指引教师专业成长的100本书

指引教师专业成长的100本书 1、《陶行知教育名篇》方明编教育科学出版社2、《新教育之梦》朱永新著人民教育出版社 3、《苏霍姆林斯基选集》（苏）苏霍姆林斯基著科学出版社出版4、《明日之学校》（美）杜威著华东师范大学出版社5、《教育和美好的生活》（英）伯特兰·罗素著河北人民出版社 6、《爱弥尔》（法）卢梭著商务印书馆 7、《教育过程》（美）布鲁纳著文化教育出版社 8、《教育过程最优化》（苏）巴班斯基著教育科学出版社 9、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展（美）罗森塔尔、雅各布森著人教社10、《孩子们！你好� 贰ⅰ逗⒆用牵忝巧畹迷跹俊贰ⅰ逗⒆用牵Ｄ忝且宦菲桨玻 � （学校无分数教育曲）（苏联）阿莫纳什维利著教育科学出版社11、《新课程理念下的课堂教学——听课说课上课》周小山主编北京大学出版社12、《梳理课堂——窦桂梅“课堂捉虫”手记》窦桂梅著广西教育出版社13、《学习，别听学校的》（德）菲拉·费·毕尔肯比尔著江苏人民出版社14、《和老师的谈话》（苏）赞科夫著教育科学出版社15、《人的教育》（德）福禄倍尔著人民教育出版社 16、《朱兰质量手册》（美）朱兰著中国人民大学出版社 17、《大教育论》（捷克）夸美纽斯著人民教育出版社，用《大教学论》的书名重新出版。18、《普通教育学》（德）赫尔巴特著北京人民教育出版社 19、《多元智能教与学的策略》（美）坎贝尔等著中国轻工业出版社 20、《教师专业化的理论与实践》教育部师范司编人民教育出版社 21、《教育漫话》（英）约翰·洛克著河北人民出版社22、《成功智力》（美）斯腾伯格华东师范大学出版社 23、《教育的问题与挑战——思想的回应》朱小蔓南京师大出版社 24、《早期教育与天才》（日）木村久一海南出版社 25、《叶圣陶教育文集》叶圣陶著人民教育出版社 26、《给教师的一百条新建议》郑杰著华东师范大学出版社 27、《爱心与教育》李镇西著四川少年儿童出版社 28、《教育的智慧与真情》肖川著岳麓书社出版社29、《科学家论教育》周川著江苏教育出版社 30、《不跪着教书》吴非著华东师范大学出版社31、《第五项修炼》（美）彼得·圣吉著上海三联书店 32、《向瑞吉欧学习什么》屠美如著（《儿童的100种语言》解读）教育科学出版社 33、《别国的学校和我们的学校》（英）埃德蒙·金著人民教育出版社 34、《新课程推进中的问题与反思》陈旭远主编首都师范大学出版社 35、《教师----与新程共成长》肖川著上海教育出版社36、《教师科研有问必答》徐建敏等著教育科学出版社37、《儿童发展》（美）劳拉·E·贝克著江苏教育出版社 38、《教育的55个细节》（美）克拉克著电子工业出版社39、《教育与心理测量》》(美)彼得.诺思豪著江苏教育出版社 40、《有效教学方法》（美）加里.D.鲍里奇江苏教育出版社 41、《西方心理咨询经典案例集》徐光兴主编 42、《反思教育习惯》闫玉双等主编同心出版社43、《班主任兵法》万玮著华东师范大学出版社 44、《爱心育人》斯霞著45、《案例教学指南》郑金洲华东师范大学出版社46、《教师人文读本》（上、中、下册）张民生等主编上海辞书出版社47、《教育理想与信念》肖川岳麓书社出版 48、《我的教学生涯》斯霞著上海教育出版社49、《师生沟通艺术》唐思群等编著教育科学出版社 50、《向孩子学习》孙云晓主编晨光出版社 51、《学习在快乐——走向对话》（日）佐藤学著重庆大学出版社 52、《小学生心理辅导札记》毛蓓蕾著上海教育出版社 53、《教师角色与教师发展新探》叶澜主编教育科学出版社 54、《创造性思维与教学》陈龙安（台湾）中国轻工业出版社 55、《讨论式教学法：实现民主课堂的方法与技巧》（美国）布鲁克莫尔德等著中国轻工业出版社56、《教师的情感与智慧》江西教育出版社57、《学校教育研究方法》郑金洲等著教育科学出版社58、《教学机智——教育智慧的意蕴》（加）马克斯·范梅南著科学出版社 59、《中外教育诗歌� 吩佬侵鞅� 60、《中外教育故事� 坊平现鞅� 61、《中外教育散文� 防钕Ｎ闹鞅� 62、《中外教育格言� 吠蹙鞅� 63、《中外教育漫画� 贩镀浠种鞅� 64、《泛舟诲海》傅东缨著教育科学出版社65、《中国著名特级教师思想录》柳斌主编江苏教育出版社 66、《中国著名校长办学思想录》朱永新主编江苏教育出版社67、《中国著名班主任德育思想录》朱永新主编江苏教育出版社68、《教育的奇迹》朱永新主编70、《窗边的小豆豆》（日）黑柳彻子著南海出版公司 71、《教育科学与儿童心理学》（瑞士）皮亚杰著文化教育出版社 72、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》（美）罗森塔尔、雅各布森著人教社 73、《班集体建设与学生个性发展》（苏联）维果茨基著广东教育出版社 74、《教育新理念》袁振国著教育科学出版社75、《我的教育思想》于光远著苏州大学出版社 76、《一堂一亿七千万的课》(美)约翰·麦克唐纳著当代世界出版社 77、《人是如何学习的——大脑、心理、经验及学校》（美）布兰斯福特等编著华东师范大学出版社 78、《新课程教学问题与解决丛书》杨九俊主编教育科学出版社79、《伟大的笨蛋：中外名人的差生生涯》彭歌、陈敬著花城出版社 80、《教室的革命——语文主题活动新探索》褚树荣主编浙江教育出版社81、《德育新论》鲁洁、王逢贤主编江苏教育出版社 82、《名人的教师生涯》马建强编著83、《给教师的建议》（苏）苏霍姆林斯基著 84、《学会生存——教育世界的今天与明天》联合国教科文组织教育科学出版社 85、《写给你——亲爱的老师》》(《中小学教师读本》)86、《教育和美好的生活》(英)伯特兰·罗素著河北人民出版社87、《帕夫雷什中学》（苏）苏霍姆林斯基著88、《3分是怎样消失的》(法）朗格朗著89、《回答未来的挑战》（美）博特金著90、《非智力因素与学习》燕国材等编著91、《现代教育学基� 罚ㄈ眨┲ù笱Ы逃а芯炕岜� 92、《教育研究方法》袁振国主编 93、《现代心理学原理》94、《学校心理咨询》李正云中国轻工业出版社 95、《中国教育家评传》沈灌群、毛礼锐主编上海教育出版社96、《中国教师读本》97、《中国班主任读本》98、《走进新课程：与课程实施者对话》朱慕菊主编北京师范大学出版社 99、《赏识你的学生》孟繁华主编海南出版社100、《教育的智慧——写给中小学教师》林崇德开明出版社 (责任编辑：admin)

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