牟还唤ㄒ椋禾⒏┪猿拧⒐悴ゲ俚热菀壮龀杉ǖ南钅俊：⒆有睦硭刂什睢⒁捉粽沤ㄒ椋憾嗖渭右恍┕⒓ち业奶逵热土逗⒆永渚病⒊磷庞Χ员热哪芰Α：⒆雍贸亚俊愿航ㄒ椋貉≡裉⑻宀俚饶讯却蟆⒍鞲丛拥南钅拷卸土丁� 7、在日常生活中善于抓住时机，培养孩子的自制力 对孩子提出的要求要“迟延满足”，要通过孩子的努力才能获得；坚持让孩子干一些家务；家长自己也要以身作则；苏联马卡连科说，不能克制自己的人就是一台被损坏的机器。当孩子一意孤行时，家长不可强行制止，尊重孩子的同时，家长要平等、和谐、有意识地说出自己的想法，切不可乱发脾气，否则孩子会逆反。在面临许多孩子上网成瘾的问题上，要平等与孩子进行沟通，尊重并关怀孩子的精神需要，和孩子一起上网，避免形成网瘾。 8、提高孩子的自我保护意识和保护能力 帮助孩子树立强烈的安全保护意识，学会警惕那些可能导致危险的人和物，牢记“安全第一”的宗旨；不轻信除父母、老师、医生等外的其他陌生人；不要单独在偏辟、危险的地方如郊外、河边、游泳池等地方玩耍；遇到危险或困难打家长、老师或110电话求救；不要给陌生人开门；告诉孩子自己是弱势群体，不可单独或贸然跟歹待搏斗；不要在外面乱吃食物；懂得一些简单的防火、防电、地震、闪电知识，熟悉110、120、119等急救电话；不要轻易在网上把自己或家里的真实信息告诉任何人；自觉抵制黄色、暴力、反动的网络信息。 9、培养孩子的责任感 缺乏责任感的孩子难担大任。如果想让孩子成为一个合格的人才，你必须让他从小就有责任感，在个人发展和个人责任之间达到平衡。事实上很多家长都会忽视这点，如：孩子不小心摔倒在地上，妈妈会同孩子一起踩地，边踩边说“为啥把我宝宝踩到了”，类似的事情长此下去会给孩子形成一个错觉，认为不管做错什么事，都可以把责任推给别人。首先家长要加强自身修养，做一个有责任感的人；让他明确认识到学习是他应该完成的任务，有了成绩要及时肯定和鼓励，让他体验满足和喜悦；给孩子一定的权力，让他体会自己的地位和身份的力量，更有利于帮助孩子建立责任感；面对孩子的过失，家长不可帮助孩子推诿，在能力范围之内让他自己来承担，在承担责任的过程中因为不安和内疚他的体会会更加刻骨铭心；家长不能因为过分强调学习而包办代替孩子应该承担的家务和个人生活；不能随便满足孩子的过分要求，适当向孩子透露家底，避免养成孩子好逸恶劳的习惯。 10、中国孩子缺少与父母的平等沟通 尊重孩子，不要过分以家长的身份相待，不要侵犯孩子的单独活动，平等沟通是走进孩子的秘诀；先做朋友，再做父母；多站在孩子的立场想问题，体会他们年龄状态下的心态，理解他们的烦恼，给予他们切实的帮助；家长应该从日常生活中的琐事来协助、指导、诱导孩子进行沟通，不可对孩子限制太多更不能以家长的威严去强制孩子的行为，这样孩子容易对家长产生信赖感，从而及时发现孩子的思想变化；家长要学会面带微笑、专心至致的倾听孩子在学习、同学、生活上的故事，给孩子表达和倾述的机会，尽量多鼓励孩子。英国的培根说“说话周到比雄辩好，措辞适当比恭维好。” 11、不要担心挫折，应该担心的是，怕挫折而不敢让孩子作任何事。陶行知 父母不要一味地以孩子为中心，总让他当主角，否则一旦环境变了，他由主角变成了配角，不被关注和重视，会产生心理的失落，难以适应新变化。心理承受能力指从挫折中恢复愉快心情的心理素质。人一生不可能不遇到挫折，家长与孩子一起谈心分析原因，鼓励孩子坚强、自信，培养乐观的心态，寻找心理的平衡；适当地让孩子吃点苦，创设一定的困难情境，如吃忆苦饭、爬山、劳动、远足等；带孩子去上一天班，体会一下父母工作的辛苦。越是健康快乐的孩子，学习成绩也会越好！ 亲子沟通的八大技巧 文章来自：我们的幸福家园 素材：网络 编辑：心平气和是生命本能 亲子沟通的八大技巧 父母与孩子间的亲子关系是否良好，亲子沟通技巧发挥了关键作用。良好的亲子沟通能让家庭气氛更和谐，教养子女也变得更轻松。然而，还是有很多父母大叹和孩子难以沟通，或是已经尽力去和孩子“沟通”，但亲子关系还是不太融洽。其实，孩子和大人的沟通方式有所不同，只有父母用心去学习，才能掌握良好的沟通技巧，建立有效的沟通桥梁。 1、会换位思考 要将心比心，父母应该多站在孩子的立场去考虑事情，这有助于进入孩子的内心世界，让彼此之间更贴近。 2、多使用短句 和孩子说话时，如果要充分吸引孩子的注意力，就一定要让孩子能听明白。因此，使用的句子最好短一些，并且要重复自己所说的话，直到孩子了解为止。 3、语调有变化 在不影响别人的情况下，说话的语调可以高一些，或者有一些高低起伏、抑扬顿挫的变化，这样更能吸引孩子来注意倾听。 4、内容要具体 说话的内容要具体，而且是说现在的事，否则孩子提不起足够的兴趣来交流。 5、语气要温柔 不要老是用责备的语气，多使用温柔、建议的语气，例如“不然，你说说看……”“妈妈很想听听你的想法”，这样一来沟通的气氛才会好，孩子也更愿意说出自己的心事。 