口才朗诵培训班诗歌《月夜》


  口才培训班总结:优秀的诗歌不一定非得用华丽的辞藻,特别是在朗诵的时候更是如此。我们经常有这样的经验,一首看似平常普通的诗歌,经过朗诵者的加工处理,却产生了巨大的震撼力和感染力;而有些看似优美的诗歌,朗诵起来却未必容易让人理解,甚至也未必优美。

《月夜》

老师啊!我心上的鹰,

你就要展翅飞腾,

回到白云那边的故乡,

那笑语声烘暖的家,

那霓虹灯编织的城。

可你为什么月下徘徊,

增添夜的寂静?

仰望星月,

环顾校舍,

远眺雪岭……

就没看见倚门站着的我,

你从前的学生,

为赶来送别,

辫发上热汗涔涔。

我勒住脚步,

不忍踏乱你的梦境;

却勒不住

眼眶溢出的晶体的热情。

你在遥远的边疆,

迎送三十个冬春,

一块泥巴捏这么久,

也捏出了感情;

,你的身影,

和土地贴得多紧,

拥抱得多深沉。

黄鸭来回游荡,

是留连湖滨;

花翅鸟绕枝旋舞,

是难舍密林。

你久久低着头,

像把什么找寻,

那掉落的白发?

那飘失的青春?

青春何处找?

在我记忆中扎根:

球场上虎跃的雄姿,

课堂间鹤鸣的声音,

油灯下午夜的辅导,

大雨天挨家的访问……

青春哪里寻?

在冰峰雪涧间永存:

为煮饭搬运多少木柴,

为取水敲破多少坚冰,

一口流利的藏话,

一手悦耳的六弦琴……

而今,你青丝变白,

额上琴弦长横;

青春却斜挎书包,

手捧毕业书,

一批接一批迈出校门。

连我这藏族牧羊女,

也去驯领马驹般的学生,

教育岗位上执勤。

老师,您自豪吧!

在巍巍边哨,

在青春果木林,

在学院科研室,

在美术展览厅,

何处不闪烁你的青春!

也许,正是理想的点染,

使你精神之树常青,没

有浪费黄金时代哟,

没有睡过冲刺的黎明,

老师,今晚

你无声地又教我一课,

主题叫:人生!


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