幼儿语言发展阶段性研究
时间:2017-06-20 15:13 来源:语慧天下 作者:dai 点击:次
青少儿口才考级培训中心的老师指出，幼儿语言的发育经过发音、理解和表达三个过程，三方面内容一环紧扣一环，具体又可分为六个阶段。
 (2)语言发育第一期(1～1.5岁)：这时期的语言特色是说单字句，能用手势、表情辅助语言来表达需要。能以动物的声音来代替其名。会模仿自己听到的声音，如问：你几岁?他会鹦鹉式复述：几岁，如同回音般，故医学上称为“回音语”(“回音语”出现在这个阶段，并持续到2岁左右消失，为正常)。 (3)语言发育第二期(1.5～2岁)：又称“称呼期”，这个时期的幼儿开始知道“物各有名”，喜欢问其名称，字句迅速增加。 (4)语言发育第三期(2～2.5岁)：能说短句，会用代词你、我、他，开始接受“母语”所表现独特的语法习惯，如用感叹句来表示感情，用疑问句询问等。 (5)语言发育第四期(2.5～3岁)：这个阶段会使用复杂句，喜欢提问，故又称“好问期”。 (6)完备期(3～6岁)：说话流利，会用一切词类，并能从成人的言谈中发现语法关系，修正自己错误的暂时性的语法，逐渐形成真正的语言。 青少儿口才考级培训中心现已推出由北师大少年传媒学院主编，北京语慧天下文化艺术有限公司出品的《幼儿口才考级系列教材》，在帮助幼儿语言学习方面具有重大的促进作用。 (责任编辑：风格d) |