6、要面带微笑 当孩子愿意说出自己的心事时，请您面带微笑注意倾听，这样孩子才觉得父母对自己很关心、很重视。千万不要边做其他事边听孩子说话，那样孩子今后可能就不愿意和父母进行交流了。 7、能发现优点 父母应该主动发现孩子的优点，及时给予鼓励。要知道，奖励往往比惩罚更有效，而且亲子关系也不至于太紧张。 8、关心的眼神 在和孩子说话时，父母一定要用关心的眼神注视着孩子，随时注意孩子的表情、行为，以适时给予辅导与协助，这也能让孩子有更多被重视的感觉。 优秀的孩子是这样培养的（建议永久保存）！ 读到这篇文字，真好！ 推荐给你!哪个父母不想自己的孩子成龙为凤，想成功就得付出代价，想成功就要有恒心有耐心。优秀的孩子是这样培养。。。 父母坚持说10句话,让你的孩子自信十足！ 人与人对话的过程中，很多信息是通过眼神传递的，而且这种目光信号是人们不容易控制的。所以，孩子完全能够从父母的眼睛中读懂那些没有被说出来的话。因此，如果你偶尔对孩子发出不太明朗的目光是可以理解的，但是如果你的眼睛里只有孩子的弱点，那么就会对他产生不好的影响。有时候，换一种角度看孩子，让你的态度适应孩子的脾气和方式，也许你会发现，其实没有什么大问题。 “我保护你。” 孩子需要被父母保护、不会有可怕事情发生的感觉。但是另一方面，父母也应该让孩子知道，他们不是万能的，不能将所有的危险和不友善的眼光带走。因此，你们的任务就是帮助孩子一天天地学会更好地照顾自己，学会面对风险，避免陷入可预见到的困境当中。只有这样，孩子才能够学会面对真实的生活。 “我理解你。” 孩子生活在自己的感觉和幻想当中，这是成年人难以进入的，因此理解孩子变得困难起来。但是，让孩子相信父母理解他和他的行为是好的亲子关系的基础，因此我们还是要努力。 理解并不意味着将冲突、错误、缺点掩盖起来。你应该让孩子认识到自己的错误，引导他去思考和改变。但是你也该调整自己的观念，告诉自己孩子大部分的错误都不是因为性格或品质上的缺陷，而是他还缺乏经验。孩子就是孩子，所以他会在游戏中作弊、欺负小妹妹、不让别人动他的玩具。但是在你的帮助下，他终有一天会处理好各种情况。 “我认真对待你的感觉。” 孩子的感情丰富，情绪波动剧烈，他常常自己都不清楚心里为什么不舒服。总之，就是不高兴。因此，你最好的对策就是将孩子的乖张感觉当做正常表现，不要反感和反应强烈。虽然你不能完全明白他的心思，但是你认为他的激动或伤心是可以接受的，对他来说非常有益。暴风雨过去之后，你可以通过与孩子交谈，帮助他理解和识别刚才的感受，并且找到解决办法。 “我相信你。” 孩子对掌控未来生活方面的信心，很大程度上来自于父母的信任感，它会使孩子相信，自己必将越来越灵巧、越来越专心、越来越强大，哪怕这当中要经历很多的失败。所以，你可以经常带着孩子乐观地展望未来。此外，你们还应该经常以积极的态度回顾过去。“你还记得你学骑车吗?你摔了很多次跤，但是现在你骑得多好呀。”孩子越多地联想到具体的、积极的经历，其自信就会越发地增强。 “你可以主动改变。” “在我小的时候，我经历过很多疼痛的手术，然后一年又一年地躺在床上。我每天都写故事，然后把它们寄给着名的《希区考克推理文学志》。被退回来的文章我就把它挂在墙上的钉子上，后来到我14岁的时候，钉子已经承受不了退稿的重量，因此我按妈妈的建议，把它们挂在钩子行，然后继续写。 这是全世界最会说故事的鬼才、畅销书作家史蒂芬.金少年时的故事。我们可以看到，动机和耐性的力量，而且如果没有感情丰富而又意志坚强的妈妈，多病的金会少了很多期望。 “你可以犯错。” “尝试、错误、再尝试”是孩子成长过程中最正常的反复，所以我们也应该不断地提醒自己，接受孩子的错误是非常自然的事情。但是遗憾的是，我们在实际生活中没有这样宽容地对待孩子。杯子摔碎在地上了，手工作业没有做好?你可以对他笑一笑，轻松对待。如果你不允许孩子出错，那么他就会越来越紧张，慢慢地用沮丧的眼光看世界。 “你可以管理自己。” 随着孩子的长大，你应该慢慢地给他些权力。比如他的房间他自己说了算，他的零用钱可以由他自己支配一部分。让孩子明白什么叫“我决定，我负责”。当然，“管理”还包括另外一层意思，他有义务每天早晨叠好自己的被子，每天晚上将玩具放回橱里。另外，孩子也可以对自己的时间进行支配，比如在父母的同意下去好朋友家过夜。 “你会和别人相处得很好。” 孩子需要与他人交往，并且在这个过程中运用和更新知识、经验、感受能力、自我控制力、幽默感和处理冲突的能力。什么时候用“你”，什么时候称呼“您”，和爷爷奶奶怎么说话，对老师用什么态度，什么时候可以开玩笑，什么时候必须严肃，好朋友打假了该怎样劝……这些经验都是孩子从你、你家、你们周围的世界中模仿而来的。所以，鼓励孩子走出去，告诉他要用友好、尊敬的态度对待别人，并且在需要的时候成为坚强后盾，是你的责任。 “有些事你可以独立去做。” 与其不断地指导孩子如何去做，不如给他勇气，让他自己去做。你过多的指令会让他无助且懦弱。所以，随着孩子年龄的增长，你可以放手让他独自准备简单的水果、切蛋糕、去报亭买报纸。而且，从某一个时间开始，你可能不再知道孩子所有的事情，因为孩子也需要有秘密，只有这样，他们才能长大。 好性格决定好命运... 【好性格决定好命运】1温和能带来好运。2有量有识真君子。3挫折面前不低头。4得之时不大喜，失之时不大悲。5别为小事生气。6别抱着错误不放。7善于融洽沟通人际间的感情。8不断提升自己的愿望。9让自己的性格中掺进点人情味。10好的性格为自己也为他人。11不耍脾气，不使性子。12能忍就忍，能让就让。 【培养坚强执着的性格】：1 努力培养顽强执着的意志品质。2 坚强的意志是人格健全的重要标志。3意志是人的意识能动性的集中体现。4 顽强执著的性格和不懈的努力是成功的基� �5培养青少年对挫折的承受能力。 【沉稳的修炼】1、不要随便显露你的情绪。2、不要逢人就诉说你的困难和遭遇。3、在征询别人的意见之前，自己先思考。4、不要一有机会就唠叨你的不满。5、重要的决定尽量先商量，而后再发布。6、讲话不要有任何的慌张。7、自信是好，但是别忽略别人的想法。8、人无高低，对人对事，别忘了礼貌。 【最新最贱的贱言贱语，让您贱笑了】1.有刺青的不一定是流氓，也有可能是岳飞。2.放你个五彩玲珑月光电缆屁！3.都说男儿膝下有黄金，可是把整条腿切下来，连块铜也没找到。4.你饿不饿？我这有感冒冲剂！要不要来一杯？5.如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你背后有阳光。 【人生智慧】1.不做欲望的奴隶，要活得轻松和快乐；2.喜欢自己才会拥抱生活；3.多用善眼看世界，不必一味讨好别人；4.木已成舟便要顺其自然，物质虽贫乏心理不潦倒；5.福中有祸祸中有福，重要的是活得充实；6.人生应当欢乐有度，换一种活法... 【人生卓越之道】1、得意而不忘形，失意而不丧志；2、自信而不骄傲，谦虚而不自卑；3、知足而不自满，施恩而不图报；4、矫枉而不过正，听从而不盲从；5、勇敢而不鲁莽，果断而不草率；6、执着而不拘泥，温和而不懦弱；7、批评而不中伤，赞美而不奉承；8、功成而不自居，自保而不欺人。 【学会自我增值】1、每天读书；2、学习新的语言；3、战胜你的恐惧；4、升级你的技能；5、承认自己的缺点；6、向你佩服的人学习；7、减少在QQ微博上的时间；8、培养一个新的习惯；9、好好休息；10、帮助他人；11、让过去的过去；12.从现在开始。 多微笑，做一个开朗热忱的女人；多打扮，做一个美丽优雅的女人；多倾听，做一个温柔善意的女人，多看书，做一个淡定内涵的女人；多思考，做一个聪慧冷静的女人。记住为自己而进步，而不是为了满足谁，讨好谁。 【宋美龄写给女人的话】① 女人只要管好自己，已经很了不起，干吗要去管男人呢？②听话的男人不用管，不听话的男人，要管也管不到。③ 对你好的男人不用管，对你不好的男人，不会让你管。④爱你的男人不用管，不爱你的，轮不到你管. 有些事，我们明知道是错的，也要去坚持，因为不甘心；有些人，我们明知道是爱的，也要去放弃，因为没结局；有时候，我们明知道没路了，却还在前行，因为习惯了。 人一辈子其实很短，三分甜七分苦，最幸福的事莫过于有几个能唠到一起的朋友。高兴的时候可以分享，难过的时候可以倾诉，围在一起喝酒扯淡，没有猜疑顾忌。虽然随着年龄增长、家庭的负担，大家各忙各的，不会那么频繁的相聚，但是无论何时何地，我们心中都会有对方的位置，永远都是朋友。 【耐人寻味的几句话】1、内心强大，才能道歉，但必须更强大，才能原谅。2、信任了才会想依赖。而若要依赖，就得信任。3、人们都知道时间是女人最大的敌人，却忽略了时间也是女人最大的财富。4、看到，不等于看见；看见，不等于看清；看清，不等于看懂；看懂，不等于看透；看透，不等于看开。 官府漂亮女仆摔碎一碗,官欲罚.女仆下跪认错时乳房微露.官性起即成好事,不于追究.次日女仆叫醒午睡的官,告其又碎一碗,官又成全了她.此后女仆常打碎碗,要求官惩罚,有时一日竟打碎三次碗.官年事已高难以招架,遂将家里的碗碟全部换成铁的,并下令女仆从此不用工作,工饷照发，相传这是“铁饭碗”的来历! 【选择的智慧】认识什么样的人，就是选择什么样的生活；知识达到什么样的层阶，就是瞩望什么样的未来。爱上一个人可以爱上一座城市，爱上一座城市可以爱上一种生活方式，爱上一种生活方式可以爱上一种人生道路，爱上一种人生道路可以成就一种人生梦想。 短暂离开现实生活的方法：1）读书，去别人的灵魂里偷窥。2）旅行，去陌生的环境里去感悟。3）电影，去荧屏里感受别人的生活历程。4）冥想，去自己内心的秘境里探寻。离开现实生活不是逃避，而是从另一个角度观察生活，启发心智，带回一个不同的自己。