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经宣传，学生个人申报，院研究生优秀奖学金评审小组评审，拟评徐莉等 37名同学为我院2014-2015年度研究生优秀奖学金获得者。现将评审结果及学生的相关材料予以公示。公示期为10月16日10月18日三天。如对以下同学有异议，请于公示期内与院办公室联系。联系电话：67868260；联系邮箱86088632@qq.com。 一等1人：徐莉 二等12人：海 鹰 常珊珊 韦 妙 邵 会 秦利娟 姚 林 朱美玲 刘文丽 冯典钰 刘晨吉 刘翠霞 王 蕾 三等24人：谯欣怡 程功群 陈希 李春良 黄静静 曾小丽 李文佳 黄晓玮 夏豪杰 胡马琳 张二凤 杨大伟 冯会 王路芳 殷 慧 周 洁 林静静 易 洋 孔国欢 薛博文 赵鹤 杨杨 吕岚 汪旭 华中师范大学教育学院 2015年10月15日 附录 一等 1人 徐莉 2012010421 教育博士（专业学位） 1、教育是什么在工业文明即将远去时重读杜威，国家教育行政学院学报，2015年第1期 2、中小学校外培训乱象及其体制根源探寻，教育科学，2015年第4期 3、新一轮改革中国经济转型路向何方，经济与管理，2015年第3期 二等13人 一、海鹰 2013010415 学前教育学 1.Free Early Childhood Education in Rural China: A Case Study of Ningshan ,International Journal of Chinese Education,2014,3(2) 2.论幼儿教师记性舞蹈创作中的表象加工能力和身体动觉智力，北京舞蹈学院学报，2015.02 3.我国农村地区实行免费学前教育的调查与思考以陕西宁陕县为案例，教育学术月刊，2015.07 4.学前教育专业儿童心理实验课程的教学改革与思考以长沙师范学院为案例，幼儿教育，2014.11 5“幼儿园教师国家级培训计划”实施效果的调查研究以湖北省为例，幼儿教育，2015.07、08 6.问题解决教育哲学及其在教师干预幼儿同伴冲突中的运用，教育导刊，2014.10 7.试析小学在遏制幼儿教育“小学化”，教育导刊，2015.02 8.美国新泽西州03岁儿童学习标准的特点及其启示，早期教育，2015.04 二、常珊珊 2013010423 课程与教学论 1.课改深化背景下的核心素养体系构建，课程教材教法，2015.09 2.高中生自主学习能力与学业水平的相关性研究以地理学科为例，人大复印资料《中学历史、地理教与学》，2015.07 3.核心素养：深化地理课程改革的新指向，人大复印资料《中学历史、地理教与学》，2015.09 4.美国学习进阶的研究进展及启示，外国中小学教育，2015.08 5.基于“学生心理发展逻辑”的课程目标研制探究以地理学科为例，教学月刊中学版（教学参考），2015.05 6.概念图：新课程时期地理教学研究的回眸与前瞻，地理教学，2015.04 7.初中地理有效学习评价（连载一）全面发展：我们需要怎样的地理学习质量评价，中学地理教学参考，2015.08 8.笔记大自然，地理教学，2015.05 9.《初中地理有效教学模式》，北京师范大学出版社出版，2015.05 10.课程资源共享课《中学地理教学设计》，爱课程网，2015.03 三、韦妙 2013010425 教育经济学 1.媒介情境论视角下信息技术对师生角色的重塑. 中国教育学刊. 2015（02） 2.新媒介新阅读媒介环境学视角下的数字化阅读革命. 图书馆论坛. 2015（08） 四、邵会 2013110448 教育学原理 1.位育：“杀马特”的安所遂生之道，苏州大学学报（教育科学版），2015年3月；中国人民大学复印报刊资料成人教育学刊于2015年7月全文转载 2.