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汉字是世界上使用人口最多，使用时间最长的一种文字。从殷墟甲骨时代至今，已经有三千四百多年的历史了。作为文化和信息的载体，它记录了我国悠久的历史和灿烂的文化，至今仍在为四化建设服务着。汉字有很多优点，它形体优美，表义性强，它的书法作品是世界上唯一可以作为艺术晶的文字。但也不能否认，汉字确实难认、难写、难记。这是人所共知的。另外，建国后，为了国家的发展和社会的进步，也需要规范汉字。由于中国长期处于半封建半殖民地社会，中国人民深受帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫，国力薄弱，百姓贫穷，很多人上不起学，没有受教育的机会，因此文盲、半文盲很多。解放后，为了提高人口素质，提高全民族的科学文化水平，以求国家的发展、国力的增强，因而需要扫除文盲，普及教育。汉字的繁难对实现上述目标是一种制约。再有，中华人民共和国成立后进行了一系列的政治改革和社会革新，政治的改革必然带来文化的革新，而汉字改革正是文化革新的一项内容，为了配合政治改革和社会革新，汉字需要实行规范。 语言文字是人类交流思想的工具，不具备写字的技能，就不能发挥语言文字的工具作用。而且文字书写准确、工整、清晰、美观，不仅可以令人耳目一新，引起精神上的愉悦，更可以给人带来美的享受，引发人们积极进取的精神。所以，写字在学习、生活、工作中都有着不可忽视的重要作用。郭沫若曾说过：“培养中小学生写好字，不一定人人都成为书法家，总得把字写得合乎规范，比较端正，干净，容易认，这样养成习惯有好处，能够使人细心、容易集中意志，善于体贴人。草草了事，粗枝大叶，独断专横，最容易误事。练习写字可以免除这些毛� ！毙砑舞匆菜担骸靶醋帧⑺祷埃且桓鋈宋幕刂实耐獠勘硐帧Ｇ也凰底中吹媚芽矗八档寐尢趵怼⒋炙装乖啵词剐醋植还娣丁⑺挡涣似胀ɑ埃菜得饕桓鋈说奈幕匮共皇视Φ鼻肮业目藕涂蒲Ъ际醯目焖俜⒄埂Ｏ衷诘纳倌甓俏夜�21世纪经济建设的主力军，应该从现在起就用高标准要求自己，包括写字要写规范字，说话要说普通话。规范汉字书写是很有意义的，不但可以激励更多的中小学生把字写得更好，养成写规范汉字的习惯，而且可以增强他们的行为规范意识，有利于他们的健康成长。”刘炳森也这样说：“写字是基础工程之一，是中华民族的面孔，应把写字教学搞好。特别是启蒙教育太重要了，新来一个老师，学生就看他的板书写得好不好，字写得好，就崇拜他。日本把书法教育作为美育写入宪法。我国加强对少儿的写字教学太重要了，是功德无量的事。”可见写字的意义非常重大。规范学生的汉字书写，其根本宗旨就在于提高学生的写字质量，同时发挥写字教学的育人功能，培养学生良好的行为习惯，从而提高教育对象的整体素质。 从另一个角度来讲，一个民族的文字是其文化的核心，国家有必要以适当的行政手段给以保护。强调汉字的规范书写，不但是现代化建设的需要，无疑也是捍卫民族文字的需要。文字关乎国家统一和民族的尊严，应给予高度的重视。 文字本身是中华文化的最重要载体，同时也是一种特殊的文化现象，由汉字发展出的书法，又形成了一种文化的形态。这种文化的形态是中国特有的。目前我国汉字书写教育淡化，全民写字水平下降，对文字的感知、欣赏能力也在下降，这对提高人才素质、弘扬民族文化、增强文化“软实力”极为不利。 书写对一个人的文化养成具有非常重要的作用。中国文化注重规范，强调“礼”，写字的规范就是“礼”。由汉字衍生出的书法，对人的性格培养具有独到的作用。因此，“写字应该是小学生的必修课”。国家教育部柳斌说：“应热爱汉语汉字，重视汉字写字教育的作用。手写，思考在其中，理念深化在其中，审美追求在其中。因此，基础教育阶段应提倡重视手写，我们可以把写字看作是学习能力的奠基工程。其次，写字是行为规范的养成工程。如果从小把字写好，对一个人的行为规范是很好的熏陶。写字时认认真真、一丝不苟，当你写好之后，自己也觉得有成就感，这种成就感会迁移到做别的事情的过程中。再说，讲有中国特色的教育，第一步就要热爱母语，热爱我们自己的文字，要提倡热爱母语文化；从通用语言文字的角度讲，应提倡热爱汉语汉字。写字就是文明传承的启蒙工程。由于计算机普及，使汉字手写的训练遇到困难。大家重视写字，义不容辞，提倡写好字，不是一件小事。我们应当全面、深刻挖掘、总结写字教育的作用，并充分发挥好这些作用。” 为引导广大青少年重视规范汉字书写能力的培养和提高，增强对汉字书写艺术、祖国语言文字和中华传统文化的热爱之情，教育部语言文字应用管理司举办“首届全国大中小学生规范汉字书写大赛”。 王登峰在讲话中从三个方面阐述了举办此次规范汉字书写大赛的必要性：（一）我国正在从人力资源大国向人力资源强国转变，这种转变需要公民素质的显著提升，汉字书写能力是一个人素质里面最基础的能力。大赛主题是“书写经典，传承文明”，就是为了使参赛学生能够更多地了解传统文化的精髓，从而提升学生的综合素质。（二）党的十七大提出要构建中华民族共有精神家园，促进文化的大发展、大繁荣。文化的发展和繁荣离不开青少年更多更好地去学习、接触和传承中华优秀传统文化。因此我们这次比赛要求书写经典，就是让我们的大中小学生能够去了解、继而热爱和弘扬我们的传统文化。（三）社会各界普遍感觉学生汉字书写水平不容乐观，对这个问题都有很强烈的反应。最近，教育部语用司在全国七个省市进行了相关问卷调查，其中接受调查的3000多名老师中有60%认为现在学生的书写水平下降或者是明显下降，60%以上赞成制定汉字书写标准；接受调查的12000多名大中小学生65%以上认为应该出台汉字书写等级标准。这说明汉字书写能力下降的问题需要认真对待。因此举办汉字书写就是希望通过社会各界的共同努力，让我们的青少年学生能够更好更便捷地提升他们的语言文字应用水平，能够把我们中华文明更好地传承下去。 (责任编辑：admin) |