自己还是自己，心境已大不相同。 【吵架时缓和气氛的10句话】1、亲爱的，我收回我说过的话；2、宝宝，我们都挺不容易的；3、我错了，我反应过激了；4、我知道了，我应该倾听；5、亲亲，我们歇会；6、是我引发了这个误会；7、争些没用的干啥，我做饭了；8、宝贝，我们跑题了；9、我已经被猪猪说服了；10、我们观点一样,我表达错了。 【人生哲理】1、老板只能给一个位置，不能给一个未来。舞台再大，人走茶凉。2、下对注，赢一次；跟对人，赢一世。3、不识货，半世苦；不识人，一世苦。4、学识不如知识，知识不如做事，做事不如做人。5、重师者王，重友者霸，重己者亡。6、人生三比：比才华；比财力；比境界。各位，今天也要加油工作！ 什么是一天的爱？上床就是。什么是一周的爱？天天痴缠你侬我侬。什么是一年的爱？同吃同喝同住偶尔浪漫。但什么是一辈子的爱呢？早已经历过之前的所有，两人之间虽无激情，但牵起手时，却温暖和熟悉，生活早已成习惯。。。一辈子的爱，就是你在我身边时，一切都安心了。 【夜思】不管多远的路，都能走到尽头；不论多深的痛苦，也会有结束的一天。背负明天的希望，在每一个痛并快乐的日子里，才能走得更加坚强；怀揣未来的梦想，在每一个平凡而不平淡的日子里，才会笑得更加灿烂。只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮！ 女人七十年代嫁工人，因为他们身份好；八十年代嫁军人，因为他们转业后能找到称心如意的工作；九十年代嫁大学生，因为他们学历高、有地位；2000年代嫁商人，因为他们有钱、有房、有车；2010年代嫁官员，因为有权就有一切。男人则始终如一：钟情年轻、貌美、柔情似水的女人。 【早点知道这十件事】1、你本来就是个小人物；2、天上不会掉馅饼；3、没人卖给你后悔药；4、每个人都有自私的一面；5、不要小瞧任何人；6、不是什么人都按理出牌；7、升官发财不是生活的全部；8、独木桥也许胜过阳关道；9、这个人是不是你的最爱；10、贵人不一定是好人。 【十句话理好人脉】1、想钓到鱼就要像鱼那样思考；2、别总显得比别人聪明；3、让对方做主角自己做配角；4、目中无人会一败涂地；5、常与人争辩你永远难赢；6、锋芒太露下场不好；7、刺猬原则，保持适当距离；8、树一个敌等于立一堵墙；9、谦虚不虚伪，不苛求完美；10、失言不如无言。 原本你只想要一个拥抱，不小心多了一个吻，这时你发现需要一张床，需要一套房，需要一个证。等离婚的时候才发现，你原本需要的只是一个拥抱。宋丹丹 真正的爱不是觉得累了就放手不是觉得不合适就分开是即使再累也想在一起即使不合适也想努力争取累是因为在乎不合适是因为爱得不够真正的爱没有那么多借口 【佛心禅语】1、如果你爱万物，万物也必将爱你，这就是魅力。2、如果你不伤害万物，万物也必将不伤害你，这就是平安。3、如果你珍惜万物，万物也必将珍惜你，这就是长寿。4、如果你心怀万物，万物必将归属于你，这就是财富。5、如果你施恩万物，万物也必将施恩你，这就是幸福。 人其实很贱，有时候越让你心痛的，反而越不想放手。而让你开心美好的事物，却毫不犹豫的擦肩而过。为什么有的人活得好，而有些人一直痛苦？就把什么东西留在身旁。好东西留下，坏东西丢掉，这道理谁都懂，可为什么做不到？做人很简单，八个字而已：爱你的爱，不爱的滚。 天天说爱你的人，估计也会以相同的态度去对待别人，所以嘴上说爱你，同样也会爱她，不值得信。而一点浪漫都不懂的人，估计也没什么本事泡妞，略微值得信。最可相信的，是天天陪着你的人，把时间、身体、金钱都花在你一个人身上，自然没有能力再花天酒地。所以，别用耳朵恋爱，要用事实辨人。 【后退是前进的一种姿式】人生固然要锐意进取，追求上进，努力向成功进发，但很多时候，还要知退，能退，更要善退。善退，是一种圆通的智慧。退，并不意味着无能和逃避。善退，是一种豁达的情怀。心胸豁达，方能进退从容、恬然自得。后退，很多时候是前进的一种姿势。 【人生的十五分】一分优雅，一分从容，一分快乐，一分修养，一分气质，一分磨难，一分经验，一分淡然，一分人缘，一分锻炼，一分努力，一分进取，一分成功，一分问候，一分情意。人生就是这样一分一分厚重，友情就是这样一分一分的积累。愿我们一分耕耘，一分收获。 【人生三得】「沉得住气」、「弯得下腰」、「抬得起头」。1、沉得住气，是睿智的彰显，是理智的沉淀，是成熟的标志。2、弯得下腰，就是做人要低调谦卑，海纳百川，能屈能伸。3、抬得起头，无论身处逆境还是顺境中，都要保持一种乐观进取的心态。 决定孩子命运的７个好习惯 如果你养成好的习惯，你一辈子都享受不尽它的利息;如果你养成了坏的习惯，你一辈子都偿还不尽它的债务…… 人在小的时候就要训练出好习惯。因为这些习惯关乎到今后命运大事业。以下7个好习惯，父母从小就应该培养孩子。 习惯一：做事有计划 做事有计划的人才会赢得信任。 