现代性视域下教师自我认同的两难困境及其超越路径，贵州师范学院学报，2015年5月 3.慕课难挑中国基础教育课堂变革的大梁，新课程研究（上旬刊），2014年9月 五、秦利娟 2013110467 课程与教学论 1.将学业水平考试纳入高考的困窘与对策，课程教材教法，2015年8月 2.农村中小学教师流失现状与对策研究 ，上海师范大学学报（现代基础教育研究），2015年6月 3.回归旅游本质让世界遗产不再是遗，华中师范大学研究生学报，2014年12月 六、姚林2013110480 比较教育学 1. 美、澳、新原住民高等教育资助比较研究，民族教育研究，2015年6月 2. 加拿大国际教育服务贸易经济收益分析及对我国的启示，高校教育管理，2015年3月 七、朱美玲 2013110488 学前教育学 1.美国受虐儿童心理干预经验及对我国的启示，学前教育研究，2015.05 2.幼儿教师愤怒情绪管理策略，现代教育科学，2015.07 3.基于观察的表现性评价在幼儿评价中的应用，早期教育，2015.07 八、刘文丽 2013110498 特殊教育学 1、智障儿童心理研究新进展，中国特殊教育，2014年11月 2、关于自闭症儿童随班就读所需行为能力的初步调查，考试周刊，2015年7月 3、特殊儿童发展与学习（参编），高等教育出版社，2015年8月 九、冯典钰 2013110514 教育经济与管理 1、职业教育“技能高考”政策的执行力分析以湖北省为例，教育研究与实验，2015年3月 十、刘晨吉 2014120552 小学教育（专业学位） 1.用“交际”的眼光审视义务教育英语教材（2001年PEP版本） 以三年级上册1-3单元教材内容为例，亚太教育，2015.03 2.基础教育中榜样示范与儿童学习习惯的培养，金田，2015.07 其他 华中师范大学优秀研究生干部，2015.5 华中师范大学第六届研究生教学技能大赛一等奖2015.6 2014.9-2015.9任辅导员助理，任期一年 十一、刘翠霞 2014120560 学前教育（专业学位） 1.浅析幼儿园隐性课程对幼儿心理安全教育的意义，教师教育论坛，2015年第6期 2.基于师幼关系视角浅析幼儿安全教育的演变，现代教育科学，2015年第3期 3．如何解决幼儿假日综合征问题，学园，2015年第7期 4.浅析幼儿自我保护策略基于踩踏事件的思考，考试周刊，2015年5月 5.农村小学教师师德建设的影响因素，法制博览，2015年第7期 十二、王蕾 2014120562 学前教育（专业学位） 1.中美学前教师教育实践课程的比较研究，教育教学论坛，2015.08 2.小班幼儿自我服务能力研究，新课程研究，2015.06 3.对幼儿园实习指导教师专业自我意识的思考，都市家教，2015.02 4.学前教师产后返岗工作满意度研究，亚太教育，2015.05 5.近十年来我国幼儿转岗教师职业适应问题的研究综述，教育探究，2015.02（二作） 三等24人 一、谯欣怡 2013010411 教育经济学 1.我国中等职业教育规模的演变及影响因素分析教育与经济 2015年9月 二、程功群 2014010071 教育史 1.高等职业教育“工士”学位的内涵、价值及其构建，教育发展研究，2014年11月 2.高校师德建设的现状、问题及对策基于湖北省H高校的调查，高等教育研究，2014年11月 3.陈侠先生课程教材与教法思想述评，课程教材教法，2015年5月 4.明清时期乡规民约教化活动探析，宁波大学学报，2015年1月 5.2014年高等教育发展述评，扬州大学学报（高教研究版），2015年3月 6.陶行知“社会即学校”的思想与实践及其现实意义，南京晓庄学院学报，2015年4月 7.精光聚凝职教横溢广射“双师”读《双师型职教师资培养制度研究》有感，武汉职业技术学院学报，2015年1月 8.