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孩子不爱读书,家长切记“用力过猛”的干预


孩子不爱读书=输在起跑线上,这好像已经成为大家公认的事实,虽然我们无法清晰的列出孩子爱阅读的好处和带来的短期“效益”,但是爱阅读一定能帮助孩子储备若干的可能。
可是有的孩子就是不爱阅读,或者在小的时候没有形成爱阅读的习惯,这可好怎么办?我看到一群焦急的父母在使用各种各样强制性的手段“逼迫”孩子参与其中。这些手段包括:
1.给孩子买若干他们不一定喜欢的图书。
2.要求孩子写若干的读后感。
3.在寒假里无时无刻不询问孩子读书的情况。
当然还有其他的方式,在这些咨询如何让孩子爱上阅读的父母中,很多都在犯这样的错,但是在帮助孩子建立阅读习惯之前,他们只有命令,没有参与,甚至没有和孩子一起阅读的引导和价值观输入,甚至自己都不曾看一本书,只是在提要求不断的提要求。
孩子的这种感觉换成成人的模式描述出来,大概是这样的:在单位有一个综合能力一般的领导,每天在单位对着你指手画脚,把工作安排的一团糟的感觉很类似。
这种感觉你喜欢吗?如果你不喜欢,面对自己的孩子时,就要付出耐心,当然更不能用力过猛,各种强迫和命令就是用力过猛的典型表现。
对任何孩子而言,他们都喜欢润物细无声的价值观输入方式,而对于很多不爱阅读的孩子来说,打破常规帮助他们建立阅读习惯,是家长要考虑的重头戏。
对孩子而言,从不爱读书到爱上阅读是打破常规,对家长而言从命令的姿态到参与成长的阅读方式是打破常规,不破不立就是这个道理。
在打破常规的过程中,以下的一些方式和方法值得参考:
1.孩子吃饭时给他们读书。很多家长希望在吃饭时孩子呈现出的是食不言的静悄悄的状态,不如打破常规,在孩子吃饭时给他们读书,读的内容可以是他们课本教材,也可以是你想要他们读的内容,把在吃饭时给孩子读书形成一种习惯,哪天少了这种习惯他们会不适应的。
2.利用有声读物,如今在网络上我们可以下载很多的有声故事,孩子不爱自己读书可以让他们听,在上学的车上、在他们游戏时,各种片段的时间都好好的利用起来,这会很了不起。
3.找个时间和孩子一起熬夜,在打开的床头灯下,和孩子一起一边熬夜一边读一本他们想要读的图书,请相信,对不爱读书的孩子来说,任何打破常规的方式都是有趣的。
4.用巧妙的方式与孩子谈论一本书,比如孩子爱看的动画片,爱看的电影,一定会有很多与之相关的书籍、影评等内容,好好的用起来,他们总不会排斥自己喜欢的动画片吧!
5.给孩子找一群爱读书的好伙伴,给孩子创造若干一起读书的机会,比如:家庭阅读会、公园野餐阅读会、指定地点阅读会,只要把阅读变成一件好玩的事,他们才不会排斥呢!
不要因为孩子不爱看书而着急,更不要痛苦和担心,放轻松,家长先拿起书,也不要对孩子“用力过猛”,参与孩子的阅读过程,那个你想要的爱阅读的孩子一定会慢慢走来!
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