有些孩子每到期末复习就一团乱麻，做作业时总是被别的事情打乱，早晨起床上学常常找不到袜子，零用钱花不到月底就一分不剩……您的孩子会被这样的问题困扰吗?您知道怎样才能让孩子避免这些麻烦吗? 最好的方法就是让孩子学会做事有计划，即对自己要做的事情有具体的时间规定，有准备、有措施、有安排、有步骤。 做事有计划，不仅能帮助孩子有条不紊地照料自己的生活，也能帮助他们更好地学习和处理各种事情。那些取得杰出成就的人，常常得益于做事有计划。 小到身边的点点滴滴，大到一生的目标追求，计划都是不可缺少的。做事有计划不仅是一种习惯，更反映了一种态度，它是能否把事情做好的重要因素。 习惯二：坚持每天锻炼身体 考一所好大学、找一份好工作、开拓一份属于自己的事业、成为某个领域的专家……为了实现这些梦想，孩子们每天埋头于功课，却忽略了一件重要的事。 这件事，就是“坚持每天锻炼身体”。即每天安排一定的时间，做一些适合他们的运动，长期坚持，以达到强健体魄、促进心智的效果。 坚持每天锻炼身体，不仅是在培养一个良好的习惯，也是在形成一种健康的生活方式。坚持锻炼身体，使很多人获益匪浅。 生命在于运动。每天锻炼身体，能强身，更能强心。 习惯三：干干净净迎接每一天 每天早上都要刷牙，太麻烦了;夏天应该勤洗头洗澡，冬天就没必要了;球鞋穿一个星期再换也没关系;长指甲显得好看，所以不用剪;内衣应该天天换，外套就没必要经常换洗了;偶尔扔一点垃圾也没关系，反正没人看见，再说还有环卫工人呢…… 如果您的孩子也是这样，那真是太糟糕了。干干净净迎接每一天，既有个人卫生方面的要求，也有公共卫生方面的要求。要想让孩子成为文明的人，首先就必须让他克服不良卫生习惯，做到干干净净迎接每一天。 主要应该做到以下几点： 一是保持室内卫生与通风。要定期做居室大扫除，平时注意保洁，无论什么季节都要做好室内通风和室内保湿。 二是高层建筑居家尽量不养宠物，既有利于健康，又能和睦邻里关系。 三是在传染病流行期不去或少去商店等处，一定要去时要戴口罩。如果孩子得了传染病要及时报告，应上医院治疗，在家养病治疗时，不要让他们到处乱跑，以免传染给他人。 四是告知孩子不到医院等容易传染上疾病的场所玩耍。 五是教育孩子爱护环境，不随地吐痰和乱扔杂物。 习惯四：自己的事情自己做 自己的事情自己做，就是要凭借自己的力量和经验，完成在日常生活和学习中完全属于自己必须面对的事情，而不是想方设法地寻求他人的帮助。 在生活中，很多孩子都已经习惯了让父母当自己的保姆，起床让父母叫，衣服让父母收拾;在学习上，也已经习惯了让父母和老师当自己的拐杖，读书让老师催，写作业让父母陪。试想，一旦父母离开了他们，谁来帮他们做这些事情呢?他们会不会变得手足无措，寸步难行呢? 让孩子学会自己的事情自己做，才能帮助他们克服懒惰的心理和依赖的思想，学会自我管理，逐渐成为独立的人。 习惯五：微笑待人 英国诗人雪莱说：“微笑，实在是仁爱的象征，快乐的源泉，亲近别人的媒介。有了微笑，人类的感情就沟通了。”微笑待人不仅仅是一种好的行为状态，也是一种良好的心态，父母应该教育孩子学会微笑待人，这是让孩子学会做人的准则之一。 世界上最美的人是带着微笑的人。 也许您的孩子有过这样的经历： 在公共汽车上，突然遇到了急刹车，由于自己没有抓牢扶手，一下子就撞到了别人身上; 急急忙忙赶路的时候，没有注意，一下就踩到了别人的脚，弄脏了对方的鞋; 做游戏的时候，不小心弄疼了伙伴; 类似的种种情况，他们都不是故意要伤害别人的。这时，孩子愿意看到一张写满了讨厌与责备的冷冰冰的脸，还是愿意看到一张表示宽容和谅解的微笑的脸?他们肯定会不约而同地期待后者，因为这样一种微笑其实等于在说：“我知道你不是故意的，没关系的。”这微笑代表的是一种友善，一种谅解。 每个人都愿意面对一张微笑的脸。微笑待人的人，总是彬彬有礼、和蔼可亲、真诚友善、宽容大度，他们走到哪里都会是最受欢迎的人。 习惯六：说了就一定要努力去做 如果一个人答应别人去做某件事情，却一直没有动静，对方会觉得恼火吗?如果一个人总是言而无信，有谁还愿意继续和他交往呢? 别人可能会容忍他一次两次，但若是每次都如此，恐怕没有人会继续容忍他。因为在他的身上，几乎毫无诚信可言。只知道说却不努力去做的人，总不会受欢迎。 无论是大事还是小事，只要说了，就一定要努力去做。这关系到一个人的诚信。一个人要形成好的人格，受到众人的爱戴和欢迎，再也没有比诚信更重要的了。 您的孩子是一个言而有信的人吗?他能做到说了就努力去做吗?可以问一问孩子： 在答应别人的要求之前，会认真想想自己有没有能力去做吗? 如果自己没有条件，就不会答应超出能力范围的要求吗? 即使是一件很小的事情，只要答应了别人，就会认真去做吗? 一定会按时归还所借的东西吗? 说出的承诺即使很难完成，也不会轻易放弃吗? 做了却没有完成，也不会找借口吗? 类似的问题还有很多。