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　　当今社会，迅猛发展的科技给我们的生活带来了巨大的变化。科技给人们带来了优质的生活，同时也给人们带来了各种压力。如今的人们几乎整日处于工作的饱和状态，工作开始侵占人们的生活。在这种环境下，从前被人们忽视的社会问题，逐渐凸显出来。就比如，忙碌的爸妈们，你们知道自己的孩子喜欢看什么书吗？Ta的阅读习惯是怎样的，你了解过吗？

 

　　针对子女的教育问题，大部分爸妈还是能够在努力工作之余，尽量给孩子提供更好的学习环境，让孩子读更多的书，希望孩子能汲取到更多知识。但是，父母们往往都忽视了过滤孩子不喜欢的或者不那么接受的那部分知识，累积的阅读量超过孩子的接受度，也就难以预期的效果。

 

　　美国教育心理学家布卢姆在《人类特性的稳定与变化》中，通过对千名儿童的追踪分析，提出了著名的假设：若以17岁时人的智力发展水平为100为例，则人在4岁时就已具备50％的智力，8岁时达到80％，剩下的20％，是从8-17岁的9年中获得的。心理学家和教育学家的研究表明，儿童早期阅读、计算能力的强弱对其日后的智力发展影响最大。也就是说，阅读和计算能力差可能会成为一些儿童日后学习的主要学习障碍，而早慧的孩子有一个共同的特点，那就是喜欢阅读。

 

　　所以父母们让孩子读书没有错，这确实是提高孩子智力、使其发展更全面的好方法。但是根据孩子的喜好找到适合的教育方法，让孩子读对书，显得更为重要。美国心理学家推孟经过多年关于天才发生学的研究成果表明：有44％左右的天才男童和46％的天才女童，在5岁之前就开始阅读了。

 

　　那么如何选择适合孩子的读物？

 

　　首先，父母在孩子阅读之前，应先和孩子沟通，了解孩子的兴趣点。孩子们往往对感兴趣的东西学得比较快，阅读也是，建立在兴趣基础上的阅读不会枯燥无味，相反借由这样的契机，可以让孩子慢慢养成阅读的习惯，爱上阅读。

 

　　其次要从寓教于乐的读物下手，现在现在市面上流行的儿童读物主要是名著、绘本，以及一些比较有教育意义的读物。阅读名著是增加孩子阅历的途径之一，但是不建议给孩子阅读一些政治色彩过浓或者会扭曲价值观的读物，早期成长经历对孩子树立正确三观和习惯至关重要，有一个良好的成长环境极其重要。至于绘本，孩子一般有自己的选择，面对琳琅满目的绘本，小孩子很容易便能选出自己最喜欢最感兴趣的品种。

 

　　最后是一些寓教于乐的读物，在阅读的同时结合课本知识，能让孩子更快地接收知识。把枯燥的学习内容变得生动有趣是这类刊物的特点，其实各国对少年儿童读物的界定标准虽有不同，但还是存在许多共通的特点，特别是注重知识与趣味相结合。

 

　　英国《卫报》曾在2014年评选公布了“分阶儿童阅读好书单”，许多内容与形式俱佳、主题与文笔双优的著名作品榜上有名：史密斯的《牧羊猪的故事》、罗尔德的《查理和巧克力工厂》、艾欧因的《克罗船长牙齿的传说》、墨菲的《最糟糕的小女巫》、格雷的《盘盘勺勺历险记》、斯坦顿的《阿甘先生和饼干大富豪》等，都是经得起考验的优秀少儿读物，要达到教育目的须避免过度说教，寓教于乐的刊物也正好避免了这一点，这类书籍在满足趣味性的同时，带出的知识，能更好的引领孩子学习的方向。

 

　　最近收到很多父母的阅读推荐，除了一些大家耳熟能详的名著之外，呼声较高的还有杨鹏先生所著的《幻想语文大战》这类读物，作为中国首位迪士尼签约作家，中国儿童文学研究所副秘书长，杨鹏先生希望通过一个个生动有趣的故事，引导孩子们进行学习。

 

　　这套书主要讲述了地球上的三个小孩子，运用自己掌握的语文知识，一次次击败反语文星球的怪物，拯救地球的故事。生动有趣的主人公，能让孩子们对书本产生更大的阅读兴趣，主人公与反派的对决，让富有冒险精神的孩子们，能够更快融入书中的内容。

 

　　书本中的每一个小故事中都蕴含着语文知识，每篇故事的结尾都会根据本章内容提出相应的题目，在故事的结尾，把孩子们的注意力转移到一些错别字纠正，病句纠正，成语的运用等语文知识上面，真正做到寓教于乐。