高校精品视频公开课的建设路径基于MOOCs的启示，湖南科技学院学报，2015年6月 三、陈希 2012110604 比较教育学 1.加拿大国际教育服务贸易经济收益分析及对我国的启示，高校教育管理，2015年2月 2.中美“留学中国计划”与“十万强计划”的比较分析，重庆高教研究，2015年2月；高等学校文科学术文摘于2015年3月转载 四、李春良 2012110610 学前教育学 1.从儿童视角看幼儿喜欢的游戏以5-6岁大班幼儿为例，上海托幼，2015年6月 2.学前游戏教育实施计划制定的现状研究以武汉市三所幼儿园为例，教育导刊，2015年4月 3.幼儿园新手教师如何有效提问基于集体教学活动的问卷调查分析，江苏幼儿教育，2015年1月 4.新手教师需要从环境和同行中获得归属感，福建教育，2014年10月 5.幼儿园新手教师归属感现状研究，早期教育，2014年9月 6.农村教育资源的短缺与闲置教育布局调整背景下农村幼儿园教育资源利用策略分析，教育导刊，2015年5月 五、黄静静 2013110443 教育学原理 1.论教育知识体系的不确定性及其正效应，教育理论与实践，2014年10月 2.德育知识不确定性多维辨析，中国德育论丛，2014年11月 六、曾小丽 2013110450 教育学原理 1.论课堂教学共同体的内涵、价值及建构，教育理论与实践，2015年第25期 2.参编《小学教育学》，北京大学出版社，2015.05 3.“立德树人”何以可能基于教师共同体的视角，中国教育学会中青年教育理论工作者分会第二十三届学术年会论文集，2014年10月 七、李文佳 2013110455 教育学原理 1.名师的隐性意喻、价值异化级多维矫正，教育科学研究，2015年6月 2.大学生合作学习主动性水平调查及建议以某理工大学技术工程学院为例，教学研究，2015年5月 3.教育公正视域下师生道德关系的构建，德育论丛，2014年11月 八、黄晓玮 2013110459 课程与教学论 1、教师的课程意识及其向课程行为的转化，新课程研究，2015.02 2、试论建构主义及其对课堂教学的启示，科教导刊，2015.07 3、当代大学新生的入学教育，科教导刊，2015.08 九、夏豪杰 2013110474 教育史 1.陶行知德育方法论及其当代价值，生活教育，2015.01. 2.郭秉文的师范教育思想及实践 ，教师教育论坛，2015.05. 3.《中国教育黄皮书》（2014年特殊教育发展概述），湖北教育出版社，2015.02 十、胡马琳 2013110481 学前教育学 1.美非公立幼儿园登记注册要求、程序及其启示以纽约州为例，早期教育（教科研版），2014.12 2.生存权的角度论儿童监护公法化，教育导刊（幼教版），2015.01 3.美国幼儿图书漂流及其启示，幼儿教育（教育科学版），2015.09 4.幼儿园图书漂流活动现状及发展策略探析以两所幼儿园为例，早期教育（教科研版），2015.09 十一、张二凤 2013110485 学前教育学 1.小规模民办幼儿园的普惠性发展分析，现代幼教，2015.4 2.我国幼儿园课程发展中的问题与启示，基础教育研究，2015.5 3.美国“帮助儿童学习数学”项目对我国家庭数学教育的启示，早期教育，2015.6 4.美国“数学无处不在”课程对我国农村幼儿数学教育的启示，幼儿教育研究，2015.9 5.从儿童视角看幼儿喜欢的游戏以大班幼儿为例，上海托幼，2015.6 (第二作者) 6.照片引谈法在国外儿童研究中的运用述评，教育导刊，2015.7（第二作者） 十二、杨大伟 2013110487 学前教育学 1.《照片引谈法在国外儿童研究中的运用述评》，教育导刊（幼教版），2015年7月 2.《农村幼儿家庭教育的问题及对策分析基于生态系统的视角》，教育导刊（幼教版），2015年6月 3.