父母要教育孩子，无论什么事情，说了就应该努力去做，否则就等于是告诉别人他是一个没有信用的人，是个“语言的巨人，行动的矮子”。 言而有信，是一个人的立身之本。 习惯七：在错误中反思自己 在学习中，错题意味着孩子在学习上的错误、在知识掌握上的漏洞。对待错题，绝不仅仅是将其“改正”那么简单。 这就需要孩子养成一种新的好习惯：在错误中反思自己。我们发现，那些善于在错误中反思自己的孩子，常常能对自己做错的题进行深入分析，及时总结，并且能在需要的时候对它们集中复习，大大减少错误再次出现的几率。从长远来看，这样做对堵住知识掌握上的漏洞非常有效，而并不仅仅是解决了几道题。 不想穷，就好好记住这篇文章！！不看真的损失很大！~ 人生：二十岁没钱，那很正常； 三十岁没钱，可能是没有好的家境，需要更大的努力； 四十岁没钱，只能自己找原因。不想穷，就好好记住这篇文章! 无论你是男人，还是女人，做人，想成功，下面就是你必须要做到的：1，这是个现实的社会，感情不能当饭吃，贫穷夫妻百事哀。不要相信电影里的故事情节，那只是个供许多陌生人喧嚣情感的场所。只有不理智和不现实的人才相信2，给自己定目标，一年，两年，五年，也许你出生不如别人好，通过努力，往往可以改变70%的命运。破罐子破摔只能和懦弱做朋友。3，朋友请你吃饭，不要觉得理所当然，请礼尚往来，否则你的名声会越来越差。4，好朋友里面，一定要培养出一个知己，不要以为你有多么八面玲珑，到处是朋友，最后真心对你的，只有一个，相信我。5，不要相信算卦星座命理，那是哄小朋友的，命运掌握在自己手中。坐在家里等什么房子，车子，还不如睡一觉做个好梦。6，不喜欢的人少接触，但别在背后说坏话，说是非之人，必定是是非之人，谨记，祸从口出。7，少玩游戏，这不是韩国，你打不出房子车子还有资本。可以有爱好，但要把握尺度，少玩农场，牧场，斗地主等一些高度吸引人思想的晋级游戏，也许你的级别很高，但不代表你有多么成功，反而会影响和占据你成功的时间。8，是人都有惰性，这是与生俱来的，但是我们后天可以改变这种惰性，因为有很多人正在改变。对于某种事物或是生意不要等别人做到了，我才想到。不要等别人已经赚到钱了，我才想去做。没有人相信的是市场和机遇，大家都相信的叫做膨胀。9，知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。10，出路出路，走出去了，总是会有路的。困难苦难，困在家里就是难。《社会调查》普遍认为。11，作为女人，不要以老卖老，认为事业跟自己没关系，以为自己就是洗衣服，做饭，看孩子，那就是大错特错。12，做人，要做到；万事孝为先，教童品之道，夫妻和谐美，幸福万年长。但是这些不是拿来用嘴说说就能办到的，解放初期年代要做到这些，需要付出很大的努力和辛苦，当今现实的社会需要你付出很大的金钱，聪明的人都知道这个道理。13，空闲时间不要经常上网做无聊的事和玩一些没有意义的游戏，读点文学作品，学习一些经营流程，管理规范，国际时事，法律常识。这能保证你在任何聚会都有谈资。14，宁可错杀一千次来自各方面的信息，也不放过任何一个有可能成功的机会。只有这样你才不会去买后悔药。15，要做一件事，成功之前，没有必要告诉其他人。成功之后不用你说，其他人都会知道的。这就是信息时代所带来的效应16，头发，指甲，胡子，打理好。社会是个排斥性的接受体，这个星球所需要的艺术家极其有限，请不要冒这个险，就算你留长头发比较好看，也要尽量给人干净的感觉。17，不要以为你是个男人，就不需要保养。至少饮食方面不能太随便，多吃番茄，海产品，韭菜，香蕉，都是对男性健康有益处的食物。你要是看不到价值，我可以告诉你。至少你能把看病节约下来的钱给你的女人多买几个化妆品.18，力求上进的人，不要总想着靠谁谁，人都是自私的，自己才是最靠得住的人。19，面对失败，不要太计较，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿起体肤、但要学会自责，找到原因，且改掉坏习惯。20，每个人都有成功的机会！就看你给不给自己机会!娶一个好女人旺三代！娶一个衰女人败六代！比尔.盖茨坚定的认为：女人决定了一个家族的未来！ 【人生四不要】1、不要把烦恼带到床上，因为那是一个睡觉的地方。 2、不要把怨恨带到明天，因为那是一个美好的日子。3、不要把忧郁传染给别人，因为那是一种不道德的行为。4、不要把不良的情绪挂在脸上，因为那是一种令人讨厌的表情。从今天开始，每天坚持以上四点。若你爹娶错了女人，那么你的童年将会生活在痛苦之中； 若你娶错了女人，那你的中年也将生活在痛苦中；若你儿子娶错了女人，那你的年也将生活在痛苦中；比尔盖茨去年在接受杨澜采访时，被问到他一生中最聪明的决定是创建微软还是大举慈善？他回答都不是，找到合适的人结婚才是！