做人民满意的教师演讲稿
时间:1970-01-01 08:00 来源:未知 作者:admin 点击:次
| 做人民满意的教师演讲稿 人们常说“教师是人类灵魂的工程师”，“教师是太阳底下最光辉的职业� 薄Ｖ谒苤鲆幻淌θ菀祝鲆幻萌嗣衤獾慕淌筒荒敲醇虻チ耍∫龅饺谩叭嗣瘛甭猓馐嵌越淌Φ囊恢盅细褚螅彩嵌越淌Φ囊恢殖浞中湃斡肷缁崛峡桑墙淌Φ囊桓鲋丈矸芏纺勘辍Ｈ绾巫鲆幻萌嗣衤獾慕淌δ兀肯旅娼岷献约菏荒甑墓ぷ骶柑缸约阂坏惴羟车娜鲜丁� 首先，让自己满意。 要想做一名让“人民”满意的教师，应该首先让自己满意。满意并不等于满足，如果一个人满足于眼前的生活，那么他将停滞不前，就像抛锚的船一样。满足于现实的人，他将沉迷于吃喝玩乐，再也不会有远大的追求了！要让自己满意，就要有一颗健康的心态，是积极向上的心态，是立足现实而高于现实的心态，是屈原“吾将上下而求索”的心态！健康的心态要求教师充分认识自己。雨果说的好“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳，期盼着硕果累累的丰收！如果把教师当做职业，你就只会去完成任务。如果把教师当做事业，你就会有更高的追求。对我们而言，选择的不仅仅是一个职业，更是一项平凡而伟大的事业，为了这神圣的事业，奉献、无怨无悔� 白鲆幻嗣衤獾慕淌Α保涝妒俏颐堑淖非蟆� 健康的心态还要求教师树立崇高的师德。历来人们对教师的敬重主要来自教师美好的品德修养，同时人们对教师的道德也提出了更高的标准。“学高为师，身正为范”，“为人师表”，教师的一言一行，一举一动都必须合乎道德的要求。教师道德最集中的体现，就是热爱他的教育对象，爱生是教师道德的精髓。对学生的感情是教师道德的“试金石”，你热爱学生，你就获得了做好工作的不竭动力，一切服务学生，服务一切学生，服务学生一切，是对教师工作的要求。爱生不仅是工作的动力，同时又是师德的最高境界。 健康的心态更要求教师树立终身学习的目标。发展才是硬道理，作为教师，要认真钻研教育教学业务，掌握最新的教育动态，不断更新自己的知识体系和提高自己的业务水平，做终身学习的楷模。我们常说这样一句话：“教给学生一碗水，教师自己要有一桶水”，有一位教育名家对这句话做了拓展，她说：“教给学生一碗水，教师必须是一眼泉”。这就是说教师的水不能是死水，而要是生生不息的活水，才能源源不断地浇灌学生求知的心田。 其次，要让学生满意。 要让学生满意，这就要求教师必须做好教育教学工作，最重要的是要心中有爱，爱生如子，并且体现在教育教学的每一个环节中，让学生感受到学习知识是快乐的，愉悦的，进而快乐的学习，做学习的主人。 要了解学生，因材施教，了解学生的学习情况，在家表现，同伴的评价和家庭背景等，更重要的是了解学生的心理状况，即心理健康，并采取及时有效的措施对其帮助，矫正！要建立起平等和谐的师生关系，充分尊重学生，保护学生的自尊心。现在提倡“以人为本”，学生也是一个独立个体的人，他的人格应该受到充分的尊重，要用科学的方法教育学生。既然我们不能改变他人和世界，就先改变自己的方式和方法，同样可以达到预期效果。我们要改变以往的“灌输”为“潜移默化”。现在的学生，尤其是留守儿童逆反的心理特别严重，恶劣的态度根本解决不了问题，有时还需要“温声细气”，需要“和风细雨”，学会宽容学生和理解学生，多一些耐心“摆事实、讲道理”，用情感动学生，用实际行动感化学生。 作为人民教师，还应该注意自己的一言一行，榜样的力量是无穷大的，再加上学生的“向师性”，就更要求教师严格要求自己。“不让学生做的，老师坚决不做；要求学生做到的，老师自己首先做到。”教师要不断加强自身修养，“在学习中不断充实自己，在教学中不断影响学生的心灵”。 再次，让家长和社会满意。 一个学生对于一所学校来说，可能是百分之一、千分之一，但对一个家庭来说却是百分之百。当前，教学质量的好坏直接影响到家长、社会对学校、教师的满意度高低。从理论上来说，社会是由一个个家庭小细胞构成的，只要我们每一个家长对我们教师满意了，那么社会也就对我们从事的教育事业满意了！但事实上，要做到让每个家长都满意有事何其之难，我们能做到的就是坚持“教育为民”的思想，教会学生做人，教会学生学习，教会学生如何适应这个社会。积极争取家长，社会各方面的支持，以期形成合力，教育好每一位学生，培养他们扎实的自学能力，独立思考的能力，探求新知的欲望，动手实践的实例和创造的激情，努力提高教育教学质量。要做到以情感人、以礼育人、以身示人、以德服人，以能教人，真心实意地为了学生着想，使得教师平常的教育教学工作，向“使人民满意，让人民放心”目标迈进，这是对教师的一种极高规格的要求，也是对教师的充分信任和社会认可。 “学无止境、学海无涯”，比较而言，我觉得自己离一名人民满意的教师还有相当大的差距，不过，我会以“做人民满意教师”为航标，以“持之以恒、坚持不懈”为动力，不断地完善自我，超越自我，向更高、更远的目标奋进。 CN,G4期刊《新课程》知网收录《现代职业教育》四网全收，权威期刊，评职有效。 《天工》《名家名作》百页CN期刊，出刊快，四网全收，需要的老师速速联系。 QQ657191629，电话18032257087. （另有国家级课题，优质课与优质课件证书可申报） (责任编辑：admin) |
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