《农村教育资源的短缺与闲置教育布局调整背景下农村幼儿园教育资源利用策略分析》，早期教育（教科研版），2015年5月 4.《幼儿园数学教育活动延伸的意义及途径》，江苏幼儿教育，2015年3月 5.《中国学前教育研究会学前教育教师发展专业委员会2014年会暨第九届全国高等院校学前教育学术研讨会在武汉举行》，教育导刊（幼教版），2015年1月 十三、冯会 2013110499 特殊教育学 1．特殊教育学校文化建设：困境与出路，绥化学院学报，2014年10月 2．我国自闭症儿童心理研究的进展，现代特殊教育（高教版），2015年2月 3．我国特殊儿童认知研究的进展，现代特殊教育（高教版），2015年8月 4．特殊儿童发展与学习（参编），高等教育出版社，2015.08 十四、王路芳 2013110515 教育经济与管理 1．农村小规模学校发展的SWOT分析，农业教育研究，2015年6月 2．农村家庭对小规模学校的选择及影响因素分析，教育导刊，2015年7月 3．“后撤点并校”时代农村小规模学校教师队伍建设研究基于对46个国际级贫困县的调查，上海教育科研，2015年7月 4．简议“师道尊严”下的民主化师生关系，考试周刊，2015年8月 十五、殷慧 2014120550 小学教育（专业学位） 1.浅谈小学班级座位的编排，亚太教育，2015.07 2.如何提高学生的朗读水平，文学教育，2015.07 3.个体能动性对人发展的影响，长江丛刊，2015.07 十六、周洁 2014120551 小学教育（专业学位） 1.小学英语语法教学的有效性，亚太教育，2015.07 2.浅谈小学英语语法教学，亚太教育，2015.08 十七、林静静2014120563 学前教育（专业学位） 1.农村小学教师师德建设的影响因素及其完善，法制博览，2015.07 2.农村留守儿童犯罪成因及其对策分析，法制与社会，2015.07 3.如何解决幼儿假日综合症问题，学园，2015.03 十八、易洋 2014120564 学前教育（专业学位） 1.利用绘本开展亲子阅读的重要性及策略探析，新课程研究，2015.03 十九、孔国欢 2014120565 学前教育（专业学位） 1.基于蒙氏外部秩序感思想培养儿童良好习惯 江苏幼儿教育 2015第11 期 2.对幼儿园课程生活化的思考中学生导报教学研究 2015第2期 二十、薛博文 2014110463 课程与教学论 1.标签理论对班级边缘群体的分析与启示 课程教学研究 2015年第5期 2.胡适对杜威实用主义思想的传承与改造 鄂州大学学报 2015年第7期 3.浅论师范院校附属中小学的建设和发展 文学教育（中） 2015年第7期 二十一、赵鹤 2014110476 比较教育学 1.美国森林幼儿园：后起之秀，上海教育，2015年3月 2.雪松之歌自然学校：自然活动融于教学之中，上海教育，2015年3月 3.品格教育模范学校做负责任的公民，上海教育，2015年7月 二十二、杨杨 2014110478 学前教育学 1．小学教师转岗幼儿园教师存在的问题及策略，教师教育论坛，2014年第12期 2．幼儿美术教学中多媒体辅助教学实施的现状分析，亚太教育，2015年第7期 二十三、吕岚 2014110485 学前教育学 1．关于李欧李奥尼绘本对幼儿自我意识发展影响的研究，早期教育（教科研），2015（7、8） 2．近十年来我国幼儿转岗教师职业适应问题的研究综述，教育探索，2015（4） 3．中美学前教师教育实践课程的比较研究，教育教学论坛，2015年8月 二十四、汪旭 2014110502 教育经济与管理 1.机遇、挑战与变革：我国推行小班教学的若干思考，新课程研究，2015年8月 2.中小学校长角色再定位基于《义务教育学校校长专业标准的探讨》的探讨，企业导报，2015年8月 (责任编辑：admin) |