而沃伦巴菲特曾经也谈过，自己认为人生中最重要的决定是跟什么人结婚，而不是任何一笔投资。选择伴侣不仅是选择一个人，更是选择一种生活方式。 女人决定了上一代人的幸福，这一代人的快乐，下一代人的未来。 取一房好太太旺三代！有智慧的男人应该让你身边的女人终身进修。 有智慧的女人应该把学习成长当作一生的 必须课！ 这十封信，封封给力，封封都能带给你正能量！当我看不到幸福的时候，当我情绪失控的时候，当我抱怨这个世界的时候……这十封信陪我度过那些黑暗的日子，激起我正面能量。下面与你一起分享，希望也能帮助你走出黑暗� 兜谝环狻芳偃缛松辉嘤觯一故悄歉鑫遥级鲎雒危缓螅既崭匆蝗盏谋疾ǎ兔辉谡庑某鞘欣铩Ｎ也换崃私猓飧鍪澜缁褂姓庋囊桓瞿悖挥心隳苋萌嘶匚叮仓挥心慊崛梦倚淖怼＜偃缛松辉嘤觯也换嵯嘈牛幸恢秩丝梢园倏床谎幔幸恢秩艘蝗鲜毒途醯梦萝啊！兜诙狻芬恢币晕腋Ｔ谠斗剑诳梢宰分鸬奈蠢础：罄床欧⑾郑切┯当Ч娜耍展氖帧⒊母琛⒘鞴睦帷娜恕⑺降脑褪切腋！Ｔ谖奘囊估铮倒幕啊⒋蚬牡缁埃寄罟娜恕⒘鞴难劾帷醇幕蚩床患母卸颐嵌荚缓笤谑奔涞拇┧笾校磺谐晌擞篮悖 ！兜谌狻凡灰г鼓忝挥幸桓龊冒职郑灰г鼓愕墓ぷ鞑睿灰г姑蝗松褪赌恪Ｏ质涤刑嗟牟蝗缫猓退闵罡愕氖抢阃馨牙仍诮诺紫碌巧鲜澜缰邸Ｕ飧鍪澜缰辉诤跄闶欠裨诘酱锪艘欢ǖ母叨龋辉诤跄闶遣仍诰奕说募绨蛏仙先サ模故遣仍诶仙先サ摹！兜谒姆狻房幢鹑瞬凰逞郏亲约盒扪还弧Ｈ朔吲哪且桓鏊布洌巧淌橇悖环种雍蠡指凑！Ｈ说挠叛殴丶谟诳刂谱约旱那樾鳎米焐撕θ耍亲钣薮赖囊恢中形！兜谖宸狻酚懈龆愕娜耍亲畲蟮男腋！Ｕ飧鋈耍灰欢ㄊ溃芏炼悖茏呓愕男牧樯畲Γ芸炊阈睦锏囊磺小Ｗ疃愕娜耍苁腔嵋恢钡脑谀闵肀撸鼗つ悖蝗媚闶芤坏愕愕奈Ｕ嬲愕娜瞬换崴敌矶喟愕幕埃椿嶙鲂矶喟愕氖隆！兜诹狻芬桓鋈说ド砭昧耍筒幌肴チ蛋岣芯跖笥言嚼丛街匾灰桓鋈说ド砭昧耍筒幌肴ス浣郑嵩嚼丛较不对诩姨瑁灰桓鋈说ド砭昧耍捅涞贸墒炱鹄矗岜纫郧霸嚼丛桨改福灰桓鋈说ド砭昧耍吐蚝芏嘈樱岫雷匀ズ芏嗪茉兜牡胤铰糜危灰桓鋈说ド砭昧耍筒痪馇那牧骼幔嵩谥谌嗣媲笆裁炊嘉匏健！兜谄叻狻访恳欢渭且洌加幸桓雒苈搿Ｖ灰奔洌氐悖宋镒楹险罚蘼鄢痉舛嗑茫侨四蔷岸冀谝磐兄匦率捌稹Ｄ阋残砘崴怠安皇嵌脊チ寺穑俊逼涫倒サ闹皇鞘奔洌阋廊惶硬怀觯肫鹆司臀⑿虮说乃廾侵炙廾窘小拔弈芪Α� 。 《第八封》有时候，莫名的心情不好，不想和任何人说话，只想一个人静静的发呆。有时候，想一个人躲起来脆弱，不愿别人看到自己的伤口。有时候，走过熟悉的街角，看到熟悉的背影，突然想起一个人的脸。有时候，别人误解了自己有口无心的话，心里郁闷的发慌。有时候，发现自己一夜之间就长大了。《第九封》如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。一半在土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光，非常沉默非常骄傲，从不依靠从不寻找。《第十封》身边总有些人，你看见她整天都开心，率真得像个小孩，人人都羡慕她；其实，你哪里知道：前一秒人后还伤心地流着泪的她，后一秒人前即刻洋溢灿烂笑容。他们其实没有能力独处，夜深人静时，总坐在窗前对着夜空冥想失意的苦楚。他们就像向日葵，向着太阳的正面永远明媚鲜亮，在照不到的背面却将悲伤深藏。亲爱的，请好好善待自己，一辈子并不长！这个世界上除了自己，没有谁能真正的拯救自己。要知道，真正爱你的人不会说许多爱你这十封信，封封给力，封封都能带给你正能量！ 好老师最应该坚持什么（转） 一个好老师最应该坚持什么 周国平 针对教师素养这个话题，我来说一说我心目中好教师应有的品质，特别是针对教育界的现状，我认为一个好教师应该坚持什么。 一、智情双修，德才兼备，做一个优秀知识分子 一个人活在世上，不论从事什么职业，第一重要的是做人。对于教师来说，做人更是第一位的，因为教育是精神事业，一个教师精神素质好不好，会直接在教学的态度、内容、方式以及与学生的关系中体现出来。和传授知识相比，教师作为一个人在精神上对学生的影响是更重要的。我们回忆自己的学生时代，最难忘的必是那种具备人格魅力的老师，他们在我们人生早期所给予的启迪和熏陶，其作用之巨大，往往使我们终生受益。 精神素质包括智力、情感、道德，三者缺一不可，教师应该是智情双修、德才兼备的人。因为教师的日常工作是智育，我要强调一下教师的智力素质。教师当然应该是知识分子，而所谓知识分子，就是一辈子热爱智力生活、对知识充满兴趣的人。用这个标准衡量，在我们今日的教师队伍里，知识分子太少了。许多人走出校门、结束了学生生涯之后，就停止学习了，殊不知你现在走进另一个校门、开始了教师生涯，就更应该过一种高水平的智力生活了。如果你自己没有求知的激情，怎么可能在学生心中点燃同样的激情呢？所以，我认为，一个好教师理应把自己定位为知识分子，永远保持学习、思考、钻研的习惯。 二、爱学生，真正把学生当作目的 谈到教师的道德素质，我认为爱学生是最重要的师德。