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原文地址：语文作文如何才能写好？作者：成都美博教育 语文作文到底有些什么技巧？这真的是一个老生常谈的话题。对于写作，也确实有很多很多的技巧可以去学习并且借鉴。但是说来说去，写作的本质却是不变的。我们虽不能如古人一般“出口成章”，但写出自己内心的真实感受却是很容易做到的。那么学生如何做到表达自己的想法？ 一、能说出来就能写出来 我口表我心，我手写我口，就能打消孩子对写作文的距离感和畏惧感。说的时候就是“话”，把它写在纸上就是“文”，怎么想，就怎么说，怎么说，就怎么写；大人有大人的想法和说法，孩子有孩子的想法和说法，不同的人都有各自的想法和说法，所以每个人写出来的文章都不一样，这就是写作的秘诀。 二、让孩子用自己的语言写 所谓作文就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来。想怎么写，就怎么写，不要给与过多的约束和限制，不要给予太多的标准，不能把大人自以为是更有“意义”和“价值”的东西强加在他们头上，最需要的是宽容。忠实自己的心灵和生活，是打开作文大门的第一把钥匙。要多用短句子，多用白话，多用具体事例，少用概括性句子，多采用描述性语言。做人要直，作文要曲。 三、模仿中创新 人类能借助模仿而飞快地学习。特别是孩子，他们非常善于在模仿中学习，如果不许模仿，他们一定举步维艰。刚开始的所谓临摹，可以以记人家的结构为主，犹如偷学了几招花拳绣腿，当然，临� 敖峁埂毖У氖钦惺剑档氖浅跫豆ΨāＡ倌 肮顾肌焙汀敖嵌取保У氖桥浞剑档氖侵屑豆ΨāＡ倌∪思业摹八嘉绞健保У氖蔷瑁档氖歉呒豆ΨāＴ谀７轮幸写葱拢褂袒岷⒆酉翊笫σ谎伎肌Ｏ翊笫σ谎⒉焕眩灰陨畹奶炔环凼巍⒉唤们椋钩系厝ケ硐帧⑻逦丁⒏形颉⑵饰錾睿乇鹗亲约鹤钍煜ず妥钣行巳け硐值纳睿涂梢粤恕Ｈ煤⒆友Щ岚炎约旱墓鄄焖伎颊碚硇聪吕础？础⑾搿⑿矗丛硕绦仙枚弥图扔猩钣钟兴枷肓耍伎伎梢源陨畹墓顾己捅泶铩� 四、给孩子展示和被认可的机会 一位编辑向邻居高二学生吴同学约稿，没想到吴同学“作文在班里较差”，但是因为稿源奇缺，他还是说服吴同学花了三天的时间写了一篇稿子。后经他的“润色”，文章登出来了，稿费也同时算出来，1600字的文章共得25元稿费。他想不管文章写得好赖，毕竟耗时三天啊，25元稿费确实太少了，就自己又贴上15元，凑了个40元的整数给吴同学送去。谁知从那以后，吴同学就像一个上了发条的机器，拼命写稿，不但是一个优秀小作者，而且在2002年的高考中，以674分的总成绩考取了北京大学中文系。 孩子之所以不喜欢写作文，不是因为他写得不好，而是因为教育者缺少一颗宽容的心，缺少一颗发现优秀的心，缺少一颗善于激励和欣赏的心！他们往往“只顾到学生的作文，而忽视了作文的学生。”在一定意义上教育者不应该把力量都放在“指导”孩子如何写作文上，而应该研究如何给孩子展示和被认可的机会，即研究如何“发表”这些作文。“发表”是广义的，哪怕只是当众念一念，“制作精品作文集”、“内部出版”等都是发表。“发表”给孩子展示和被认可的机会是最强劲的推动力。只要公开发表过一次作文，从此就会改变孩子对作文的态度。作文的持续热情和灵感，很大部分是靠“发表”运转起来的。 五、多练多改 巴金说：“只有写，才能写出好文章。”鲁迅说：“好文章是修改出来的。”修改是写作文最后一个步骤，并且非常重要。文学巨匠托尔斯泰一部《复活》就改了六次之多。 六、素材积累 引导和促使孩子通过观察、调查、访谈、上网、阅读、思考等多种途径，运用各种方法搜集生活中的材料。生活是写作的源泉，要让孩子多体验生活。写作成功秘诀在于写熟悉的事，写具体的事，写感动自己的事，写自己喜欢的事，写自己体验尝试实践过的事。阅读是写作的基� ６喽撩抑裕嘈郎兔龌凼歉尽Ｗ魑乃夭幕弁揪陡爬ㄎ韵氯悖篈观察，B阅读，C体验。 (责任编辑：admin) |