最近，我遇到了一个很纠结的问题。 前段时间，父母从老家来广州。有天吃完晚饭，三岁多的女儿悄悄地对我说：爸爸，你能不能以后早点回家？ 我有点奇怪，就问她为什么。没想到...

小学语文的课文要求背诵， 那么，小学生们怎么提升自己的背诵效率呢？ 今天，小编就为大家整理了一些背诵技巧， 供大家参考学习一下。 1.自然背诵法 自然背诵法是指在自然的状态...

在人际交往中如能正确地利用介绍，不仅可以扩大自己的交际范围，广交朋友，而且有助于自我展示、自我宣传，在交往中消除误会，减少麻烦。青少儿普通话与口才培训中心的老师指...

近日，青少儿普通话与口才培训考级领导品牌青少儿普通话与口才培训中心项目上线新闻发布会在北京隆重召开。有来自全国各地对青少儿语言教育产品感兴趣的社会各界人士以及青少...

青少儿普通话与口才培训中心的老师指出，随着发声技巧的进步，训练方法也层出不穷。传统发声训练的方法已经满足不了现在的青少儿进行普通话与口才的培训，而且还会造成嗓音的...

学会不该说话时不说，不懂说时少说，是一种能力。随着年龄渐长，这种体会越来越深。 1、说话过程中要保持两个基本原则 观点对错不判断 我们在说话时最容易犯的错误就是自己在心...

春节里的一项重要活动，是到亲朋好友家和邻居那里祝贺新春，旧称拜年。我国拜年的习俗行之已久。古时有拜年和贺年之分：拜年是向长辈叩岁；贺年是平辈相互道贺。现在，有些机...

日前，有媒体报道称：普通话过二级甲等，才算会说普通话。7日，教育部语言文字应用管理司司长姚喜双在接受央广网记者专访时回应：我觉得能够听懂中央人民广播电台的播音，能够...

幼儿阶段是一个充满活力的、蕴藏着巨大发展潜力和具有很强可塑性的阶段，在这一时期学习语言表达，效果将尤为显著。青少儿普通话与口才培训中心的老师指出，通过一段时间的学...

二、按不同文体进行语言表达的教学部分 （一）口语表达的内外部技巧 1、情景再现、内在语与对象感： 结合具体的语言段落特别是文艺作品，体会在有声语言表达过程中情景再现的展...