如同罗素所说，一个理想教师的必备品质是具有博大的父母本能，如同父母感觉到自己的孩子是目的一样，感觉到学生是目的。学生的年龄越小，这一点就越重要，因为孩子尚缺乏理性判断和情感自主能力，教师的态度会直接影响到他们对生活和学习的信心。 爱学生当然不是表面的随和，仅仅能和学生打成一片。把学生当作目的，这是对爱学生的实质的准确表述。爱学生的教师，一定会把心思放在学生身上，对学生的成长真正负起责任来。正因为如此，他会为每个学生的进步感到由衷的高兴，同时也感到自豪，视为自己的人生成就。一个教师是否真爱学生，学生心里最清楚，他一定会受到学生广泛的敬重和喜爱，而我们也就有基本的理由承认他是一个好教师。 三、懂教育，拥有正确的教育理念 教师以教育为职业，按理说都应该是懂教育的，其实不然。一个教师在从事教学工作时，自觉不自觉地都体现了某种教育理念，但有正确与错误之别。尤其在现行教育体制下，如果缺乏独立思考，更可能是错误的。 就单个的教师而言，教育理念不是孤立的东西，也不是抽象的理论，而必定是和他的人生观、价值观有密切联系的，是他的整体精神素质在教学上的体现。说到底，做人和教人在根本上是一致的。一个在人性意义上优秀的教师，他在自己身上就领悟了人性的宝贵，绝不会用压抑和扭曲人性的方式去教学生。相反，那些用这种方式教学生的教师，自己的人性在相当程度上往往是不健全的。在具体的教学中，这种内在的差异几乎是无意识地表现出来的，但是泾渭分明，一目了然。 不过，要自觉地、坚定地拥有正确的教育理念，不能只凭直觉。我认为，一个教师无论教的是什么课程，教育理论都是他的必修课，而且应该在教学生涯中不断重温和深化。在这方面，我建议读一些教育哲学的著作，而不要限于教育学、心理学、教学方法之类，因为教育哲学所探讨的正是教育理念，即教育的根本道理。历史上有许多哲学家写了教育论著，例如洛克、卢梭、康德、杜威、怀特海，他们的教育主张未必一致，但皆深谙人性，各有真知灼见，认真地读一读，一定会有豁然开朗之感。 四、讲究教学艺术，让学生感受到知识的魅力 在教学方法上，我认为最重要的是要让学生感受到知识的魅力，使之对你所教的这门课发生兴趣。兴趣是学习的前提，没有兴趣，就只好靠灌输，其效果如何，当教师的都很清楚。一个学生对某一门课能否发生兴趣，取决于两个因素，一是这个学生的天赋类型，二是任课教师的教学水平。一个好的教师不可能使每个学生都对自己所教的这门课发生强烈兴趣，但可以做到使天赋类型适合的学生发生强烈兴趣，而使多数学生发生一般兴趣。 要取得这样的效果，当然不能单凭方法。实际上，这是对教师的综合智力素质的检验。首先，教师对于自己所任的课程，在基本原理方面要做到融会贯通，能够举一反三。现在教育部门在提倡中小学教师的专业发展，我的看法是，这不应该是要求教师的知识达到相关学科中的专业水平这是不必要的，也是不可能的而只应该是在教学大纲范围内的通晓和熟练，因为中小学教育是基础教育，不是专业教育。其次，基础教育是一种通识教育，中小学教师不论教的是什么课程，都应该是通识之才，有广泛的知识兴趣和人文修养，如此才能把所任课程的教学做得生动活泼，使学生也产生兴趣并易于领会和接受。 五、处理好素质教育和应试教育的关系 现在我要说到今天中小学教师面临的最大难题了。应试体制的硬指标具有迫使教师和学生就范的巨大威力，短期内也无改变的希望，这是一个不可回避的事实。完全不顾应试，显然行不通，学校和家长都不答应。一味顺应乃至迎合，放弃素质教育，则为负责任的教师所不� ２还颐敲挥斜匾萑胝庋牧郊嘉小Ｈ魏翁逯贫疾豢赡馨迅鋈说南喽宰杂赏耆笊钡簦桓龊玫慕淌σ朴谕卣购驮擞谜飧鲎杂桑髯帕皖戆盐杼米詈谩� 我认为，在当今体制下，一个好教师的责任和本事就在于，一方面帮助学生用最少的时间、最有效的方法对付应试，另一方面最大限度地拓展素质教育的空间。这是可以做到的，当然，前提是教师有水平并且肯用心。即使在正常的学习中，教师也应该善于确定知识中必须牢固掌握的要点，避免让学生在次要的细节上耗费大量精力，水平之高低于此立见。可以断定，如果学生牢固掌握了知识的要点，在应试中也不会差到哪里去。现在许多教师仅靠逼迫学生做大量作业来对付应试，其实是最笨也最偷懒的办法，说到底还是水平低并且不负责任。 六、淡泊名利，甘于受冷落 如果一个教师做到了上述几条，无疑就是一个好教师。但是，他很可能会面临一个危险，就是不被现行体制认可，在多数情况下，他的处境往往比那些积极贯彻现行体制的人差。那么，我就要说一说我对一个好教师的最后一条要求了，就是淡泊名利，甘于受冷落。你是凭良心做事，当然就应该不计个人得失。一切凭良心做事的人都有一个信念：良心的评判高于体制的评判。你一定也有这样一个信念的，对吧？ (责任编辑：admin) |
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